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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,567
What do you eat for breakfast-資源代表圖
video What do you eat for breakfast
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為What do you eat for breakfast,讓學生認識臺灣早餐(Taiwanese Breakfast)及形容食物的方法和相關字詞。一開始透過圖片介紹常見的臺灣傳統早餐有:豆漿(soy milk)、 油條(fried bread sticks)、 蛋餅(Taiwanese omelet )、 筒仔米糕(tube rice pudding)、燒餅(clay oven rolls/sesame flatbread)和肉包(meat buns)。之後,以蛋餅(Dan Bing)、筒仔米糕(round rice pudding)為例,示範如何透過描述食物的滋味(taste)、口感(texture)、烹飪方法(cooking method)和外觀(appearance)來介紹臺灣的早餐,並整理形容食物的相關字詞讓學生學習。最後,利用所學字詞讓學生猜測練習題中描述的臺灣早餐為何。影片中學習的單字包含:形容滋味-salty, sweet, meaty;形容口感-soft, crispy, steaming hot;形容烹飪方法-fried, steamed, boiled;形容外觀-stick, roll, tube。蛋餅的英文名稱有: egg crepe, scallion, pancake, Dan Bing, Taiwanese omelet;筒仔米糕的英文名稱有:round rice pudding, tube rice pudding, salty sticky rice cake。
觀看次數33
修改日期:2026-01-07
Peter and the Wolf-資源代表圖
video Peter and the Wolf
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學短劇為Peter and the Wolf ,透過動畫讓學生了解故事情節的發展順序及寓意、學習誠實的重要性,並利用練習題檢視學生對故事內容的理解程度。故事中敘述Peter負責並照顧(look after)羊群,然而他開始對這項工作感到無聊,而欺騙村民狼來了。被騙的村民因此感到生氣,再也不相信Peter的話。直到某日,野狼真的出現的時候,沒有村民願意幫助他。透過這次的經歷讓他學到了一課(learned a lesson)-不要說謊(not telling lies)。議題相關:品德教育。
觀看次數30
修改日期:2026-01-07
Holi-資源代表圖
video Holi
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Holi,讓學生認識印度的傳統節日-侯麗節,並在影片結尾時透過練習題協助學生複習所學內容。侯麗節有許多別稱像是春的節日(festival of spring), 彩色的節日(festival of colors), 愛的節日(festival of love)。春的節日(festival of spring)稱呼的由來:Holi(侯麗節)也是用來慶祝冬天的結束及春天的到來,人們祈求有個豐收的季節。在著個節日裡人們會互相丟彩色粉末(throw colored powders) ,而又被稱為festival of colors。在侯麗節這一天,象徵著原諒與寬恕(forget and forgive),人們能成為朋友,並互相見面玩耍因此有festival of love的別稱。此外,在這充滿意義的節日裡,人們會成群唱歌、跳舞、打鼓來慶祝。以及在傍晚時他們會清理身上的粉末並拜訪好友。議題相關:多元文化。
觀看次數18
修改日期:2026-01-07
Let's read books!-資源代表圖
video Let's read books!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Let's read books!,讓學生學習與book有關的字詞。影片中引用知名作家Dr. Sue的一段話強調閱讀及學習的重要性,並讓學生認識相關單字及其意思,例如:bookshelf, bookstore, book club, book report。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數22
修改日期:2026-01-07
Safety at School-資源代表圖
video Safety at School
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Safety at School,透過圖片介紹校園、廚房、實驗室等地方必須遵守的安全守則。首先,介紹在校園內須遵守的規則有: Don't stand on the desk./Don't hit each other./Walk in a line./Keep hands and feet to yourself./Respect others./No bullying./Follow the rulers.。在廚房中我們需要注意的則是小心滑倒(slip)及絆倒(trip),還有煮飯時不要觸碰滾燙的鍋子,以免燙傷(burn)。最後,透過影片學習實驗室安全守則(Lab Safety rules),例如長頭髮的人需要將頭髮綁好、實驗室裡禁止胡鬧(horseplay)及飲食(eat or drink)等。最後,透過練習題幫助學生複習所學內容。議題相關:安全教育。
觀看次數14
修改日期:2026-01-07
Tea Culture Part II-資源代表圖
