本影片所學字詞為Bodies of Water (ocean, lake, pond)，讓學生認識海洋、湖泊及池塘的名稱及定義。海洋(ocean)是指範圍廣大的海，地球上有70%的面積是由海洋所覆蓋。太平洋是最大的海洋，佔了地球46%的面積，海水中富含許多鹽。湖泊(lake)是陸地面積最大的水源，世界上最大且最深的湖泊是俄羅斯(Russia)的貝加爾湖(Baikal)。池塘小於湖泊，是由靜水(still area)所聚集而成的，例如彰化(Changhua)著名的雙心魚池(twin-heart pond)。最後，透過連連看和勾選題讓學生辨認所學單字。

本影片主題為Black Friday，讓學生認識黑色星期五的歷史及慶祝方式。Black Friday一詞最早出現於1950年代，1990年代時才被廣泛使用。影片中介紹的慶祝方式為在美國，黑色星期五(Black Friday)是在感恩節過後和聖誕節購物季的開端，此時許多店家都會提供特別的優惠。而Black Friday sales是在近幾年興起，有些店家會在感恩節當天開始進行特賣，而有些店家則是在星期三(Wednesday)或是星期一(Monday)開始，且進行的方式多為線上購物。此外，影片中也介紹黑色星期五購物節時相關字詞，例如quality是指判斷事物或是人好的標準；the best price則是顧客購買物品時的最便宜的價格；selection 則是專為顧客挑選的商品。最後，透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。議題相關：多元文化教育。

本影片主題為Read the News，介紹報紙的基本元素、版面名稱和出版報紙相關人物。首先介紹，報紙的基本元素包含index, masthead, banner, headline, litters to the editor, dateline, feature article等，舉例來說在報紙的頭版中可見到索引(index)，呈現的資訊為內容的簡介及天氣(weather)和趣事(the funnies)。報頭(masthead)中印有的訊息包含報紙的名稱(title)、 所有權(ownership)、經營者(management)及出版商(publisher)。在報紙中每篇文章的標題(headline)會使用粗體印刷，目的是為了吸引讀者的注意。此外，報紙中也會出現讀者寫給編輯者的信，內容多半是讀者針對有興趣的議題所表達的意見。在dateline中會記明本篇新聞撰寫的地方及時間，至於在特色專欄中(feature article)則會呈現作者對某個故事或主題的詮釋。再來介紹報紙包含的版面種類(different sections)有sports, classifieds, lifestyle, automotive, comics, business，以及出版報紙的相關人物，例如出版者(publisher)、 編輯者(editor)及專欄作家(columnist)。最後，透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。相關議題：閱讀素養教育。

本影片主題為Natural Disasters，讓學生認識天然災害，例如雪崩(avalanche)、乾旱(drought)、熱浪(heatwave)、颶風(hurricane)、龍捲風(tornado)、火山爆發(volcanic eruption)等。雪崩(avalanche)是一大片的冰(ice)、雪(snow)及岩石(rock)從山上(mountain)快速滑落；乾旱(drought)意旨長時間沒雨或僅有一點點雨的情況；異常高溫的天氣持續出現一段時間的情況為熱浪(heatwave)；在北大西洋(the West Atlantic Ocean)地區會出現颶風(hurricane)；龍捲風(tornado)具有危險性的風暴，外型如同旋轉的圓錐，可將所到之處的東西全數破壞；當岩漿(lava)及氣體(gas)由火山口(volcanic vent)噴發時便會發生火山爆發(volcanic eruption)。最後，透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。相關議題：防災教育。

本影片所學為Elevator Signs，介紹5種搭乘電梯時常見的標示，如Elevator, Maximum of 2 bicycles, General Queue, Priority Queue, No Carts，並解說標示代表的意涵，例如可透過Elevator的標示，找到電梯所在位置。限乘2輛(Maximum of 2 bicycles)的標示代表電梯裡的空間僅能容納2輛腳踏車； 一般等候區(General Queue)的意思為等候搭乘電梯時排隊的地方；優先等候區(Priority Queue)則是優先讓推嬰兒車(pushing the stroller)、年長者(looking order)、懷孕的婦女(being pregnant)及坐輪椅的人們(sitting on the wheelchair)排隊的地方。以及禁止手推車進入(No Carts)表示電梯僅供人們搭乘，禁止運送貨物(goods)的手推車進入。在影片的最後，透過練習題讓學生複習所學內容。

本影片主題為Recorded Messages，讓學生能聽懂錄音留言的內容。影片分為三個部分幫助學生學習，先解釋錄音留言(recorded messages)為致電公司或是辦公室時，所聽到的一段錄音留言。當學生了解基本定義後，再聆聽兩則不同的錄音留言並藉由老師的引導讓學生聽懂留言中提供的資訊：公司名稱(The name of the place)和下一步的指引(Guidelines for what to do next)，例如接續的動作(Action)及需要按下的數字鍵(Number)。以第一則留言為例，公司名稱為Filmworld Cinemas，以及後續的步驟包括查詢電影資訊(film information)請按1；訂票(booking)請按2；與客服人員(operator)聯絡請按3。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。

本影片所學對話內容為So Do I!，以雙胞胎Harper與Rita以及她們的父親之間的對話情境，並分為兩個部份協助學生學習。首先，了解對話內容的主題(main topic)為雙胞胎爭執的原因為她們都想要同一件物品，以及“So do I.”代表的意思以及使用方式。從對話中可以得知她們最後決定輪流使用物品。最後，透過練習題來協助學生檢視對會話內容的理解程度。

本影片所學為Tag Questions PartⅡ，讓學生學習句尾為上升語調的附加問句(Tag Questions)。影片中先介紹語調可分為下降語調(falling tone)、上升語調(rising tone)、下降-上升語調(fall-rise tone)、上升-下降語調(rise-fall tone)等4種類型，並說明語調展現說話者的情緒與態度，語調改變時句子代表的意義也會因而所不同。上升語調的附加問句則代表詢問他人問題。當學生對語調具有基本概念後，再透過不同的句子學習句尾為上升語調的附加問句，並認識附加問句。最後，透過練習題複習所學內容。影片中使用的例句包含：You bought it, didn't you?／It's the store, isn't it?／You aren't busy, are you?／You haven't eaten anything yet, have you?。

本影片主題為Transportation in the Past，讓學生從故事中認識人們過往搭乘的交通工具，並透過練習題檢視學生對故事內容的理解程度。故事中介紹西元4000年前(BC 4000)埃及人(Egyptians)利用船(boat)進行旅遊及貿易。除此之外，希臘人(Greeks)、羅馬人(Romans)及維京人(Vikings)也建造船作為交通工具。在西元1817年，德國人發明了世上第一輛腳踏車，是由木頭所製成的且相當笨重。不同於現今腳踏車，當時的沒有踏板(pedals)。在1840年間英國人建造出鐵路(railway)，因此往返不同城市時變得更快速。世界上第一輛汽車(car)則是在1885年由德國的工程師所製造的，雖然一開始汽車相當危險，但經過美國人改良後變得更為安全。以及在1903年萊特兄弟製造出第一架飛機(plane)。

本影片主題為Survey，讓學生能聽懂問卷調查的邀請內容。影片分為三個部分幫助學生學習，先介紹在問卷調查開始時訪問員(interviewer)會先向回應者(respondent)說明這份問卷的相關資訊。當學生了解基本定義後，再聆聽一段Saving Earth Cooperation邀請他人填寫問卷的內容，並透過老師的引導讓學生聽懂當中說明的資訊包含：訪問員姓名、公司名稱、問卷的標題／目的、完成調查所需的時間、詢問回應者的意願。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。