:::
跳到主要內容
:::
資源分類
英語文-國中7-9年級(四)
過濾條件

搜尋相關的資源 1,567
Formal Clothing 03:16
video Formal Clothing
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Formal Clothing,讓學生認識服裝禮儀,亦即在不同場和中穿著適當的服裝。影片中介紹的服裝包含:燕尾服(tuxedos)、晚禮服(evening gown)、西裝(suit)、skirt suit。在晚宴中(evening meals),男士會穿著燕尾服(tuxedos),女士則會穿著晚禮服(evening gown)。燕尾服的顏色通常為黑(black)或白(white)。在工作場合中,男士會穿著西裝(suit)女士則會穿著skirt suit。西裝的外套(jacket)及褲子(trousers)是由相同材質所製成的,大多為深色;西裝的襯衫則為白色(white)或淺色(light colors)衣服。女士所穿著的skirt suit是由西裝外套(jacket)和裙子(skirt)所搭配而成的。最後,透過連連看和勾選題讓學生辨認所學單字。
觀看次數332
修改日期:2026-02-12
現在完成式-直述句:Present Perfect: Bug-Man has had a crush on a girl. 07:41
video 現在完成式-直述句:Present Perfect: Bug-Man has had a crush on a girl.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學句型為現在完成式-直述句:Present Perfect: Bug-Man Has Had a Crush on a Girl。影片中分為三個部分幫助學生學習,先說明人們使用現在完成式來表達生活經驗(life experience),並複習其動詞及句型如:I’ve read the novel./ I’ve seen the movie./ I’ve drunk coffee./ I’ve been to a concert.,再藉由句型相關會話幫助學習,其中提及的句子及片語包含You bet!/had a crush on/ Poor thing./Tiger.。最後,透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。 對話中與現在完成式有關的例句包含:Have you ever dated any girls before?/Well, I've had a crush on a girl for a long time./ You haven't done any thing yet?/Have you ever asked her out?/Have you wondered why?/The coolest hero people have ever seen./ You have been very helpful. 影片最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。
觀看次數166
修改日期:2026-02-12
Respiratory System 03:24
video Respiratory System
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Respiratory System,讓學生認識人體的呼吸系統、器官及功能。首先,影片中介紹呼吸系統是由幫助我們呼吸(breathe)的器官所組成的,例如鼻子(nose)、嘴巴(mouth)、喉嚨(throat)、肺部(lungs)。鼻子(nose)的功用不僅只是讓我們呼吸空氣(breathe in the air),同時也讓我們聞到(smell)東西的味道;嘴巴(mouth)讓我們浮潛時(snorkeling)能在水中呼吸;由鼻子或嘴巴吸入的空氣會通過喉嚨(throat);肺部(lungs)是呼吸系統最主要的器官,幫助我們獲得氧氣(oxygen)並釋出二氧化碳(carbon dioxide),以及替體內各個器官淨化空氣(cleaning air)。最後,透過連連看及勾選題讓學生辨認所學單字。
觀看次數339
修改日期:2026-02-12
Chinese Lover’s Day 02:51
video Chinese Lover’s Day
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Chinese Lover's Day,因位於每年農曆(lunar)七月七日而又稱作七夕節(Qi Xi Festival),是個浪漫(romantic)的節日。七夕流傳著一個關於牛郎織女愛情故事的傳說(legend),相傳玉皇大帝最小的女兒織女來到地球上後因愛上牛郎而不肯回天上,玉皇大帝知道後非常生氣並將織女帶了回去,且用銀河分離了這一對戀人,牛郎和織女很是難過,他們的淚也變作降雨,而他們的真情感動了喜鵲(magpie)和女神,於是喜鵲搭了一座橋讓牛郎織女可以見面,女神也同意他們在每年農曆七月七日相見。影片最後利用練習題檢測學生是否理解所學內容。
觀看次數270
修改日期:2026-02-11
Tomb Sweeping Day I 02:53