video Tea Culture Part II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Tea Culture Part II,讓學生認識世界各國茶文化(tea culture)及有關茶tea的單字。首先,介紹英國的下午茶文化,在倫敦人們會在下午的時段享受喝茶的時光(teatime)。接下來,則介紹來自世界各地的茶飲料,例如在德國有水果茶(fruit tea);北非知名的有薄荷茶(peppermint tea);在蒙古人們會喝磚茶(brick tea);在斯里蘭卡人們每天會喝紅茶(black tea);在加拿大人們常喝起司茶(cheese tea);土耳其則有喝蘋果(apple tea)的習慣;在印度可以品嚐奶茶(milk tea);在日本綠茶(green tea)則又被稱為抹茶(matcha)。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數21
修改日期:2026-01-07
Make an English Study Plan-資源代表圖
video Make an English Study Plan
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Make an English Study Plan,讓學生學會設立目標、訂定英文學習計畫,用以增進自身英文實力,並。首先,介紹如何設定短期目標(Set short-term goals)並說明在達成目標時可以打勾,例如可以制定每日的簡易目標並將一星期的目標寫下來。接下來,介紹如何設定長期目標(Set long-term goals)並說明在達成目標時可以打勾,像是三個月(three months)的目標可以設定為閱讀三本英文小說(read three English novels),半年(six months)的目標可以設定為觀看電影時不必依賴英文字幕(watch movies with out English subtitles),以及一年(a year)的目標可以設定為與外國人聊天(talk with foreigners)。
觀看次數23
修改日期:2026-01-07
Be a nice guest!-資源代表圖
video Be a nice guest!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Be a nice guest!,讓學生認識拜訪朋友、在朋友家過夜時所需遵守的國際生活禮儀,並透過練習題協助學生複習所學內容。在朋友家過夜前需要遵守的禮儀包含:必須先讓主人知道拜訪的日期(let the host know the days we stay)、在進入他人的家裡時應該要請對方開門,不可擅自進入。入住朋友家中期間,如需使用朋友家裡的電話、冰箱(refrigerator)時須經過本人同意(ask for permission) 。還有,除非朋友同意否則不要帶其他人到朋友家中以及與主人的其他朋友會面,並且在入住期間盡量依照朋友的生活作息(daily routine)。此外,離開朋友家時需要幫忙清理家中的垃圾(clean up the mess)。議題相關:品德教育。
觀看次數21
修改日期:2026-01-07
Mother's Day in Different Countries-資源代表圖
video Mother's Day in Different Countries
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Mother's Day in Different Countries,介紹世界各地母親節的慶祝日期與活動並進行比較。在美國和多數國家中,人們會在5月的第二個星期日(The 2nd Sunday in May)慶祝母親節。但是法國與泰國的母親節分別是在5月的最後一個星期日以及8月12日慶祝。由於泰國的母親這天同時是Sirikit皇后的生日,而且人們會穿著藍色的服裝。不同國家對媽媽表達感激的方式也不盡相同,但多數國家都會透過送花朵的方式表達,像是臺灣人會給母親康乃馨(carnations);澳洲人會給媽媽菊花(chrysanthemum),因為菊花一詞中的”mum”代表母親;在泰國,人們則是會送茉莉花圈(chrysanthemum)。此外,法國的孩童會製作義大利麵項鍊(pasta necklace)給母親。與其他國家不同的是韓國,因為當地沒有母親節,而是一同在5月8日這天慶祝父母節,人們會送康乃馨給父母和祖父母並一起享用大餐。影片的最後,透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度,並能比較不同國家之間慶祝母親節的方式。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數33
修改日期:2026-01-07
Why do writers write-Writers' purposes (Short Passages)-資源代表圖
video Why do writers write-Writers' purposes (Short Passages)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Why do writers write-Writers' purpose,讓學生學習閱讀短文(short passage)並能從中判斷作者寫作的目的(purpose)。影片中分為2個部份協助學生學習。首先,說明作者寫作的目的可簡寫成PIE,並分別解釋P所代表的意思為說服(Persuade)、I代表提供訊息(Inform)、E代表娛樂(Entertain)。最後,透過不同的短文讓學生判斷作者的目的為persuade, inform或是entertain。最後,總結所學內容並說明作者寫作的目的有時可能不只一個(more than one)。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數30
修改日期:2026-01-07