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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 854 筆
How’s the weather?-資源代表圖
web How’s the weather?
陳美君/西港區西港國中國中7-9年級
How’s the weather?
點閱數492
下載數14
修改日期：2020-12-29
Kang Hsuan Book 5 Lesson 4-資源代表圖
web Kang Hsuan Book 5 Lesson 4
莊智霖/南化區南化國中國中7-9年級
Kang Hsuan Book 5 Lesson 4
點閱數327
下載數2
修改日期：2020-12-29
食尚玩家-節慶教學(聖誕節活動設計)-資源代表圖
web 食尚玩家-節慶教學(聖誕節活動設計)
李明鴻/市立丹鳳高中附設國中國中7-9年級
1. 知道聖誕節的由來與主要內容。2. 能學會設計與舉辦活動。3. 能藉由分組合作完成小組任務。
點閱數630
下載數18
修改日期：2020-12-23
繪出英文力-資源代表圖
web 繪出英文力
曲延珮/市立八里國中國中7-9年級
藉由各種職業內容的探索讓學生了解各行各業的心情以及必須具備的技能。並且透過了解要培養的能力，學習連接詞First, The following, Next, Followed, And then, The next day的用法。最後依據上課內容，結合科技設備，製作有聲電子書
點閱數485
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修改日期：2020-12-23
Seeing_Is_Believing-資源代表圖
web Seeing_Is_Believing
彭昌輝/市立福科國中國中7-9年級
Ae-IV-5不同體裁、不同主題之簡易文章。Ae-IV-7敘述者的觀點、態度、及寫作目的。D-IV-1依綜合資訊作合理猜測。
點閱數376
下載數8
修改日期：2020-12-17
How did you get there?-資源代表圖
web How did you get there?
林孟蓉/市立四張犁國中國中7-9年級
結合英語與資訊科技，使學生熟悉英語文法過去式、路線說明，並以運算思維編程Sphero循跡競賽。
點閱數317
下載數2
修改日期：2020-12-17
How did you get there?V.S. Sphero/Javascript-資源代表圖
web How did you get there?V.S. Sphero/Javascript
林孟蓉/市立四張犁國中國中7-9年級
結合英語與資訊科技，使學生熟悉英語文法過去式、路線說明，並以運算思維編程Sphero循跡競賽。領域/科目 英語文-語文領域
點閱數438
下載數3
修改日期：2020-12-17
行動載具結合seesaw融入英語科性別平等議題教案-資源代表圖
web 行動載具結合seesaw融入英語科性別平等議題教案
黃國彥/縣立公館國中國中7-9年級
透過性別議題融入英語課程，讓學生可以進行深度的思考，也能藉由童話故事中性別偏見及刻板印象的強化中，扭轉學生對於性別平等之舊有觀念，以達到提升性別平等之機會，並透過載具，結合SeeSaw應用程式，讓學生可以表達影片觀後感想，除了透過英語影片聽力輸入之外，亦透過小組討論提升學生閱讀反思及英語寫作能力。
點閱數374
下載數6
修改日期：2020-12-01
There Was a Lot of Trash in the Sea-Rima Misses the Rainforest-資源代表圖
web There Was a Lot of Trash in the Sea-Rima Misses the Rainforest
內門國中/內門國中國中7-9年級
There Was a Lot of Trash in theSea-Rima Misses the Rainforest
點閱數717
下載數12
修改日期：2020-11-17
What Do You Want to Be in the Future?-資源代表圖
web What Do You Want to Be in the Future?
楊千瑩/過溝國中國中7-9年級
第一堂－為培養學生自我調節學習，教導學生使用線上字典平台查閱單字，進行小組檢核。第二、三堂－教授文法後，讓學生造句，同時融入線上字典平台及 Jamboard，讓文法造句更有意義。第四堂－複習前三堂課所學，利用 Kahoot 平台，使測驗有趣化，無論是低中高成就學童都主動參與課堂活動。
點閱數424
下載數11
修改日期：2020-11-14