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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,567
You Can Make A Difference-資源代表圖
video You Can Make A Difference
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學故事為You Can Make A Difference,故事大意為一名小男孩在海邊看見被浪捲到沙灘上的海星(starfish)想拯救它避免被曬乾(save/The sun is coming up and it will dry out and die.),但路過的老人告訴他,有許多海星群都是這樣,小男孩無法做出任何改變(You can't make any difference to their situation.)。而小男孩最後拾起另一隻海星放入水中(pick up and throw into the sea)並告訴老人,至少我改變了它(I made a difference to that one.),並導入主旨-再微小的事情都能製造一些不同(Even the smallest thing can make a difference!)。最後搭配練習題來協助學生檢視他們對故事內容的理解程度。議題相關:閱讀素養教育﹑品德教育﹑海洋教育。
觀看次數72
修改日期:2026-01-12
Epidemic Control Part II-資源代表圖
video Epidemic Control Part II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為Epidemic Control Part II,影片透過學生間的對話介紹拿掉口罩的正確步驟: 確定手部是乾淨的(make sure our hands are clean)、拉開口罩的掛繩(pull the strings)、避免碰觸口罩(avoid touching the mask itself)、將口罩丟進垃圾桶裡(throw the mask into the garbage can)、再進行手部消毒一次(clean our hands again)。最後利用練習題讓學生配對文字和圖片並熟悉戴口罩的正確步驟。
觀看次數24
修改日期:2026-01-12
Invitation Card-資源代表圖
video Invitation Card
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Invitation Card (邀請卡),以Lucy的生日派對、婚禮及Garden Party等邀請卡為例讓學生辨識邀請卡中的書寫體文字及資訊。此外,影片中也說明運用書寫體設計邀請卡的目的為美觀。
觀看次數27
修改日期:2026-01-12
Epidemic Control Part I-資源代表圖
video Epidemic Control Part I
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為Epidemic Control Part I,影片透過學生間的對話介紹何謂傳染病(epidemic)以及戴口罩的正確步驟:手部消毒(clean our hands)、拿到一個乾淨的口罩(get a clean mask)、戴上口罩(put it on)、確定口罩蓋住鼻子和嘴巴(make sure it covers the mouth and nose)、使用兩根手指按壓金屬線以確定口罩貼合鼻子(use two fingers to press the metal wire down to fit the shape of the nose)、正確戴上口罩(we wear a mask properly)。最後利用練習題讓學生配對文字和圖片並熟悉戴口罩的正確步驟。
觀看次數30
修改日期:2026-01-12
形容詞的最高級- superlatives-資源代表圖
video 形容詞的最高級- superlatives
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為形容詞的最高級(superlatives),影片以介紹動物園中的動物帶入課程,說明形容詞最高級的用法,例如: He is the tallest giraffe of the three.。形容詞最高級有以下拼音規則:形容詞字尾e加st,如cute—cutest/ nice—nicest/ large—largest;字尾為「子音+短母音+子音」,重複字尾子音加est,如big—biggest/ hot—hottest/ thin—thinnest;形容詞字尾子音+y,去y加iest,如happy—happiest/ heavy—heaviest/ busy—busiest;多音節單字,單字前加上most,如beautiful—most beautiful/ handsome—most handsome/ famous—most famous;不規則變化,如good—best/ bad—worst/ many, much—most/ little—least;其餘多數形容詞接在後面加上est,如cold—coldest/ tall—tallest/ long—longest。最後說明形容詞最高級的句型:主詞+be V+ the/所有格+形容詞最高級+介係詞+比較群體,例句:Kirsty is the cutest koala of the three.。
觀看次數26
修改日期:2026-01-12
Invitations-Themes & Reply-資源代表圖
video Invitations-Themes & Reply
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學內容為Invitations-Themes & Reply,讓學生學習如何看懂邀請函的意涵。影片中首先透過男孩邀請朋友去他家導入邀請(invite)的意思,接著舉例如聖誕節﹑生日﹑結婚派對的邀請函,並介紹邀請函中會包含主題(theme)﹑日期時間(date&time)與地點(place)三個重點,讓收到邀請的人知道What/When/Where is it about。Theme分為everyday life與important events,也可合併;並介紹如果邀請人需要對方回覆可用R.S.V.P(法文Répondez s’il vous plaît=please reply)請對方回覆,最後再舉例多個邀請函讓學生熟悉內容。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數69
修改日期:2026-01-12
形容詞的比較級-comparatives-資源代表圖
video 形容詞的比較級-comparatives
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為形容詞的比較級(comparatives),影片以會話帶入課程,說明形容詞比較級的使用方法,例句You have a longer rulers, a bigger bag, a taller brother, a more expensive bicycle, and better grades.。形容詞比較級有以下拼音規則:單音節形容詞直接在字尾加er,如long—longer/ small—smaller;字尾e形容詞直接在字尾加r,如cute—cuter/ wise—wiser;字尾為「子音+短母音+子音」,重複字尾子音加er,如big—bigger/ hot—hotter;字尾為「子音+y」,去y加ier,如easy—easier/ busy—busier;多音節形容詞,在形容詞前面加上more,如beautiful—more beautiful/ expensive—more expensive;不規則變化,如good—better/ bad—worse/ many, much—more/ little—less。最後說明形容詞比較級的句型:主詞+be V+形容詞比較級+than+比較對象,例句My hair is longer than yours.。
觀看次數57
修改日期:2026-01-12
The First Big Snow-資源代表圖
video The First Big Snow
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學故事為The First Big Snow,影片介紹一個故事需具備的要素(elements):背景設定(setting);人物角色(characters);故事情節(plot);結局(resolution)。故事大意為主角與八歲弟弟-George都很期待今年第一次下雪,而且媽媽會做熱巧克力(hot chocolate)給他們。主角和弟弟花整個下午的時間做出了第一個雪人。鄰居Mr. Smith給了雪人一頂黑帽(black hat),媽媽則放了一條黃色圍巾(yellow scarf)、煤炭(coal)及胡蘿蔔(carrot)在雪人身上,因此兄弟倆便一起完成了雪球。最後,複習故事要素並搭配練習題來協助學生檢視他們對故事內容的理解程度。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數76
修改日期:2026-01-12
Eight Planets-資源代表圖
video Eight Planets
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為介紹太陽系裡的八大行星,影片透過師生間的對話介紹八大行星,包含:我們住在哪一個行星上?(Earth)、最大的行星?(Jupiter)、最小的行星?(Mercury)、為什麼金星是最熱的?(There is a layer of gases)、你覺得哪個行星最漂亮?(Earth. There are many natural resources.)。最後利用配對題讓學生熟悉對話內容和行星位置。
觀看次數83
修改日期:2026-01-12
Solid, Liquid, Gas-資源代表圖
video Solid, Liquid, Gas
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為Solid, Liquid, Gas,介紹水的三態,影片透過師生間的對話介紹製作冰淇淋的步驟:混合糖、巧克力和奶油(mix the sugar, chocolate and cream)、將鹽和冰塊放進袋子中 (put the salt and the ice cubes into the bag)、將他們混合在一起並搖動(mix them together and shake)、看看你得到了什麼(see what you get)。最後利用練習題讓學生熟悉對話內容。
觀看次數41
修改日期:2026-01-12