本影片所學為簡易故事An Unlucky Day，內容為主角Henry有個奇怪的一天，他不僅遺失了錢包(wallet)也弄丟了行李箱(suitcase)，Henry覺得在等公車時有人偷了他的行李箱。在工作期間，也發生許多事情像是當Henry從抽屜裡拿出文件時不小心打翻了墨水，因而弄髒了文件，為此被老闆罵了一頓；被一本書絆倒並撞到了頭；在咖啡裡發現一副假牙(false teeth)。影片的後半段，老師透過練習題讓學生排列出故事情節發展的順序，並檢視學生對故事內容的理解程度。

本影片所學為簡易故事The History of Hot Dog，故事內容在1900年時有個男人想要在紐約街頭販賣香腸(sausages)，他將香腸煮滾後放在熱水中。然而人們對香腸不感興趣，直到他大喊Get your hot dachshund sausages here!，因此有許多人前來購買他的香腸且他的故事也被一位新聞記者採訪及報導。男人不會拼dachshund這個字，因此把它稱為hot dog，這也就是hot dog名稱的由來。某日，客人忘了歸還拿香腸的手套，所以他跑了回去並且請男人給他麵包，讓他能盛裝熱狗。因此，他們意外發現了麵包與香腸搭配是個很棒的組合。這也就是我們現在所見到的熱狗。影片的最後，老師透過練習題檢視學生對故事內容的理解程度。

本影片所學為Transport Network相關字詞，透過生活情境讓學生認識生活中常見的交通要道名稱以及常見說法，例如行人走在人行道(Transportation)上，車輛經過隧道(through a tunnel)、穿越橋梁(over a bridge)。此外，影片中也補充天橋(a pedestrian bridge)的英文及比較高速公路(freeway)與快速道路(expressway)的差異。像是在高速公路上沒有紅綠燈且禁行機車以及車速最高限速為110。隨後介紹常見交通工具行駛的道路名稱，片中舉例火車(train)會行駛在railroad(美式英文)或railway(英式英文)，飛機和船隻(airplane and ship)的路線則是用airline/ship routes來表達。影片中後段，設計聽力練習題，學生需根據聽到的道路名稱，選出正確的單字或圖片。影片中所學的單字包含：road, sidewalk, bridge, tunnel, freeway, expressway, railroad, route。

本影片所學為Household Chores，透過李家(Lee's Family)的家事分配帶領學生認識常見的動詞。影片先介紹有家事的種類包含，cook、clear the table (To remove things from the table), clean the table (To wash or tidy up), wash/rinse the dishes, sweep/mop the floor, robot vacuum, do the laundry，影片最後安排聽力練習，學生需根據聽到的字詞選出對應的家事。影片所學單字：cook, clear, clean, wash, sweep, mop, vacuum, dish, laundry

本影片讓學生學習聽懂職業(Occupations)相關單字。影片中說明職業所透露的資訊包含可以從人們的工作場所、職稱得知一個人的工作和她的職位內容，例如醫生(doctor)和護士(nurse)在醫院工作 ，老師(teachers)在學校裡工作；歌手負責唱歌（A singer sings songs.)，服務生負責服務（A waiter waits tables.)等。影片最後利用聽力練習題，讓學生能聽辨本單元所學字詞。影片中介紹的職業包含：A hairdresser works in a hair salon. ／An office worker works in an office. ／A dancer dances to music.／A magician does magic tricks.／A driver drives a vehicle.／ A fisherman catches fish.／ A firefighter fights fire.／A dentist fixes dental problems.／A teacher teaches knowledge to students.。

本影片所學為句子It's very kind of you!，可用於當別人說了很好的話(nice)，或是感受到歡迎(welcomed)。影片中透過不同的生活情境作為例子，讓學生學習如何應用，例如在父親節男孩說Happy Father's Day! I made a present for you.，此時父親對男孩說Thank you! It's very kind of you!。最後藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為食物及味道(Food and Flavors)相關的單字。影片中先學習5個常用於形容味道的單字-酸的(sour)、甜的(sweet)、鹹的(salty)、辣的(spicy)、苦的(bitter)，再搭配不同的食物及問句(How do they taste?)讓學生學習如何利用句子表達食物的味道，例如The barbecue is a little spicy./ Rice can taste a little sweet./ They taste salty./ The French fries taste salty, sour and sweet.。影片中提及的味道及食物總類包含:鹹的(salty)-barbecue, steak, noodles, rice, dumplings, Fast Food (pizza, fried chicken, French fries, hamburgers)；甜的(sweet)- Desserts (chocolate, cake, candy, ice cream)；甜的(sweet) or 鹹的(salty)- Snacks (cookies, popcorn)；苦的(bitter)- dark chocolate。影片最後利用聽力練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為疾病名稱(Sicknesses)，透過不同的圖片與動畫情境帶領學生認識，先分別介紹疾病名稱(Sickness)與症狀(Symptoms)分別代表的意思，影片中藉由cold 來說明sickness是指a state of being ill health的意思而symptoms則表示the signs or the feelings indicating the sickness，像是dizzy與fever。此外，影片中也比較並說明感冒(a cold)與流感(flu)的差別，兩者皆是由病毒所引起的，但流感比感冒嚴重。影片後段設計練習題，讓學生根據選出正確的症狀。影片所學單字：cold, flu, tooth decay, heat stroke, allergy, food poisoning

本影片讓學生能聽懂衣物(Clothing)相關字詞以及認識衣物的簡易分類，例如可以分類為夏季衣物(Summer Clothes)或是冬季衣物(Winter Clothes)；女生穿著的衣物或是男生穿著的衣物。當學生對認識衣物相關的單字後再透過不同的練習題讓學生選出正確的圖片，影片的最後利用連連看讓學生將聽到的字詞與正確的衣物圖片進行配對。影片中所學單字：a T-shirt,a blouse, a shirt, a sweater, a vest, shorts, jeans, pants, a skirt, a dress, a jacket, a coat, a suit, a uniform, pajamas。

本影片所學會話內容為I Can't Wait to Go!，影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生聆聽對話內容，並試著找出Owen與Jessica談論的主題(main topic)：明天的計畫(The plan for tomorrow.)。從對話中可得知Jessica提議搭乘公車或是船隻遊覽日月潭(Sun Moon Lake)或是騎腳踏車，晚上則是前往夜市享用晚餐。影片最後利用練習題，檢視學生對會話內容的理解程度。