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英語文-國中7-9年級(四)
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Say Hi to Asia-資源代表圖
video Say Hi to Asia
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學Say Hi to Asia,日常生活中我們會揮手(waving hands)並說Hi和Hello,是一種較隨性的(casual)問候方式,然而這種方式在希臘被視為禁忌,將手掌朝向他人會讓他人感受到侮辱(insulting)。每個國家有自己的打招呼方式,影片中介紹韓國、泰國及印度的打招呼方式,在韓國會說안녕하세요,微微鞠躬(a slight bow)並將雙手交疊置於腹前;在泰國會說สวัสดี(sa-wa-di),微微鞠躬並將雙手合十像祈禱一樣,此問候方式來源於印度;而在印度會說नमस्ते(namaste),意義為帶著愛和尊敬像你鞠躬,在臺灣上完瑜珈課程也會說नमस्ते(namaste),微微鞠躬、雙手合十放在胸前並閉上眼睛,也可以將雙手放在臉部前,微微鞠躬後再將雙手放回胸前。影片最後利用練習題幫助學生複習和熟悉所學內容。議題:國際教育。
觀看次數150
修改日期:2026-01-11
Read and Identify Room in a House-資源代表圖
video Read and Identify Room in a House
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為家中各個房間(Rooms in a House)的相關單字及功能,例如客廳(living room)為一般日常生活情景中(general everyday use)所使用的;廚房(kitchen)是我們準備食物(prepare food)的地方;由於dine的意思是吃飯(eat meals),因此飯廳(dining room)是我們吃三餐的地方;我們在浴室(bathroom)裡洗澡;在臥室(bedroom)睡覺;在書房(study)讀書;在庭院(yard)裡玩耍以及將車子停在車庫(garage)裡。此外,影片中也讓學生閱讀人物所進行的活動並回答出人物所在房間名稱,像是Tina is washing her face. Which room is she in? ,正確答案為浴室(bathroom)。最後,透過題目-連連看讓學生辨識所學字詞,並能將字詞與圖片正確配對。
觀看次數38
修改日期:2026-01-09
Read and Identify Furniture-資源代表圖
video Read and Identify Furniture
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為家具(Furniture)相關單字,影片中透過Emily家中場景介紹不同家具的名稱,並讓學生根據圖片及敘述選出人物所使用的家具,例如 Lily is doing her homework. What furniture does she use? ,正確答案為She uses a chair and a desk.。最後,透過連連看讓學生辨識所學字詞,並與正確圖片進行配對。影片中所學的字詞包含: a sofa, an armchair,a coffee table,bookcases, a desk, a chair, a table, a cupboard, a shelf, a bed, a dresser, a closet。影片中提及與家具有關的描述包含Mom gets the book from a bookcase./Emily is choosing her outfit for today. She get her clothes from a closet./Emily and Jess are playing video games. They sit on a sofa/Dad get bowls and plates from a cupboard./Emily gets a towel from a dresser.。
觀看次數94
修改日期:2026-01-09
To-do List-資源代表圖
video To-do List
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為To-do List(待辦清單),延續上個影片,以代辦清單為例讓學生閱讀清單中的書寫體文字並得知需要完成的事項有裝飾派對現場(decorate the party)、準備桌子(prepare the table)跟擺放餐盤(place plates)。最後利用練習題來協助學生複習書寫體。
觀看次數32
修改日期:2026-01-09
Read and Identify Places-資源代表圖
video Read and Identify Places
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為社區內場所(Places)相關單字及功能,例如市場( a market)、超市(a supermarket)、夜市(a night market)、超商(a convenience store)、郵局(a post office)、麵包店(a bakery)、醫院(a hospital)、火車站(a train station)、公車站(a bus stop)、博物館(a museum)、圖書館(a library)、百貨(a department store)。此外,影片中也讓學生閱讀人物所進行的活動並回答出人物所在場所,像是Owen and Lena enjoy stink tofu in the market in the evening. Where are they?,正確答案為a night market。最後,透過題目-連連看讓學生辨識所學字詞,並能將字詞與圖片正確配對。
觀看次數35
修改日期:2026-01-09
Read and Identify Family Titles-資源代表圖
video Read and Identify Family Titles
