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英語文-國中7-9年級(四)
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Renewable Energy 03:30
video Renewable Energy
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Renewable Energy,讓學生認識再生能源。首先,影片中介紹再生能源為用之不竭的能源,例如太陽能(solar power)、風力(wind power)、水力(hydropower = water)、地熱能(geothermal energy)。太陽能是由陽光(sunlight)的光能轉換為電能(electricity),風力是藉由建造風力發電廠(wind farms) 來發電,水力是透過水落下(falling water)時產生的能源發電,地熱能則是透過地底的熱能(the heat) 轉換為電能。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。議題相關:能源。
觀看次數160
修改日期:2026-01-19
Digestive System 02:35
video Digestive System
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Digestive System,讓學生認識人體的消化系統、器官及功用。首先,影片中介紹消化系統是由負責進食及消化(digest)食物的器官所組成的,例如嘴巴(mouth)、肝(liver)、胃(stomach)、腸子(intestines)。我們會用嘴巴(mouth)攝取食物;肝(liver)會幫助我們消化身體裡的脂肪(fat),為了保護肝,我們應該多吃青菜(vegetables)及水果(fruit),並少吃垃圾食物(junk food)。胃是最重要的消化器官,如果吃太多不健康(unhealthy)或是不乾淨的食物可能會肚子痛(stomachache)。而人體內最大的消化器官是腸子(intestines),經過腸道之後,所有的食物會變成殘渣(waste)。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。
觀看次數174
修改日期:2026-01-19
Bodies of Water (river, stream, spring) 02:43
video Bodies of Water (river, stream, spring)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Bodies of Water (river, stream, spring),讓學生認識河川、溪流、泉水的名稱及定義。河川(river)是指一長條自然流瀉的水流,會經過陸地最終流向海洋。尼羅河(Nile)長達6, 650公里,是世界上最長的河流。溪流(stream)是一條小且窄的河流。雖然溪流短小,但它提供食物及環境讓魚類生長,因此扮演重要的角色。泉水(spring)是從地面下自然流出的水源,在日本最有名的是溫泉(hot spring)。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。
觀看次數126
修改日期:2026-01-19
Landforms (plain, tableland, plateau) 02:46
video Landforms (plain, tableland, plateau)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Landforms (plain, tableland, plateau),讓學生認識平原、臺地、高原等地形名稱及定義。首先,透過例句分別介紹三種地形,例如平原(plain)是指一大片寬廣且平坦的土地,肯亞(Kenya)大平原為知名的動物保護區。臺地( tableland)就像丘陵,只是較為平坦。位於彰化(Changhua)的八卦臺地(Bagua tableland)每年都有許多老鷹飛過,因此在春天時許多人會到當地賞鳥(go birdwatching) 。高原(plateau)是指一大片平坦的土地,不過它的高度高於附近的土地。中國的青藏高原(Tibetan Plateau)有世界屋脊(Roof of the world)之稱。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。
觀看次數161
修改日期:2026-01-19
Vital Organs 02:40
video Vital Organs
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Vital Organs,讓學生認識人體的重要器官。如果缺少了大腦(brain)、心臟(heart)、肺部(lungs)、腎臟(kidney)等重要器官,人體便會在短時間內死亡。大腦是人體的控制中樞(control center),負責接收(receive)並傳遞(send)訊息到其他器官。心臟(the heart)是循環系統中(circulatory system)主要的器官,負責輸送血液(pumps blood )到全身,肺部(lungs)幫助我們獲得氧氣(oxygen)並釋出二氧化碳(carbon dioxide),我們仰賴肺部來呼吸(breathe)。腎臟(kidney)會產生尿液(urine),並負責排出身體中的廢物(waste)。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。
