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英語文-國中7-9年級(四)
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副詞:情態副詞-adverbs 05:56
video 副詞:情態副詞-adverbs
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為情態副詞(adverbs),影片以會話帶入課程,說明情態副詞的文法,例如句子I am a beautiful dancer. I can dance beautifully,前句以形容詞beautiful修飾名詞dancer,而後句說明動作的進行時,需以情態副詞beautifully修飾動詞dance。當形容詞轉變為副詞時,有以下七種拼音變化:形容詞加上ly變成副詞,如bright→brightly/ polite→politely/ slow→slowly;形容詞字尾y去y加ily,如angry→angrily/ easy→easily/ happy→happily;形容詞字尾le去e加y,如simple→simply/ terrible→terribly;形容詞字尾ue去e加ly,如true→truly;形容詞字尾ll加y,如full→fully;形容詞與副詞同形,如early/ hard/ fast/ late;不規則變化,如good→well。
觀看次數282
修改日期:2026-01-12
Magician Of The Sea 08:06
video Magician Of The Sea
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學故事為Magician Of The Sea,影片介紹一個故事需具備的要素(elements):背景設定(setting);人物角色(characters);故事情節(plot);結局(resolution)。故事大意為章魚遇到了鯊魚,但他沒有牙齒或尖銳的爪子來防禦,他只能躲到海底的沙子裡,章魚除了可以改變皮膚的顏色、噴射墨汁以外,也可以切斷一支手來保護自己。藍圈章魚(blue-ringed octopus)擁有劇毒,他可以殺死比自己大非常多的生物,包括人類。影片的最後,複習故事要素並搭配練習題來協助學生檢視他們對的理解程度。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數233
修改日期:2026-01-12
Timeline: Animal Groups 04:00
video Timeline: Animal Groups
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為Timeline: Animal Groups,介紹魚類(fish)、兩棲類(amphibian)、爬蟲類(reptile)、鳥類(bird)和哺乳類(mammal)的出現時間。影片透過師生對話介紹種類的發展順序,例如:魚類545億年前就在海洋裡生存、兩生類的鰭轉變成手和腳、恐龍屬於爬蟲類、在恐龍滅亡後,鳥類和哺乳類開始蓬勃發展。最後利用練習題讓學生熟悉動物分類。
觀看次數143
修改日期:2026-01-12
花費動詞-cost spend take 05:09
video 花費動詞-cost spend take
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為花費動詞cost, spend, take的使用,透過動畫主角到玩具店挑禮物的情境,帶出花費cost, spend, take的例句與用法。Spend的用法: 人+spend(s)+金錢/時間+on N./ Ving.,例如: I spent a lot of money buying the toy.。Cost的用法: 物品+cost(s)+人+價格,提供例句為: The toy cost me 300 dollars.,或是第二種句型: It costs+人+價格+to V.,例句: It cost me 300 dollars to buy the toy.。最後Take的句型為:事物+take(s)+人+時間,提供例句為The homework took me two hours.,或者使用It takes+人+時間+to V.來表示相同的意思,例如: It took me 3 hours to do the homework.。
觀看次數536
修改日期:2026-01-12
感官動詞- verbs of perception 05:00
video 感官動詞- verbs of perception
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為感官動詞(verbs of perception),影片以老師詢問班長同學們的下課活動帶入課程,說明感官動詞的用法。感官動詞有以下幾種: 我們用眼睛注視(look at)、觀賞(watch)、看見(see);用耳朵聽見(hear)、仔細聽(listen to);用鼻子聞(smell);用手和心感覺(feel)。影片也介紹主要句型:主詞+感官動詞+受詞+原形或Ving,例如:I saw Jack read/reading.。
觀看次數311
修改日期:2026-01-12
所有格代名詞(mine, yours, his, hers, theirs)- possessive pronouns 03:52
video 所有格代名詞(mine, yours, his, hers, theirs)- possessive pronouns
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為所有格代名詞(mine,yours,his,hers,theirs)- possessive pronouns,透過動畫主角們的對話,帶出所有格代名詞的例句與用法。影片利用表格整理出所有格代名詞,並與主格、所有格做比較,接著以問句Whose jacket is that?與答句That is my jacket./ That is mine.為例,讓學生可以方便觀察兩句答句的差別,進而了解所有格代名詞的使用方法與時機。
觀看次數227
修改日期:2026-01-12
I volunteered at the hospital. 03:05
video I volunteered at the hospital.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為I volunteered at the hospital.,從對話中可以得知在醫院擔任志工經驗,例如志工服務的項目有提醒帶口罩(reminded people to wear masks)、捐血(donate blood),而男孩看到血不會害怕的原因為他認為捐血可以拯救他人的生命,讓他感受到希望。最後利用練習題讓學生閱讀對話內容並將正確的單字與圖片進行配對。
觀看次數141
修改日期:2026-01-12
Reading txt msgs-Express Feelings- 04:20
video Reading txt msgs-Express Feelings-
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學內容為Reading txt msgs-Express Feelings-,讓學生學習如何在文字訊息裡表達情緒。影片中介紹可以使用表情符號(emoticons)、標點符號(punctuation marks)和拼字(spellings)。表情符號(emoticons)就是emotion+icons,也可以稱作emojis,亦即能表達情緒的圖片,並舉例不同的表情符號代表不同的意涵。標點符號(punctuation marks)也能表達不同情緒,例如:!?代表驚訝,而...代表猶豫及懷疑,而越多的標點符號則表示情緒反應程度很大。大寫的拼字(spellings)能表達震驚的程度,例如:really->REALLY或reeeeeeally。最後利用練習題讓學生熟悉內容。
觀看次數184
修改日期:2026-01-12
Eight Planets 04:01
video Eight Planets
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為介紹太陽系裡的八大行星,影片透過師生間的對話介紹八大行星,包含:我們住在哪一個行星上?(Earth)、最大的行星?(Jupiter)、最小的行星?(Mercury)、為什麼金星是最熱的?(There is a layer of gases)、你覺得哪個行星最漂亮?(Earth. There are many natural resources.)。最後利用配對題讓學生熟悉對話內容和行星位置。
觀看次數224
修改日期:2026-01-12
Shopping List 03:13
video Shopping List
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Shopping List(購物清單),延續上個影片,以購物清單為例讓學生閱讀清單中書寫體文字並得知需要購買的物品有飲料(drink)、麵包(bread)、蛋糕和糖果(cake and candy)。影片的最後利用練習題來協助學生複習書寫體。
觀看次數152
修改日期:2026-01-12