本影片所學為句子It's very kind of you!，可用於當別人說了很好的話(nice)，或是感受到歡迎(welcomed)。影片中透過不同的生活情境作為例子，讓學生學習如何應用，例如在父親節男孩說Happy Father's Day! I made a present for you.，此時父親對男孩說Thank you! It's very kind of you!。最後藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為句子You did pretty well!，可用於稱讚別人做得好(You did a good job.)，而非漂亮的意思，其中單字pretty等同於very。影片中透過不同情境作為例子，讓學生學習如何應用，例如在賽跑中得到第一名時可以說I got first place in a running race.。此時，他人可以回答我們You did pretty well!。最後藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為形狀(Shapes)，帶領學生認識各種形狀的英文名稱。開頭先介紹常見的形狀例如a star, a heart, a diamond, an oval, a semicircle, a circle, a square (Quad在拉丁文是4的意思), a triangle(Tri是3的意思), a rectangle(rect代表直角的意思)，並透過不同的組合圖形與生活中的物品及標示加深學生對所學單字的印象。影片後段安排聽力練習題，學生需根據聽到的名稱選出正確的形狀。

本影片所學為句子I'm proud of you，此句子表示別人認為我們做了正確的事(do the right thing)、展現開心(show happiness)的程度以及表達支持(support)。影片中透過不同情境作為例子，讓學生學習如何應用，例如男孩在家學習時說I finished the whole chapter in an hour. I learned so much!，這時父親對男孩說I'm proud of you! You are hardworking!。影片的最後藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為句子What happened?，該句子使用於有疑問(question)或是好奇(curious)某件事的時候，影片中透過不同生活情境作為例子，讓學生學習如何應用，例如在學校裡同學看到受傷的男孩便詢問What happened?，男孩則回應I had a car accident.。影片最後藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為動物(Animals)的特徵以及相關單字。影片中介紹動物的種類分別有-魚類(Fish)、鳥類(Birds)、哺乳類(Mammals)、爬蟲類(Reptiles)以及兩棲類(Amphibians)。由於生活在水中，因此魚類的特徵為魚鰭(fins)和腮(gills)，屬於魚類的動物是鯊魚(sharks)；鳥類的特徵為翅膀(wings)和兩隻腳(two legs)且會下蛋，屬於鳥類的動物有老鷹(eagles)、鸚鵡(parrots)、鴨子(ducks)、雞(chickens)和鵝(geese)；哺乳類的特徵是胎生，牛(cows)、馬(horses)、大象(elephants)、斑馬(zebras)等都是屬於哺乳類動物；爬蟲類的特徵為具有鱗片(scales)或是殼(scutes)且屬於冷血動物，例如蛇(snakes)和烏龜(turtles)。影片的最後透過聽力練習題讓學生能透過特徵選出正確的動物名稱。

本影片主題為Diwali Part I，讓學生認識印度光明節相關習俗，並透過練習題協助學生複習所學內容。Diwali的意思是victory of light over darkness(黑暗), good over evil 及knowledge over ignorance(無知)。每年光明節的確切日期會根據月項的變化及印度教(Hindu)的農曆(lunar calendar)而有所不同，對應西方日曆通常是在10月(October)或是11月(November)。對印度人而言印度光明節(Diwali)是相當重要的節慶，影片中以相關習俗及活動進行的時間分別介紹光明節前，印度人會先打掃家中或是工作地點(workplace)，至於在節日(festival)期間，人們會做的事情及活動則有：在家中裝飾(decorate)蠟燭(candle)、穿上最好的(finest)衣服、放煙火(fireworks)、與家人相聚及分享禮物。議題相關：多元文化、國際教育。

本影片主題為The Fish Group，讓學生學習魚類的特徵，並能運用所學內容將動物歸類，例如能將鯊魚(shark)及魟魚(stingrays)歸類為魚類動物。魚類是5.45億年出現且生活於海中，因為有脊骨(backbones)，而被視為世上最早出現的脊椎動物(vertebrate animals)。魚類的特徵及其功能有魚鱗(scales)覆蓋魚的全身保護身體；鰓(gills)讓魚能在水中呼吸；鰭(fin)讓魚可以游泳。以及，大多數的魚類屬於卵生動物(oviparous)和變溫動物(cold-blooded animals)，卵生動物的意思為藉由產卵( lay eggs)繁殖後代，變溫動物的意思為體溫(body temperature)會隨著水溫(water temperature)而變化。

本影片主題為Make an English Study Plan，讓學生學會設立目標、訂定英文學習計畫，用以增進自身英文實力，並。首先，介紹如何設定短期目標(Set short-term goals)並說明在達成目標時可以打勾，例如可以制定每日的簡易目標並將一星期的目標寫下來。接下來，介紹如何設定長期目標(Set long-term goals)並說明在達成目標時可以打勾，像是三個月(three months)的目標可以設定為閱讀三本英文小說(read three English novels)，半年(six months)的目標可以設定為觀看電影時不必依賴英文字幕(watch movies with out English subtitles)，以及一年(a year)的目標可以設定為與外國人聊天(talk with foreigners)。

本影片主題為The Amphibian Group，讓學生學習兩棲類的特徵，並能運用所學內容將動物歸類，例如能將蟾蜍(toad)及青蛙(frogs)歸類為兩棲類動物。兩棲類有脊骨(backbones)，而被歸類為脊椎動物(vertebrate animals)。科學家認為兩棲類的四肢(hands and legs)可能是由魚類的(backbones)所演化而來的。蛻變(metamorphosis)是兩棲類成長的過程，也就是從小蝌蚪轉變為青蛙的歷程。兩棲類的特徵有鰓(gills)讓幼年時的兩棲類動物能夠在水中呼吸；肺(lungs)讓成年的兩生類能呼吸；wet skin讓牠們可以在陸地呼吸，並能自由選擇在陸地或水中生活。以及，兩生類屬於卵生動物(oviparous)和變溫動物(cold-blooded animals)，卵生動物的意思為藉由產卵( lay eggs)繁殖後代，變溫動物的意思為體溫(body temperature)會隨著溫度而變化。