本影片所學為Create a Learning Routine。影片首先介紹routine的定義：一種習慣或例行公事。接著影片介紹如何規劃固定的行程來增進英文能力，步驟一：Watch an English video for 5 minutes，步驟二：Learn 3 new things from the video for 10 minutes，步驟三：Write in your journal for 10 minutes。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為A Plan to Improve Spoken English。影片首先介紹plan的定義：按部就班的行程來完成工作或達成目標。接著影片介紹如何做計劃來改善口說能力，我們可以先思考想要提升口說能力我們可以做什麼，步驟一：Join a English discussion group，步驟二：Try to speak a little bite English every day，步驟三：Work on your pronunciation。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為總結大意(summarize)，通常關於節慶會提及地點、日期、起源，像是寬扎節於美國12月26日到1月1日，由Mulana Karenga發起，寬扎節有七支包含三種顏色的蠟燭，每支蠟燭都代表不同的規則。影片中又以課本中的另一個文章作為例子，最後利用練習題檢測學生對於課程內容的理解程度。議題相關：閱讀素養教育、多元文化。

本影片主題為Dental Health，影片首先介紹牙齒單負數型態(one tooth/ two teeth)。接著介紹與tooth相關單字，例如：toothache, tooth decay, toothpick, toothbrush影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片主題為Agreement，讓學生學習透過臉部表情與他人溝通。影片一開始先介紹語言(verbal)及非語言(nonverbal)溝通(communication)的定義，並著重於語言溝通且引導何為贊同(agree)別人時的語言溝通。接下來，利用三種不同的情境與句型說明：在看話劇時贊同別人說能從演出中學到很多的回覆為－You can say that again.；在叢林探險時贊同對方說很有趣時的回覆-I can't agree with you more.；而在稱讚發表做得好時的贊同回覆為-You are right.。在最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片主題為e-learning，e為electronic的縮寫。影片介紹與e-相關單字，例如：e-learning, e-book, e-wallet, e-ticket。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：科技教育。

本影片所學為預習(preview)，可以透過文中的圖片、標題和閱讀全文達到預習的目的，以寬扎節(Kwanzaa)為例，即使不懂單字Kwanzaa的意思，文中也有一些提示可以幫助理解，如special festival, just like Christmas，透過蠟燭的圖片也可以看出節日與蠟燭相關，在閱讀時也可以問自己4W1H的問題(who, what, where, when, how)，接著閱讀下文時，可以將不懂的單字和片語註記起來，利用上下文(context)做猜測或是查詢字典和網路，除此之外，在閱讀完全文後，可以運用自己的話語試著表述文章的重點。影片中提及的單字包含African-Americans, principles, unity, community, roots, traditions，最後利用練習題檢測學生對於文章的理解程度。議題相關：閱讀素養教育、多元文化。

本影片主題為Ache，當身體部位不舒服時可能會有疼痛的現象，我們可以用部位＋ache來表示。影片介紹與ache相關單字，例如：earache, toothache, headache, heartache, stomachache。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為不同素材的事實和觀點(facts and opinions from different materials)，不同素材有不同的目的(purposes)，透過事實和觀點可以知曉作者想要表達的事情，我們可以從事實獲取新資訊，或是從作者觀點衍伸出不同想法。新聞(news)及天氣預報(weather forecast)為告知(inform)觀眾事實的素材，提供資訊及報導已經發生的事情，包含數據(statistics)和證明(proofs)；而網站評論(review)則是表達觀點的素材，用於說服(persuade)讀者，從中可以看出不同人的想法。影片最後複習所學內容。議題相關：閱讀素養教育。

本影片所學為短劇The King's Story，短劇內容為有一天一個男人告訴法國國王路易說他可以預見未來，國王認為男人因為知道的事比他多所以很危險，於是計畫殺了男人，國王要求下屬按照他的手勢行動。當晚國王邀請男人共進晚餐，並詢問他預見自己的死亡之時，男人為了自保回答自己的死亡時間在國王死前三天，因此國王聽到回答後沒有決定殺了男人，而在此之後男人再也沒有說過謊。短劇中以誠實(Honest)作為寓意，說明說謊是不對的行為，最後利用練習題檢測學生對於短劇內容的理解程度。議題相關：品德教育。