本影片所學為情態副詞(adverbs)，影片以會話帶入課程，說明情態副詞的文法，例如句子I am a beautiful dancer. I can dance beautifully，前句以形容詞beautiful修飾名詞dancer，而後句說明動作的進行時，需以情態副詞beautifully修飾動詞dance。當形容詞轉變為副詞時，有以下七種拼音變化：形容詞加上ly變成副詞，如bright→brightly/ polite→politely/ slow→slowly；形容詞字尾y去y加ily，如angry→angrily/ easy→easily/ happy→happily；形容詞字尾le去e加y，如simple→simply/ terrible→terribly；形容詞字尾ue去e加ly，如true→truly；形容詞字尾ll加y，如full→fully；形容詞與副詞同形，如early/ hard/ fast/ late；不規則變化，如good→well。

本影片所學內容為Reading Postcards，讓學生學習如何閱讀明信片(postcard)內容。影片中首先解釋寄明信片的原因為問候(send greetings/messages)和分享生活(say hi to friends or family/share lives)，如在重要日子(important days)﹑節假日(holidays)與旅遊時(travelling)寄送明信片，且內容可包含一兩個詞彙(a word or two)﹑一句話(a sentence)或幾句話(sentences)。接下來，影片以Lucy寫給奶奶的旅遊(travelling)明信片作為例子，介紹明信片的正反面(the front & the back)以及格式(format)。正面為想要分享的照片或風景(pictures or views that you want to share)，而反面則為書寫的地方(the space for you to write message)。明信片的格式為在右上方貼郵票(stamp)﹑並在下方寫上收件人(name of recipient)﹑地址(his/ her address)以及將想說的話(messages)寫在左方。影片的後半段介紹書寫的格式依序為稱謂(salutation)﹑問候主題(greetings and topics)﹑訊息(share, see, interesting, weather, feel)﹑結尾(closing sentence)與署名(your name)，最後利用練習題讓學生熟悉廣告文宣上的內容。議題相關：閱讀素養教育。

本影片所學對話內容為Solid, Liquid, Gas，介紹水的三態，影片透過師生間的對話介紹製作冰淇淋的步驟：混合糖、巧克力和奶油(mix the sugar, chocolate and cream)、將鹽和冰塊放進袋子中 (put the salt and the ice cubes into the bag)、將他們混合在一起並搖動(mix them together and shake)、看看你得到了什麼(see what you get)。最後利用練習題讓學生熟悉對話內容。

本影片所學故事為Magician Of The Sea，影片介紹一個故事需具備的要素(elements)：背景設定(setting)；人物角色(characters)；故事情節(plot)；結局(resolution)。故事大意為章魚遇到了鯊魚，但他沒有牙齒或尖銳的爪子來防禦，他只能躲到海底的沙子裡，章魚除了可以改變皮膚的顏色、噴射墨汁以外，也可以切斷一支手來保護自己。藍圈章魚(blue-ringed octopus)擁有劇毒，他可以殺死比自己大非常多的生物，包括人類。影片的最後，複習故事要素並搭配練習題來協助學生檢視他們對的理解程度。議題相關：閱讀素養教育。

本影片所學為感官動詞(verbs of perception)，影片以老師詢問班長同學們的下課活動帶入課程，說明感官動詞的用法。感官動詞有以下幾種： 我們用眼睛注視(look at)、觀賞(watch)、看見(see)；用耳朵聽見(hear)、仔細聽(listen to)；用鼻子聞(smell)；用手和心感覺(feel)。影片也介紹主要句型：主詞＋感官動詞＋受詞＋原形或Ving，例如：I saw Jack read/reading.。

本影片所學為所有格代名詞(mine,yours,his,hers,theirs)- possessive pronouns，透過動畫主角們的對話，帶出所有格代名詞的例句與用法。影片利用表格整理出所有格代名詞，並與主格、所有格做比較，接著以問句Whose jacket is that?與答句That is my jacket./ That is mine.為例，讓學生可以方便觀察兩句答句的差別，進而了解所有格代名詞的使用方法與時機。

本影片所學為不定詞(infinitive verbs)，影片透過動詞like/love/want/need搭配名詞與不定詞(to V)兩種型態，讓學生進行比較與理解，例如： I want some water.可利用不定詞to V改寫為I want to drink some water.。

本影片所學內容為Reading Advertisements-Discounts-，讓學生學習如何閱讀廣告內容。影片中首先解釋ad為advertisement的縮寫，接著介紹廣告會出現的地點，如在公車上(on the bus)﹑高速公路上(along the highway)﹑走廊(public hallways)；並著重介紹商業廣告(commercial advertisement)，以及其效益主要為介紹產品(introduce their product)與利用促銷(promotion)吸引顧客購買(encourage people to buy)，另外會有商品促銷(on sale)﹑特別價格(special offers)及折扣(discount)。接著舉例購物網站及訂房網站上的商業廣告內容，如周年慶(annual event)﹑50% off﹑限時特賣(limited offer)及今日特惠(today's deal)等的意涵，最後利用練習題讓學生熟悉廣告文宣上的內容。議題相關：閱讀素養教育。

本影片所學為數量不定代名詞(indefinite pronouns)，透過動畫主角收到生日禮物的情境，帶出數量不定代名詞的例句與用法。本影片使用可數與不可數名詞作分類，搭配可數名詞的數量不定代名詞有one, both, some, many, most, all，後面動詞要使用are/were或複數動詞，而搭配不可數名詞的分別有some, much, most, all，後面動詞要使用is/was或是單數動詞(＋s/es)，影片使用的主要句型為： 數量不定代名詞＋of＋可數/不可數名詞＋動詞，例如：Some of the homework is difficult.。

本影片所學故事為The Summer Holidays Are Coming!，故事大意為一名小女孩預計在暑假去住倫敦的排屋(terraced house)及去法國露營，他們打算躺在沙灘上曬太陽(sunbathe)、做沙堡、游泳及騎腳踏車。小女孩去年已經去過了，她知道那裡偶爾會出現風，她這次打算帶著新風箏。她相信她可以再露營時認識新朋友，就算她必須照顧(look after)妹妹。女孩的爸媽可能會準備豐盛的烤肉並邀請鄰居一起享用。他們會拜訪聖邁克爾山和可麗餅店(crêperie)或是品嘗當地有名的冰淇淋。小女孩希望出遊時天氣是好的。最後搭配練習題來協助學生檢視他們對故事內容的理解程度。議題相關：閱讀素養教育。