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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,567
What happened?-資源代表圖
video What happened?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為句子What happened?,該句子使用於有疑問(question)或是好奇(curious)某件事的時候,影片中透過不同生活情境作為例子,讓學生學習如何應用,例如在學校裡同學看到受傷的男孩便詢問What happened?,男孩則回應I had a car accident.。影片最後藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。
觀看次數86
修改日期:2026-01-08
Train Station Announcements-資源代表圖
video Train Station Announcements
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為火車站內的廣播內容(Train Station Announcements),依序介紹內容的種類包含進站中的車次(the upcoming train)、延遲或取消的班次(delayed/cancelled) 變換月台(platform changes)與安全警示(safety reminders)並透過實例加深學生的印象。此外,也說明可以當聽到一些資訊例如coming nearer, the type, the place表示為即將進站的火車(the upcoming train)。影片提及一些關鍵字幫助乘客接收資訊,例如:delayed, cancelled, platform, move to, approaching。影片最後安排練習題,學生需根據聽到的內容分辨正確的車票,以及判斷出所屬的類型。
觀看次數64
修改日期:2026-01-08
Listen and Understand Clothing-資源代表圖
video Listen and Understand Clothing
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片讓學生能聽懂衣物(Clothing)相關字詞以及認識衣物的簡易分類,例如可以分類為夏季衣物(Summer Clothes)或是冬季衣物(Winter Clothes);女生穿著的衣物或是男生穿著的衣物。當學生對認識衣物相關的單字後再透過不同的練習題讓學生選出正確的圖片,影片的最後利用連連看讓學生將聽到的字詞與正確的衣物圖片進行配對。影片中所學單字:a T-shirt,a blouse, a shirt, a sweater, a vest, shorts, jeans, pants, a skirt, a dress, a jacket, a coat, a suit, a uniform, pajamas。
觀看次數51
修改日期:2026-01-08
Be a nice guest!-資源代表圖
video Be a nice guest!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Be a nice guest!,讓學生認識拜訪朋友、在朋友家過夜時所需遵守的國際生活禮儀,並透過練習題協助學生複習所學內容。在朋友家過夜前需要遵守的禮儀包含:必須先讓主人知道拜訪的日期(let the host know the days we stay)、在進入他人的家裡時應該要請對方開門,不可擅自進入。入住朋友家中期間,如需使用朋友家裡的電話、冰箱(refrigerator)時須經過本人同意(ask for permission) 。還有,除非朋友同意否則不要帶其他人到朋友家中以及與主人的其他朋友會面,並且在入住期間盡量依照朋友的生活作息(daily routine)。此外,離開朋友家時需要幫忙清理家中的垃圾(clean up the mess)。議題相關:品德教育。
觀看次數38
修改日期:2026-01-07
New Year-資源代表圖
video New Year
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為New Year,讓學生認識新年/跨年的日期及世界各地的跨年活動。首先,介紹跨年(New Year's Eve)的日期是在12月的最後一天(the last day of December)。New Year's Day又被稱作New Year,1月1日(January 1st)是新一年的開始 (the new start of a new year)。接下來介紹許多國家會舉辦派對,人們在派對中跳舞、觀看煙火(watch fireworks)直到跨年倒數(count down to the New Year)的時刻。隨後,介紹各國的慶祝方式,例如:在美國許多人會聚集在時代廣場(Times Squares)觀看降球儀式並在午夜12點的時舉杯互道新年快樂(Happy New Year)。在愛爾蘭(Ireland),人們會在新年前打掃房子。在西班牙,人們會在午夜時一次吃下12顆葡萄。每顆葡萄象徵著願望,因此如果吃下所有的葡萄,代表所有願望都會實現。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數31
修改日期:2026-01-07
Mark-資源代表圖
video Mark
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Mark,讓學生學習非語言的溝通方式-記號。首先,介紹語言溝通方式分為語言溝通(verbal communication)及非語言溝通(nonverbal communication)。接下來,以規劃班級表演戲劇的情境為例,介紹三種記號和使用時機,例如,當事情完成時可以在清單(checklist)上標記打勾(checks)的符號;在重要的資訊上可以標註星星(star)的符號以及可以利用不同顏色及畫底線的方式讓大家容易理解劇本中的台詞。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。
觀看次數37
修改日期:2026-01-07
Safety at School-資源代表圖
video Safety at School
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Safety at School,透過圖片介紹校園、廚房、實驗室等地方必須遵守的安全守則。首先,介紹在校園內須遵守的規則有: Don't stand on the desk./Don't hit each other./Walk in a line./Keep hands and feet to yourself./Respect others./No bullying./Follow the rulers.。在廚房中我們需要注意的則是小心滑倒(slip)及絆倒(trip),還有煮飯時不要觸碰滾燙的鍋子,以免燙傷(burn)。最後,透過影片學習實驗室安全守則(Lab Safety rules),例如長頭髮的人需要將頭髮綁好、實驗室裡禁止胡鬧(horseplay)及飲食(eat or drink)等。最後,透過練習題幫助學生複習所學內容。議題相關:安全教育。
觀看次數25
修改日期:2026-01-07
Hotel-資源代表圖
video Hotel
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Hotel,讓學生學習入住飯店時須遵守的國際生活禮儀。入住飯店前,需要做的事情為預約(book the hotel),提前告知飯店人員我們的住宿日期,有益於他們安排房間(arrange a room )。接下來,介紹的是入住期間須遵循的事項,例如不可在飯店內大聲喧嘩、將電視音量調小聲(turn it down)、盡量不要製造太多噪音(make too much noise)、不要在飯店的公共空間穿著睡衣(pajamas)及拖鞋(slippers)和奔跑。最後,在退房前我們應該盡量讓廁所及房間保持乾淨(keep the room clean),而且不可隨意帶走不屬於自己的物品。影片中也補充說明在某些國家退房時留下小費是一種禮儀,表達我們對飯店的感謝之意。議題相關:品德教育。
觀看次數53
修改日期:2026-01-07
Tea Culture Part II-資源代表圖
video Tea Culture Part II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Tea Culture Part II,讓學生認識世界各國茶文化(tea culture)及有關茶tea的單字。首先,介紹英國的下午茶文化,在倫敦人們會在下午的時段享受喝茶的時光(teatime)。接下來,則介紹來自世界各地的茶飲料,例如在德國有水果茶(fruit tea);北非知名的有薄荷茶(peppermint tea);在蒙古人們會喝磚茶(brick tea);在斯里蘭卡人們每天會喝紅茶(black tea);在加拿大人們常喝起司茶(cheese tea);土耳其則有喝蘋果(apple tea)的習慣;在印度可以品嚐奶茶(milk tea);在日本綠茶(green tea)則又被稱為抹茶(matcha)。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數36
修改日期:2026-01-07
Bring your own bag!-資源代表圖
video Bring your own bag!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Bring your own bag!,以環境保護為例學習單字plastic bag及其他與bag有關的字詞。影片中透過海龜的圖片,說明使用塑膠袋會傷害動物,並讓學生認識環保且能夠重複利用的袋子,例如:book bag, shopping bag, shoulder bag。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關:環境教育、海洋教育。
觀看次數45
修改日期:2026-01-07