video Tomb Sweeping Day I
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Tomb Sweeping Day。清明節(Tomb Sweeping Day)是臺灣的傳統節日之一,時間為陽曆4月5日,也是臺灣目前歷史最悠久與唯一一個非根據農曆訂出來的節日,這一天為臺灣的國定假日,幾乎所有臺灣人可以放假。清明節之所以重要,是因為祭拜祖先(worship the ancestors)是很重要的傳統文化。清明節是由唐代皇帝唐玄宗提出,因為他想要人民可以更努力工作,而非經常祭拜祖先,所以統一訂定了特別的日子來讓人民可以展現他們對祖先的敬重。影片最後利用練習題檢測學生是否理解所學內容。
觀看次數544
修改日期:2026-02-11
Tomb Sweeping Day II 02:53
video Tomb Sweeping Day II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Tomb Sweeping Day。在清明節時,許多家庭會一起去掃墓,我們會先將墳墓附近的雜草都清理乾淨,再放上給祖先的供品(offerings),如:水果(fruit)、米飯(rice)、鮮花(flowers),大家會在墳墓前面說出紀念祖先的話,並感謝土地公(Earth God)可以保護我們祖先的墳墓。有些家庭會將祖先的骨灰放在郊區的靈骨塔(tower),並到那裡去祭拜祖先。而在祭拜祖先時會以燒金紙(ghost money)的方式來祈求好運。2020年因為新冠疫情,政府鼓勵人民改為線上掃墓,或在其他時間以較小人數的群體前往掃墓。影片最後利用練習題檢測學生是否理解所學內容。
觀看次數266
修改日期:2026-02-11
Arbor Day II 02:41
video Arbor Day II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Arbor Day,介紹了臺灣人在植樹節當天的活動,學校、社區、地方政府都會舉辦各式活動,讓人們知道種樹對於地球的重要性,例如:Cleaning up public parks(清掃附近公園)、planting trees(種樹)、donate money to save the rainforest(捐款以保護熱帶雨林)。最後利用練習題檢測學生是否理解所學內容。議題相關:環境教育。
觀看次數202
修改日期:2026-02-11
Arbor Day I 02:52
video Arbor Day I
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Arbor Day,介紹了Arbor Day(植樹節)的由來與樹對人類的重要性。植樹節是臺灣的傳統節日,原本是在4月5日,與清明節同一天慶祝,但在1929年,為紀念國父孫逸仙逝世,將植樹節移至3月12日,並在這一天種植超過百萬棵的樹。樹木在我們的生活環境中佔有一席之地,例如:美化環境、提供動物與昆蟲棲息地、熱帶雨林是地球之肺以及作為紙張與木製品的原物料,由此可見樹木對我們的生活來說十分的重要。影片最後利用練習題檢測學生是否理解所學內容。議題相關:環境教育。
觀看次數364
修改日期:2026-02-11
Ocean picture books-Eat Fish, Save the Ocean(吃魚救海洋) 08:42
video Ocean picture books-Eat Fish, Save the Ocean(吃魚救海洋)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
At school, Yun-Yun takes a class about sustainable seafood. Wanting to protect ocean resources, she teaches her family how to choose and eat fish responsibly, starting with small changes in their everyday life.
觀看次數257
修改日期:2026-02-10
Timeline of Vertebrate Animals 03:31
video Timeline of Vertebrate Animals
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Timeline of Vertebrate Animals,透過時間軸、動畫與圖片協助學生理解脊椎動物的演化順序。影片首先介紹魚類(fish)是最早出現的脊椎動物,起源於5.45億年前的海洋。接著介紹兩棲類(amphibians)的出現,說明科學家認為魚類的鰭演化為兩棲類的手和腳,而且兩棲類能同時生活於陸地與水中,並提及植物在這此時期出現於陸地上,對地球的生態系帶來改變。第三個在陸地上生存的族群是爬蟲類(reptiles),影片以恐龍為例,介紹恐龍大約出現於距今2.45億年至6600萬年前,並指出爬蟲類是當時最強壯的動物。在恐龍滅絕後,鳥類(bird)和哺乳類動物(mammals)開始蓬勃發展,並成為現今地球上最重要的動物。此外,影片中也提及人類屬於哺乳類動物,介紹聰明的頭腦讓我們得以生存。影片最後設計練習題幫助學生複習所學內容。
觀看次數273
修改日期:2026-02-09