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片透過Tina一家人的家庭樹(Family Tree)學習家人的正式稱謂(Family Titles)相關單字,例如祖父(grandfather)、祖母(grandmother)、父親(father)、母親(mother)、弟弟/哥哥(brother)及姐姐/妹妹(sister)。父親和母親又可被稱作parents,而Tina是父母的女兒(daughter)、她的弟弟Tim是兒子(son),他們皆是小孩(children)。此外,Tina的祖父母可以被稱為grandparents,而Tina是孫女(granddaughter)、Tim是孫子(grandson),他們同時也是grandchildren。Tina的親戚(Relatives)有叔叔(Uncle) James和嬸嬸(aunt),他們的小孩分別為Tina的cousin以及Tina爸爸的niece和nephew。最後,透過練習題讓學生辨識所學字詞。
觀看次數47
修改日期:2026-01-09
Read and Identify Sports-資源代表圖
video Read and Identify Sports
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為球類運動(Sports)相關字詞及知識,例如踢足球- play soccer是美式英語,在德國、英國及巴西等地則會使用play football。此外,影片中也透過敘述讓學生選出正確的球類運動,例如The player has a racket in her hand. Which sport does she play?,正確答案為badminton。最後,透過連連看讓學生辨識所學字詞,並與正確圖片進行配對。影片中所學的字詞包含: play basketball, play baseball, play dodgeball, play volleyball, play badminton, play tennis,play table tennis,play soccer, go bowling。影片中提及與球類運動有關的描述包含Rita is dodging and running. She throws the ball, too. She is playing dodgeball./Jason is playing the sport without using his hands. He is playing soccer./Ken is bouncing the ball with his forearms. He is playing volleyball.
觀看次數37
修改日期:2026-01-09
Listen and Understand Animals-資源代表圖
video Listen and Understand Animals
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為動物(Animals)的特徵以及相關單字。影片中介紹動物的種類分別有-魚類(Fish)、鳥類(Birds)、哺乳類(Mammals)、爬蟲類(Reptiles)以及兩棲類(Amphibians)。由於生活在水中,因此魚類的特徵為魚鰭(fins)和腮(gills),屬於魚類的動物是鯊魚(sharks);鳥類的特徵為翅膀(wings)和兩隻腳(two legs)且會下蛋,屬於鳥類的動物有老鷹(eagles)、鸚鵡(parrots)、鴨子(ducks)、雞(chickens)和鵝(geese);哺乳類的特徵是胎生,牛(cows)、馬(horses)、大象(elephants)、斑馬(zebras)等都是屬於哺乳類動物;爬蟲類的特徵為具有鱗片(scales)或是殼(scutes)且屬於冷血動物,例如蛇(snakes)和烏龜(turtles)。影片的最後透過聽力練習題讓學生能透過特徵選出正確的動物名稱。
觀看次數50
修改日期:2026-01-08
Listen and Understand Symptoms (Toothache, Stomachache, Headache, Sore Throat, Runny Nose, Fever, Cough, Swollen Eyelid)-資源代表圖
video Listen and Understand Symptoms (Toothache, Stomachache, Headache, Sore Throat, Runny Nose, Fever, Cough, Swollen Eyelid)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為症狀(Symptoms),帶領學生認識描述症狀的相關單字。首先,介紹Symptoms的意思為表示the signs or the feelings indicating the sickness,a cold是病症名稱,伴隨著症狀有流鼻水(running nose)、發燒(a fever) 、咳嗽(a cough)、喉嚨痛(a sore throat)等。接下來,影片接續介紹英文中常見描述症狀的方式,例如使用a body part+ache來表示什麼部位不舒服,包含a headache, a toothache, a stomachache, a backache。此外,也補充說明三種表達背痛的方式My back hurts. / I have a backache./ I have a back pain.。以及介紹眼睛腫的英文單複數形式swollen eyelid(s)。影片後斷,安排聽力練習題,學生需根據聽到的症狀選出正確的圖片。影片所學單字:Toothache, Stomachache, Headache, Sore Throat, Runny Nose, Fever, Cough, Swollen Eyelid。
觀看次數35
修改日期:2026-01-08
Thank you for your advice.-資源代表圖
video Thank you for your advice.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為句子Thank you for your advice.,可用於感謝他人給予意見(opinion)或是建議(suggestion),影片中透過不同情境作為例子,讓學生學習如何應用,例如在工作場合中當他人閱讀完我們的報告後會說I read through the report. Try to put some pictures with it. ,這時我們可以回應Thank you for your advice. It helps me a lot.。藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。
觀看次數50
修改日期:2026-01-08