觀看次數116
修改日期:2026-01-19
Landforms (mountain, hill, valley) 02:36
video Landforms (mountain, hill, valley)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Landforms (mountain, hill, valley),讓學生認識山、丘陵、山谷等地形的名稱及定義。首先介紹,地形(landforms)代表的意思為不同形狀的地面。接下來,透過例句分別介紹三種地形,例如山(mountain)是最高的地形,高度超過800公尺,世界上最高的山為喜馬拉雅山(Himalayas)。丘陵(hill)高度低於800公尺,雨量充足因此適合用來種植蔬菜(vegetable)及水果(fruit)。山谷(valley)是為於山和丘陵之間的地形,地勢較低。位於馬來西亞的Danum Valley是知名的動物保育(animals protection)地。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。
觀看次數130
修改日期:2026-01-19
Natural Disasters (typhoon, wildfire, earthquake) 03:48
video Natural Disasters (typhoon, wildfire, earthquake)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Natural Disasters (typhoon, wildfire, earthquake),讓學生認識颱風、野火及地震等天然災害。颱風(typhoon)是指強烈的氣壓,在臺灣我們可以瀏覽中央氣象局的官網查詢天氣預報及颱風相關消息。野火(wildfire)是指在野外燃燒大片面積且無法控制大火。2019到2020年間在澳洲發生的森林大火奪走33條人命,且燒毀超過11萬平方公里的森林,人們花了3個月的時間控制這場大火。地震(earthquake)是指地表晃動,如果地震釋放的能量很強大,那麼將會造成破壞(damage)。因為1999年9月21日發生在臺灣芮氏規模7.3的921的大地震,人們為此建造了921地震教育園區(The 921 Earthquake Museum of Taiwan),我們可以透過這裡了解地震的資訊(information)。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。議題相關:防災教育。
觀看次數139
修改日期:2026-01-19
Bodies of Water (ocean, lake, pond) 02:45
video Bodies of Water (ocean, lake, pond)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Bodies of Water (ocean, lake, pond),讓學生認識海洋、湖泊及池塘的名稱及定義。海洋(ocean)是指範圍廣大的海,地球上有70%的面積是由海洋所覆蓋。太平洋是最大的海洋,佔了地球46%的面積,海水中富含許多鹽。湖泊(lake)是陸地面積最大的水源,世界上最大且最深的湖泊是俄羅斯(Russia)的貝加爾湖(Baikal)。池塘小於湖泊,是由靜水(still area)所聚集而成的,例如彰化(Changhua)著名的雙心魚池(twin-heart pond)。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。
觀看次數130
修改日期:2026-01-19
Clothing Etiquette 02:53
video Clothing Etiquette
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為Clothing Etiquette,讓學生認識服裝禮儀,亦即在不同場和中穿著適當的服裝。影片中介紹的服裝包含:燕尾服(tuxedos)、晚禮服(evening gown)、西裝(suit)、skirt suit。在晚宴中(evening meals),男士會穿著燕尾服(tuxedos),女士則會穿著晚禮服(evening gown)。燕尾服的顏色通常為黑(black)或白(white)。在工作場合中,男士會穿著西裝(suit)女士則會穿著skirt suit。西裝的外套(jacket)及褲子(trousers)是由相同材質所製成的,大多為深色;西裝的襯衫則為白色(white)或淺色(light colors)衣服。女士所穿著的skirt suit是由西裝外套(jacket)和裙子(skirt)所搭配而成的。最後,透過練習題讓學生聽辨所學單字。
觀看次數146
修改日期:2026-01-19
Covid-19 Mask-wearing Cultures 03:07
video Covid-19 Mask-wearing Cultures
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Covid-19 Mask-wearing Cultures,介紹在新冠疫情期間,東西方國家不同的戴口罩文化。西方國家認為只有生病的人才需要戴上口罩,但東方人戴口罩的原因不只是因為生病,也可能是隔絕髒空氣或個人原因。在疫情期間,辛苦的醫護人員在前線保護每個人的健康,為了不將疾病傳染給別人,在公共場合戴口罩也逐漸便成了一件習以為常的事了。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關:多元文化教育、國際教育。
觀看次數113
修改日期:2026-01-15