本影片所學為Let's Preview the Lesson，讓學生認識預習(preview)的意涵及方法。影片中分為三個部分協助學生學習，在每個階段結束時會利用練習題檢視學生對所學內容的理解程度。首先，透過Jack和Susan的故事讓學生了解預習(preview)的意思為在課堂前先自習(study by yourself before the class)，並解說預習可以幫助我們在閱讀時有個基本的概念(have a basic idea about the whole reading)。在具備基礎概念後，接續說明預習時遇到新的單字可以利用字典(dictionary)、網路(Internet)查詢單字的意思以及遇到不會問題時也可以詢問同學。最後，統整所學內容幫助學生進行複習。

本影片主題為What do you eat for breakfast，讓學生認識臺灣早餐(Taiwanese Breakfast)及形容食物的方法和相關字詞。一開始透過圖片介紹常見的臺灣傳統早餐有：豆漿(soy milk)、 油條(fried bread sticks)、 蛋餅(Taiwanese omelet )、 筒仔米糕(tube rice pudding)、燒餅(clay oven rolls／sesame flatbread)和肉包(meat buns)。之後，以蛋餅(Dan Bing)、筒仔米糕(round rice pudding)為例，示範如何透過描述食物的滋味(taste)、口感(texture)、烹飪方法(cooking method)和外觀(appearance)來介紹臺灣的早餐，並整理形容食物的相關字詞讓學生學習。最後，利用所學字詞讓學生猜測練習題中描述的臺灣早餐為何。影片中學習的單字包含：形容滋味-salty, sweet, meaty；形容口感-soft, crispy, steaming hot；形容烹飪方法-fried, steamed, boiled；形容外觀-stick, roll, tube。蛋餅的英文名稱有： egg crepe, scallion, pancake, Dan Bing, Taiwanese omelet；筒仔米糕的英文名稱有：round rice pudding, tube rice pudding, salty sticky rice cake。

本影片主題為Mark，讓學生學習非語言的溝通方式-記號。首先，介紹語言溝通方式分為語言溝通(verbal communication)及非語言溝通(nonverbal communication)。接下來，以規劃班級表演戲劇的情境為例，介紹三種記號和使用時機，例如，當事情完成時可以在清單(checklist)上標記打勾(checks)的符號；在重要的資訊上可以標註星星(star)的符號以及可以利用不同顏色及畫底線的方式讓大家容易理解劇本中的台詞。最後，透過練習題協助學生複習所學內容。

本影片所學為A Letter to a Friend，讓學生閱讀書信內容及了解相關格式。影片分為三個部分協助學生學習。首先，介紹寄送個人書信(personal letter)的對象為家人(family)及朋友(friends)以及寫信的目的為：告訴他人我們的感受(how we feel)、發生的事件(what happened to us)、計畫要做的事情(what we plan to do)、表達關心(show our care)和詢問建議(ask for advice)。之後，介紹書信的格式包含稱呼(salutation)、內文(body)、結尾(closing)、簽名(signature)，並讓學生閱讀一封Polly寫給Betty的信。最後，透過練習題檢視學生對書信內容的理解程度。議題相關：閱讀素養教育。

本影片主題為Christmas and vocabulary，讓學生認識聖誕節日期、活動及相關單字，並透過練習題協助學生複習所學內容。影片中的一開始說明聖誕節是代表歡樂的節日(a holiday of joy)，人們會在12月25日(December 25th)這一天與親朋好友相聚並拆禮物。然而在俄羅斯(Russia)，人們會在1月7日慶祝聖誕節。接下來，介紹與聖誕節有關的單字：Jesus Christ, Santa Claus, a Christmas Tree，及說明各個單字的意涵，例如上帝之子(The son of God)-耶穌(Jesus Christ)來到世上是為了拯救人們 (save people)。聖誕老人(Santa Claus)穿著紅色的衣服並送禮物(sending gifts)給好孩子。以及，在聖誕節期間人們會在長青樹(evergreen trees)或 人造的樹(artificial trees)上裝飾(decorate)電燈或裝飾品(ornaments)。議題相關：多元文化、國際教育。

