本影片所學為萬聖節服裝(Halloween costume)，萬聖節位於每年10月31號，孩子們會變裝到家家戶戶要糖果，是萬聖節不給糖就搗蛋的傳統活動。以服裝做劃分可分為女孩和男孩的服裝，女孩可以打扮成女巫(witch)、仙女(fairy)或天使(angel)，而男孩則可以打扮成小丑(clown)、骨骼人(skeleton)或鬼魂(ghost)，影片最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容，議題：國際教育。

本影片所學為看懂巴士和火車的路線(route)。每一台巴士都有自己的號碼(bus number)，每一條路線都有不同的站別(stop)，以新竹轉運站到萬佛寺的巴士路線為例，可以說There are 4 stops from Hsin-Chu Bus Station to WanFo Temple./ Hsin-Chu Bus Station is 4 stops from WanFo Temple.。火車路線包含許多站(station)，也有不同支線(line)，並以臺北車站到東門站為例，說明路線圖。影片最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學Say Hi to Asia，日常生活中我們會揮手(waving hands)並說Hi和Hello，是一種較隨性的(casual)問候方式，然而這種方式在希臘被視為禁忌，將手掌朝向他人會讓他人感受到侮辱(insulting)。每個國家有自己的打招呼方式，影片中介紹韓國、泰國及印度的打招呼方式，在韓國會說안녕하세요，微微鞠躬(a slight bow)並將雙手交疊置於腹前；在泰國會說สวัสดี(sa-wa-di)，微微鞠躬並將雙手合十像祈禱一樣，此問候方式來源於印度；而在印度會說नमस्ते(namaste)，意義為帶著愛和尊敬像你鞠躬，在臺灣上完瑜珈課程也會說नमस्ते(namaste)，微微鞠躬、雙手合十放在胸前並閉上眼睛，也可以將雙手放在臉部前，微微鞠躬後再將雙手放回胸前。影片最後利用練習題幫助學生複習和熟悉所學內容。議題：國際教育。

本影片所學為生命循環圖(life cycle)，讓學生能讀懂生命循環圖所提供的資訊。以人類(human)的生命循環圖為例，第一階段(first)為baby，接著依序為child, adolescent, adult，最後(last)為 elderly，中間用箭頭(arrow)連接每個階段(stage)。另一個例子為蝴蝶(butterfly)生命循環圖，可依序分為四個階段： the egg, the caterpillar, the chrysalis, the butterfly。循環圖除了用於生物，也可以用於大自然，例如：水(water)循環，水經過蒸發(evaporate)會形成雲(cloud)，當雲層積累到一定程度會形成雨水(rain)，最後雨水會回到不同的水體(water)，形成循環。最後利用練習題讓學生能應用所學內容。

本影片所學為環境保護(environment protection)，先說明單字environment及protect的意思，再說明環境保護可以從回收(recycling)開始做起，當看到垃圾桶上出現回收專屬標誌時，代表只有可回收物品可以丟進垃圾桶，可回收物品有下列幾種： 塑膠製品(plastic)、玻璃(glass)、紙張(paper)、鐵鋁罐(aluminum)等，影片最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容，議題：國際教育。

本影片所學為Library sign II (圖書關相關標示)，接續上支影片，本影片介紹了另外五種圖書館分類區域，有主題書展區(thematic books display area)、新書展示區(new arrival book display area)、大字書區(large print book area)、多媒體典藏區(multimedia area)、上網/檢索區(online area/indexes)，透過英文說明，讓學生了解不同專區設置的目的與用途。最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為Escalator sign(手扶梯相關標示)，影片中介紹了五種在搭乘手扶梯時會看到的注意事項，有禁止雙手提物(keep hands free to hold handrail)、禁止奔跑(no running)、禁止自行車進入(no bicycles)、禁止大行李箱、菜籃車、手推車(no big luggage, carts, or trolleys)、請勿倚靠側板(don't lean against the side of the escalator)，並透過英文說明，讓學生了解各項標示代表的意義。最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為Restroom sign(洗手間相關的標示)，影片中介紹了五種標示： please flush toilet after using, hand washing cream, automatic faucet, dry hands, caution wet floor，透過英文的說明與重要單字中文解釋，讓學生了解各項標示代表的意義。最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為問候Have a nice day，在美國，Have a nice day通常為對話結束時說的句子，影片中以在超市付完帳要離開以及和朋友偶遇(chance on a friend)的例子，說明會用到問候Have a nice day的情況。除此之外，句子的時間和形容詞也可以更改，如：Have a nice afternoon!/ Have a great evening!/ Have an awesome weekend!，影片最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。議題：國際教育。

本影片所學為科學(science)，一般說到科學自然會聯想到科學實驗(experiment)，影片中說明實驗的意思，並提及實驗室(lab)為科學家做實驗的地點，實驗中也會用到試管(test tube)作為工具。影片最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。