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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,567
Diwali Part I-資源代表圖
video Diwali Part I
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Diwali Part I,讓學生認識印度光明節相關習俗,並透過練習題協助學生複習所學內容。Diwali的意思是victory of light over darkness(黑暗), good over evil 及knowledge over ignorance(無知)。每年光明節的確切日期會根據月項的變化及印度教(Hindu)的農曆(lunar calendar)而有所不同,對應西方日曆通常是在10月(October)或是11月(November)。對印度人而言印度光明節(Diwali)是相當重要的節慶,影片中以相關習俗及活動進行的時間分別介紹光明節前,印度人會先打掃家中或是工作地點(workplace),至於在節日(festival)期間,人們會做的事情及活動則有:在家中裝飾(decorate)蠟燭(candle)、穿上最好的(finest)衣服、放煙火(fireworks)、與家人相聚及分享禮物。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數23
修改日期:2026-01-07
Objective Facts-資源代表圖
video Objective Facts
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Objective Facts,讓學生能分辨出屬於闡述客觀事實(fact)的句子。首先,說明事實的意思為真實的( true )及可以被證明 (proven )為真實(to be true)的事情,並透過例句協助學生理解,像是The Earth is round./He usually spends 1000 dollars on dinner./The famous actor is here./Smoking is bad for your health.都是屬於事實的句子。接下來,介紹闡述事實的時候使用的語言(language)和情境(context),例如利用"發現(discovered)"、"根據(according to)"等字詞來說明事實,並以Tom告訴媽媽I eat an elephant這句話來說明不屬於事實的情境。最後,透過練習題讓學生分辨題目中的句子是否屬於闡述事實的句子。
觀看次數29
修改日期:2026-01-07
Christmas-資源代表圖
video Christmas
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Christmas,讓學生了解聖誕節日期及相關慶祝活動,並在影片結尾時透過練習題協助學生複習所學內容。影片首先介紹平安夜(Christmas Eve)是在12月24日,聖誕節前一天;聖誕節則是在12月25日,目的為紀念耶穌(Jesus)的誕生。在德文(German)中,Heilige Nacht代表"Holy Night"的意思;在西班牙文(Spanish)中 Nochebuena 代表"Good Night"的意思。當學生對聖誕節有基本概念後,聆聽與聖誕節有關的歌曲,隨後介紹聖誕節的慶祝活動有:享用聖誕節大餐(have a Christmas dinner)、裝飾聖誕樹(decorate Christmas tree)以及交換禮物(exchange gifts)。議題相關:多元文化。
觀看次數28
修改日期:2026-01-07
Skimming Reading Book Covers-資源代表圖
video Skimming Reading Book Covers
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Skimming Reading Book Covers,讓學生學習透過掃讀(skimming)文章封面(Cover)了解內文的重點(main ideas)。首先,介紹閱讀技巧-掃讀(skimming)的方法為在閱讀新聞(newspaper)、雜誌(magazine)、網頁(webpages )、書籍(books)時,可以讓我們快速瀏覽內容、得知文章的重點(main ideas)。之後,分別介紹fiction及non-fiction的特色,以及讓學生透過閱讀封面的標題及圖片判斷書籍Diary of a Wimpy Kid及Who Was Steve Jobs?是歸類在fiction還是non-fiction。最後,透過練習題讓學生熟悉所學內容。影片中提及fictions的特色:not real, stories, fun to read;non-fictions特色則有:real, facts(事實), gives information。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數31
修改日期:2026-01-07
The Amphibian Group-資源代表圖
video The Amphibian Group
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為The Amphibian Group,讓學生學習兩棲類的特徵,並能運用所學內容將動物歸類,例如能將蟾蜍(toad)及青蛙(frogs)歸類為兩棲類動物。兩棲類有脊骨(backbones),而被歸類為脊椎動物(vertebrate animals)。科學家認為兩棲類的四肢(hands and legs)可能是由魚類的(backbones)所演化而來的。蛻變(metamorphosis)是兩棲類成長的過程,也就是從小蝌蚪轉變為青蛙的歷程。兩棲類的特徵有鰓(gills)讓幼年時的兩棲類動物能夠在水中呼吸;肺(lungs)讓成年的兩生類能呼吸;wet skin讓牠們可以在陸地呼吸,並能自由選擇在陸地或水中生活。以及,兩生類屬於卵生動物(oviparous)和變溫動物(cold-blooded animals),卵生動物的意思為藉由產卵( lay eggs)繁殖後代,變溫動物的意思為體溫(body temperature)會隨著溫度而變化。
觀看次數30
修改日期:2026-01-07
