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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 909
Mom Was Doing the Dishes at Half Past Twelve-資源代表圖
web Mom Was Doing the Dishes at Half Past Twelve
蔡雅惠/市立中興國中國中8年級
本課由半夜人們起床所做的事,帶入過去進行式搭配When子句用法,用來描述當過去某件事發生時,某動作正在進行中。另外介紹平常學生較少接觸的時間逆讀法,讓學生瞭解表達時間的不同說法。
點閱數355
下載數4
修改日期:2025-01-17
跨領域數位課程- Marine Habitats-資源代表圖
web 跨領域數位課程- Marine Habitats
黃語柔/高雄市立七賢國民中學國中7-9年級
語文領域/英文
點閱數275
下載數5
修改日期:2025-01-07
Why Didn’t You See A Doctor?-資源代表圖
web Why Didn’t You See A Doctor?
彭湘玉/市立南崁國中國中8年級
透過學習本文,能讓學生從日常生活經驗的觀察中,了解多元文化,進而反思內容主題。
點閱數264
下載數6
修改日期:2024-12-11
Mom Was Doing Dishes at Half Past Twelve-資源代表圖
web Mom Was Doing Dishes at Half Past Twelve
徐慈婷/市立瑞坪國中國小3-4年級,國中8年級
本教案包含國中英語翰林版第三冊第三課的單字運用與熟悉在生生平版的環境下 搭配Hi-teach 運用Quizlet引導學生自學與競賽 並以遊戲化方式進行課程內容包含教學步驟、形成性評量過程 及教學省思
點閱數194
下載數3
修改日期:2024-11-28
Mom Was Doing the Dishes at Half Past Twelve-資源代表圖
web Mom Was Doing the Dishes at Half Past Twelve
鄭筱慧/市立中壢國中國中7-9年級
讓學生使用組織圖整理歸納課文,學習如何做摘要。
點閱數149
下載數1
修改日期:2024-11-26
My pet/我的寵物-資源代表圖
web My pet/我的寵物
李佳娟/市立中壢國中國中7-9年級
結合課程,使學生了解若要飼養寵物,必須抱持一份對生命的尊重和責任感,除了提供起居飲食等生活需要外,更要做一個負責任的主人,愛護牠們;不可視之為玩物,尊重每一個生命個體。
點閱數135
下載數0
修改日期:2024-11-26
How Often Do You Go to the Library?-資源代表圖
web How Often Do You Go to the Library?
馬健翔/市立中壢國中國中7-9年級
針對七年級的學生所設計的課程,透過Raphael(1984)提出之問答關係技巧(question-answer relationship techniques, QART)設計學習單,提升學生閱讀理解能力。
點閱數253
下載數4
修改日期:2024-11-26
Want to Be a YouTuber 課文延伸之 My Side Hustle-資源代表圖
web Want to Be a YouTuber 課文延伸之 My Side Hustle
馬健翔/市立中壢國中國中7-9年級
針對八年級的學生所設計的課程,透過發表法引導學生觀察、思考、體驗、探索,及問題解決等思辨能力。
點閱數201
下載數2
修改日期:2024-11-26
Tina and Billy were looking for water-資源代表圖
web Tina and Billy were looking for water
黎世圓/市立東興國中國中7-9年級
以培養學生語言溝通與理性思辨的知能,奠定適性發展與終身學習的基礎,幫助學生了解並探究不同的文化與價值觀。
點閱數182
下載數1
修改日期:2024-11-22
南一書局第二冊 Lesson5 Athletes Never Give Up-資源代表圖
web 南一書局第二冊 Lesson5 Athletes Never Give Up
何沐晨/市立大有國中國中7年級
本課課程設計以「運動家」為主題,引起學生學習動機。除了課文與文法的教學,勉勵學生在求學或比賽時,可能會像運動員一樣經歷失敗與挫折,期許學生能有著跟運動員一樣「堅持、不怕失敗」的精神,不管是為了團體而戰,或為了自己而戰,皆要有「盡全力奮戰」且「不放棄」的態度。
點閱數367
下載數1
修改日期:2024-11-20