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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 854
Ivan Yeh_Skiing in Michigan-資源代表圖
video Ivan Yeh_Skiing in Michigan
僑務委員會國小3-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
影片介紹密西根的滑雪度假勝地, 帶領觀眾身臨其境於雪國中。作者仔細解釋滑雪的各種標誌, 並提醒大家滑雪時要注意的事項。影片不僅展現芝加哥滑雪的特色, 例如在夜晚滑雪、優美的風景等, 透過影片可以了解美國密西根滑雪休閒活動, 吸引旅客前往當地體驗。
觀看次數225
修改日期:2023-02-06
王壬甫_Queensland Wildlife-資源代表圖
video 王壬甫_Queensland Wildlife
僑務委員會國小3-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
介紹澳洲昆士蘭州常見且有知名度的野生動物, 包括袋鼠, 螯蝦, 老爺樹蛙, 地毯蟒, 澳洲白鸌等多樣種類。希望藉由此影片讓國人能更了解澳洲獨特的生物多樣性。
觀看次數307
修改日期:2023-02-06
android
Grammar quiz master-資源代表圖
app Grammar quiz master
吳美玲/新北市新北市立二重國民中學全齡適用
手機,平板,筆電皆可利用隨時練習文法。不會拘睨於文法書上。比傳統方式節省紙張又有趣。互動式的英文文法學習方式。 吳美玲 Grammar quiz master 試試你的實力,來挑戰英語學習博士吧!- 三種不同程度的語法難關- 數百題有關詞彙的問題- 一千個最常串錯的英文字詞小測驗
點閱數738
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修改日期:2022-04-05
android
Youtuber養成之路-資源代表圖
app Youtuber養成之路
曾允薇/南投縣南光國小國小5年級
老師們是否曾經有過這種感覺,那就是不管我們再怎麼用心設計教學活動,終究有某群孩子(低成就或高成就)無法受益?小孩無感,大人受挫!而我們想帶給孩子的到底是什麼?在與同事交流過後,筆者試著找回初心,善用孩子的差異性,不管是個性上、英語程度上或領導能力上的差異性,創造可貴的小組合作拍片經驗,希望孩子們對自己能越來越有自信,對英語學習能保有熱情。 在此分享課堂中的戲劇教學,利用科技輔助,激發孩子的創意與鬥志!從劇本、分鏡、到後製,雖然很花時間,但這是我看到的風景:熱愛舞蹈,對英語、對學科一點熱情都沒有的小女孩,考試總是30~40分,成為女主角,從 “oh, my shoes are wet”一句簡單的台詞repeat好幾遍之後,導演再喊 “action”,每一幕簡短的台詞就是這樣練習幾次後,馬上開拍;後製是需要一點技術與練習的,雖然他們六年級上學期的電腦課有教,但沒練其實就是歸零,一個小女孩說他負責他們那組的後製,但他完全不會,我眼睛瞪大大的看著她,瞠目結舌,心想完了,她馬上也瞪大眼看著我說,〝沒關係,我可以學!〞 跳脫純學科教學,以素養為導向,沒有厲害的app,但小孩玩得很開心;雖然一切倉促,但每個孩子都有機會發揮所長,我想,這堂課最寶貴的,莫過於此。
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修改日期:2022-04-05
Vincent 歌曲教學 (電子白板使用)-資源代表圖
web Vincent 歌曲教學 (電子白板使用)
胡誠真/市立建國國中國中7-9年級
內容為Vincent這首英文歌的中英歌詞對照,關鍵字挖有空格,空格的答案以文字方塊的形式在段落上面或右側,可供電子白板教學時,學生上台用拖曳的方式,將答案放到空格內。
點閱數568
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修改日期:2022-03-01
英文學習單-資源代表圖
web 英文學習單
楊晏婷/市立建國國中國中7-9年級
英文學習單
點閱數973
下載數25
修改日期:2022-03-01
英語教案-資源代表圖
web 英語教案
蔡志皇/市立建國國中國中7-9年級
英語教案
點閱數438
下載數11
修改日期:2022-02-17
段考試題-資源代表圖
web 段考試題
林?琇/大橋國中國中7年級
第一次定期評量一年級英語科題目卷
點閱數3782
下載數187
修改日期:2022-02-14
家庭教育融入英語課程教案-資源代表圖
web 家庭教育融入英語課程教案
陳鳳萍/延平國中國中8年級
1.學會以新單字和新句型適當造句 2.能流暢閱讀文章 3.探討休閒活動與健身。 4.學會 How often….?使用頻率副詞談論健身活動的頻率。 5.能熟習go + V-ing 的用法。 6.能樂於參與課堂口語練習與議題討論。 7.能探索自我的興趣、性向及所適合發展的方向。
點閱數1173
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修改日期:2022-02-14
全能高手-資源代表圖
web 全能高手
洪琮欽/教育網路中心國中8年級
鑑於國中課堂英語教學,學生只能做到聽、讀。針對雙峰現象,教師該如何補救並實施個別指導。
點閱數675
下載數21
修改日期:2022-02-14