本影片所學為感官動詞(verbs of perception)，影片以老師詢問班長同學們的下課活動帶入課程，說明感官動詞的用法。感官動詞有以下幾種： 我們用眼睛注視(look at)、觀賞(watch)、看見(see)；用耳朵聽見(hear)、仔細聽(listen to)；用鼻子聞(smell)；用手和心感覺(feel)。影片也介紹主要句型：主詞＋感官動詞＋受詞＋原形或Ving，例如：I saw Jack read/reading.。

本影片所學對話內容為Epidemic Control Part I，影片透過學生間的對話介紹何謂傳染病(epidemic)以及戴口罩的正確步驟：手部消毒(clean our hands)、拿到一個乾淨的口罩(get a clean mask)、戴上口罩(put it on)、確定口罩蓋住鼻子和嘴巴(make sure it covers the mouth and nose)、使用兩根手指按壓金屬線以確定口罩貼合鼻子(use two fingers to press the metal wire down to fit the shape of the nose)、正確戴上口罩(we wear a mask properly)。最後利用練習題讓學生配對文字和圖片並熟悉戴口罩的正確步驟。

本影片所學為Invitation Card (邀請卡)，以Lucy的生日派對、婚禮及Garden Party等邀請卡為例讓學生辨識邀請卡中的書寫體文字及資訊。此外，影片中也說明運用書寫體設計邀請卡的目的為美觀。

本影片所學對話內容Online Shopping，影片透過學生間的對話介紹網路購物的經驗，包含：你有買任何東西嗎?(Did you but anything?)、花多少錢(How much does it cost?)、為什麼不在實體店面買?(Why don't you shop around at the real stores?)、你打算如何付款?(How do you plan to pay for it?)，並提醒學生如何在網路上保護自身安全。最後利用練習題讓學生將正確的文字填入對話空格中，並勾選正確的網路購物要訣。

本影片所學為情態副詞(adverbs)，影片以會話帶入課程，說明情態副詞的文法，例如句子I am a beautiful dancer. I can dance beautifully，前句以形容詞beautiful修飾名詞dancer，而後句說明動作的進行時，需以情態副詞beautifully修飾動詞dance。當形容詞轉變為副詞時，有以下七種拼音變化：形容詞加上ly變成副詞，如bright→brightly/ polite→politely/ slow→slowly；形容詞字尾y去y加ily，如angry→angrily/ easy→easily/ happy→happily；形容詞字尾le去e加y，如simple→simply/ terrible→terribly；形容詞字尾ue去e加ly，如true→truly；形容詞字尾ll加y，如full→fully；形容詞與副詞同形，如early/ hard/ fast/ late；不規則變化，如good→well。

本影片所學對話內容為Solid, Liquid, Gas，介紹水的三態，影片透過師生間的對話介紹製作冰淇淋的步驟：混合糖、巧克力和奶油(mix the sugar, chocolate and cream)、將鹽和冰塊放進袋子中 (put the salt and the ice cubes into the bag)、將他們混合在一起並搖動(mix them together and shake)、看看你得到了什麼(see what you get)。最後利用練習題讓學生熟悉對話內容。

本影片所學為原因子句-Because and So的用法，透過Mr. Watson與Jack談論兩人暑假計畫的情境，帶出未來式Will的例句與用法。影片提及兩種句型，第一種為…，so(所以)＋effect(結果) ，例如：The ball hit the window, so it broke.，第二種為…because(因為)＋cause(原因)，例如：The window broke because the ball hit it.，兩種句型都能表示因果關係的事情。

本影片所學為數量不定代名詞(indefinite pronouns)，透過動畫主角收到生日禮物的情境，帶出數量不定代名詞的例句與用法。本影片使用可數與不可數名詞作分類，搭配可數名詞的數量不定代名詞有one, both, some, many, most, all，後面動詞要使用are/were或複數動詞，而搭配不可數名詞的分別有some, much, most, all，後面動詞要使用is/was或是單數動詞(＋s/es)，影片使用的主要句型為： 數量不定代名詞＋of＋可數/不可數名詞＋動詞，例如：Some of the homework is difficult.。

本影片所學為If與Although條件句的用法，透過動畫中父子倆人的對話，帶出If和Although的例句與用法。If意即如果…，用於假設某件可能會發生的事，影片中的例句為If it rains tomorrow, we won't play basketball.；Although亦即雖然…，例句： Although Mary has much money, she isn't very happy.，也提醒學生兩句話的順序可以交換，但if/although換到句中則不用逗號。

本影片所學對話內容為I volunteered at the hospital.，從對話中可以得知在醫院擔任志工經驗，例如志工服務的項目有提醒帶口罩(reminded people to wear masks)、捐血(donate blood)，而男孩看到血不會害怕的原因為他認為捐血可以拯救他人的生命，讓他感受到希望。最後利用練習題讓學生閱讀對話內容並將正確的單字與圖片進行配對。