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英語文-國中7-9年級(四)
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If I Could Live My Life All Over 04:35
video If I Could Live My Life All Over
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為故事If I could live my life all over,故事主角Lesley在兩天前被醫生告知罹患癌症,他便開始回想他的人生,如果能夠重來,他想更不怕犯錯,並且多休息、多到處去旅行,因為他這一生每天都只有在工作,所以在人生中留下了很多遺憾。影片最後透過練習題檢測學生對於故事的理解程度。議題相關:生命教育、閱讀素養教育。
觀看次數121
修改日期:2026-10-05
Reading Strategy Using Context CluesⅠ 09:41
video Reading Strategy Using Context CluesⅠ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Reading Strategy Using Context Clues。當遇到生字時,可以透過Context clues來推敲出生字的意思,通常線索會出現在單字前後句、前後段落或提示字(hint words)如for example, for instance, such as, like等,並提供不同的文章段落讓學生練習推敲生字的意思,例如With the increased population in China,pandas' habitats were destroyed to build more houses for humans to live in.我們可以從後句houses for humans to live in推論habitats的意思為動物居住的地方。以及透過提示字such as接續的敘述pencils, pens, erasers,and rulers中推論school supplies的意思為在學校中需要使用到的物品。最後利用練習題讓學生應用所學內容。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數174
修改日期:2026-10-05
Reading Advertisements-Discounts- 06:31
video Reading Advertisements-Discounts-
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學內容為Reading Advertisements-Discounts-,讓學生學習如何閱讀廣告內容。影片中首先解釋ad為advertisement的縮寫,接著介紹廣告會出現的地點,如在公車上(on the bus)﹑高速公路上(along the highway)﹑走廊(public hallways);並著重介紹商業廣告(commercial advertisement),以及其效益主要為介紹產品(introduce their product)與利用促銷(promotion)吸引顧客購買(encourage people to buy),另外會有商品促銷(on sale)﹑特別價格(special offers)及折扣(discount)。接著舉例購物網站及訂房網站上的商業廣告內容,如周年慶(annual event)﹑50% off﹑限時特賣(limited offer)及今日特惠(today's deal)等的意涵,最後利用練習題讓學生熟悉廣告文宣上的內容。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數174
修改日期:2026-09-30
Valentine's Day 02:42
video Valentine's Day
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Valentine's Day。曾經有一位名叫Valentine的聖人,他因為幫助許多軍人與他們的愛人證婚,因此違反了國王的命令而遭到處死。在Valentine被處死前,他在給他愛人的最後一封信上簽上「From your Valentine」。西元496年,當時的教宗將2月14日訂為Valentine's Day來紀念他。此後一直到一位英國詩人將2月14日與愛情鳥結合所創作的一首詩才讓情人節漸漸被人知道並廣為流傳,也成為了一個浪漫的節日。直到今天越來越多人與愛人、家人及朋友慶祝情人節,人們會在這天交換卡片及送禮。影片最後利用練習題檢測學生對於所學內容的理解程度。
觀看次數163
修改日期:2026-09-30
Festival Exhibition主題式課程
web Festival Exhibition主題式課程
章世宣/市立八德國中國中7-9年級
本主題式課程結合國際教育、資訊融入教育、引入雙閱讀文本與多模態教學資源,介紹各國節慶文化。為引起學生學習興趣,遂邀請學生挑選其所知特殊節慶,作為Festival Exhibition主題式課程的成果分享。經由第一節至第三節的課程導入及國外節慶介紹,讓學生瞭解不同聽讀文本的介紹脈絡,學習其製作精神。接著於第四節及第五節課,引導學生透過科技輔助訓練其聽說讀寫能力,汲取大量節慶單字,並透過Cool English網站上之寫作與口說系統,讓學生運用科技輔助撰寫文稿並練習口說。第六節課為文本撰寫籌備的時間,各組通力合作擬定主題大綱、蒐集資料、撰寫講稿及製作投影片。最後一節課為Festival Exhibition嘉年華,各組推派一位講者向全班分享該組別設計之節慶展演,並互相評鑑及學習各組之長處。透過上述活動,充實學生資訊分析、雙語溝通及欣賞評鑑之能力。
點閱數38
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修改日期:2026-09-22
現在完成式Present Perfect — have / has + p.p. 複習課程
教學用電腦、觸控螢幕、康軒版線上電子書 、學習單
點閱數74
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修改日期:2026-09-22
特教-英文
web 特教-英文
陳貞伃/市立內壢國中國中9年級
特教-英文
點閱數38
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修改日期:2026-09-22
「即」思廣益,地震防災計畫集合!
web 「即」思廣益,地震防災計畫集合!
章世宣/市立八德國中國中7-9年級
本教案希冀學生能透過影片瞭解地震的起源、類型及影響,並在閱讀各類文本的過程中,熟稔地震防災相關的英語應用字彙,重複應用所學之閱讀策略,培養自主學習的閱讀習慣,並結合自身家庭經驗、學校防災宣導週及英語課堂所學,設計家庭用地震防災計畫及緊急避難包,以幫助學生學習如何為地震做準備。
點閱數46
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修改日期:2026-09-22
特教-英文
web 特教-英文
安薇/市立內壢國中國中7-9年級
特教-英文
點閱數45
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修改日期:2026-09-22
android
Grammar quiz master
app Grammar quiz master
吳美玲/新北市新北市立二重國民中學全齡適用
手機,平板,筆電皆可利用隨時練習文法。不會拘睨於文法書上。比傳統方式節省紙張又有趣。互動式的英文文法學習方式。 吳美玲 Grammar quiz master 試試你的實力,來挑戰英語學習博士吧!- 三種不同程度的語法難關- 數百題有關詞彙的問題- 一千個最常串錯的英文字詞小測驗
點閱數1293
下載數14
修改日期:2026-08-31