本影片主題為Locate Transition Words，介紹轉折詞(transition words)在句子或短文中的位置，並透過練習題讓學生能理解轉折詞(transition words)在短文中表達的意思。首先，複習6種轉折詞(transition words)包含：補充(Addition)、比較(Compare and Contrast)、時間(Time)、舉例(Example)、因果(Cause and Effect)以及總結(Summary and Conclusion)。接下來，利用例句說明轉折詞在句子或短文中可能出現的位置有：the front, the back, the middle, adverbs。轉折詞在前段(the front)的例句有：Before the shower, I ate a cake.／Although it's late, we still don't want to go home.／As a result, Tom asked Amy to marry him.。轉折詞在後段(the back)的例句有I love to travel, and Jess loves to travel as well.／When I received the call from my mom, I ran to the hospital quickly.／Harry Potter is a great novel, the fourth one in particular.。轉折詞在中間的例句有Watching movie with friends is fun because you can discuss the actors together.／My dad hates reading. However, in my opinion, reading is my favorite hobby.。轉折詞屬於Adverb則有Ted got married. Additionally, he has three babies now.／Wendy often gets angry. Thus, her boy friend leaves him.

本影片主題為The Bird Group，讓學生學習鳥類的特徵，並能運用所學內容將動物歸類，例如將巨嘴鳥(toucans )及翠鳥(kingfishers)歸類為鳥類動物。鳥類的特徵有鳥喙(beak)；羽毛(feather)具有保暖功能；翼(wing)讓鳥類能飛翔；肺(lungs)讓鳥類能呼吸。雖然所有鳥類都有一對翅膀及羽毛，不過仍有不能飛的鳥類動物，例如雞(chickens)、鴕鳥(ostriches)和企鵝(penguins)。由於，鳥類有脊骨(backbones)、會下蛋且體溫高於環境溫度，因此鳥類同時也屬於脊椎動物(vertebrate animals)、卵生動物(oviparous)和恆溫動物(warm-blooded animals)。

本影片主題為World Heritage Sites，讓學生認識各國的世界遺產，並了解保護世界遺產的重要性。影片中說明保存世界遺產的原因為讓後世的人們能欣賞它們，且這些世界遺產屬於我們歷史和文明的一部分，歷史遺跡的背後都蘊含著重要的故事。影片的一開始先解說heritage及site分別代表的意思，heritage代表的意思為something of value (money or cultural value) passed down from one generation to another；site則代表a place (natural, building, monument etc)。以及由介紹UNESCO(聯合國教科文組織)所認定具有文化、歷史、科學有重大意義的世界遺產，例如印度(India)的泰極瑪哈陵(Taj Mahal)、埃及(Egypt)的吉薩金字塔(Giza Pyramid complex)、澳洲(Australia)的大堡礁(Great Barrier Reef)以及法國(France)的艾菲爾鐵塔(Eiffel Tower) 。最後，透過練習題協助學生複習所學內容。

本影片主題為Let's read books!，讓學生學習與book有關的字詞。影片中引用知名作家Dr. Sue的一段話強調閱讀及學習的重要性，並讓學生認識相關單字及其意思，例如：bookshelf, bookstore, book club, book report。最後，透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關：閱讀素養教育。

本影片主題為Easter，讓學生認識復活節日期及活動，並在影片結尾時透過練習題協助學生複習所學內容。Easter(復活節)通常是在滿月後的第一個星期日，因此每年的日期都有所不同。通常是在春天，大約是3月22日(March 22nd)到4月25日(April 25th)期間慶祝，節日會持續7日。雖然復活節是屬於基督徒慶祝的節日，但仍有許多活動我們可以參加，例如：復活節彩蛋(Easter eggs)。這項活動的進行順序為：小朋友可以先彩繪復活節彩蛋，大人再將彩蛋藏起來，最後讓小朋友去尋找復活節彩蛋(egg hunting)。此外，影片中也補充其他復活節的活動，如：湯匙托蛋賽跑(egg-and-spoon race)，以及復活節提籃(Easter baskets) 的功用為放彩蛋及花朵。議題相關：多元文化。