Christmas and vocabulary-資源代表圖
video Christmas and vocabulary
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Christmas and vocabulary,讓學生認識聖誕節日期、活動及相關單字,並透過練習題協助學生複習所學內容。影片中的一開始說明聖誕節是代表歡樂的節日(a holiday of joy),人們會在12月25日(December 25th)這一天與親朋好友相聚並拆禮物。然而在俄羅斯(Russia),人們會在1月7日慶祝聖誕節。接下來,介紹與聖誕節有關的單字:Jesus Christ, Santa Claus, a Christmas Tree,及說明各個單字的意涵,例如上帝之子(The son of God)-耶穌(Jesus Christ)來到世上是為了拯救人們 (save people)。聖誕老人(Santa Claus)穿著紅色的衣服並送禮物(sending gifts)給好孩子。以及,在聖誕節期間人們會在長青樹(evergreen trees)或 人造的樹(artificial trees)上裝飾(decorate)電燈或裝飾品(ornaments)。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數56
修改日期:2026-01-07
Moon Festival in Different Countries-資源代表圖
video Moon Festival in Different Countries
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Moon Festival in Different Countries,讓學生認識臺灣(Taiwan)、韓國(Korea)、日本(Japan)及越南(Vietnam)中秋節傳統習俗,進而能比較不同國家的文化差異。以及,在影片結尾時透過練習題協助學生複習所學內容。首先介紹的是臺灣中秋節的活動有準備月餅祭祖、吃月餅和柚子、烤肉和欣賞滿月。在臺灣,人們認為看到月亮可以讓他們聯想到家人。韓國的習俗為人們和家人團聚並且一起分享松餅(songpyeon)韓菓(hangwa),此外他們也會去掃墓並祭拜祖先(visit their ancestors' graves to pay their respects)。日本的習俗為和親朋好友一起觀賞月亮,他們會擺放芒草(Japanese pampas grass),並獻上月見團子(tsukimi dango)、地瓜(sweet potatoes)、 栗子(chestnuts)及芋頭(taro)等食物給月亮。在越南,中秋節是過年後最重要的節日。在當地中秋節的活動又與兒童息息相關,因此也被稱為兒童節(Children's Festival)。在過去,越南人認為小孩能與神親近。在節慶期間,市場上到處都販賣著燈籠(lanterns)及玩具。小孩子會提著燈籠玩耍,且越南當地也會舉辦最美燈籠的比賽。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數31
修改日期:2026-01-07
Peter and the Wolf-資源代表圖
video Peter and the Wolf
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學短劇為Peter and the Wolf ,透過動畫讓學生了解故事情節的發展順序及寓意、學習誠實的重要性,並利用練習題檢視學生對故事內容的理解程度。故事中敘述Peter負責並照顧(look after)羊群,然而他開始對這項工作感到無聊,而欺騙村民狼來了。被騙的村民因此感到生氣,再也不相信Peter的話。直到某日,野狼真的出現的時候,沒有村民願意幫助他。透過這次的經歷讓他學到了一課(learned a lesson)-不要說謊(not telling lies)。議題相關:品德教育。
觀看次數37
修改日期:2026-01-07
The Farmer and His Sons-資源代表圖
video The Farmer and His Sons
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學短劇為The Farmer and His Sons ,透過動畫讓學生了解故事發展順序及寓意、學習團結(united)的重要性,並利用練習題檢視學生對故事內容的理解程度。故事中敘述一位農夫有5個兒子,他的兒子們常常吵架。某天,農夫在工作時發現了樹枝 (sticks),他想到可以利用一綑樹枝(a bundle of sticks)讓兒子們了解:當他們團結(united)時能變得更強壯(strong),當他們分裂(divided)時則變弱(weak)。議題相關:品德教育。
觀看次數33
修改日期:2026-01-07
Spring Lantern Festival-資源代表圖
video Spring Lantern Festival
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Spring Lantern Festival,讓學生了解元宵節相關慶祝活動,並透過練習題協助學生複習所學內容。元宵節有許多別稱,像是Lantern Festival, The Lantern Festival, 以及Chinese Lantern Festival。農曆新年(tradition Chinese New Year)的最後一天是元宵節(Spring Lantern Festival),由於元宵節是依據農曆因此每年的日期都不盡相同。對應西方日曆,大約會在2月(February)或3月(March)時慶祝。影片中介紹許多傳統的慶祝方式,例如:在晚上提燈籠(paper lanterns)出門、猜燈謎(solve riddles)。此外,在平溪有放天燈(set off sky lanterns)的活動,人們會將願望寫在天燈上,祈求好運。在鹽水,有放蜂炮(set off beehive fireworks)的活動,參與活動時人們會穿著全罩安全帽(helmet)、厚夾克、手套(glove)等衣物保護自己,他們認為蜂炮可以除去厄運。在臺東,有舉行炸寒單爺(Bombing Lord Handan)的習俗,為了祈求(pray)財運人們會將鞭炮(firecracker)丟向財神-寒單爺(Lord Handan)的身上。議題相關:多元文化。
觀看次數24
修改日期:2026-01-07