:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
英語文-國小5-6年級(三)
過濾條件
搜尋相關的資源 1,220 筆
猴子會飛嗎?-資源代表圖
video 猴子會飛嗎?
臺北市政府教育局國小3-4年級
猴子會飛嗎?
觀看次數523
修改日期：2019-12-04
單複數的分類、複數名詞規則及唸法-資源代表圖
video 單複數的分類、複數名詞規則及唸法
高雄市政府教育局國小5-6年級
英文名詞有分單數和複數，如果物體數量只有一個的，就要用單數。物體的數量有二個以上，就要用複數呈現，一般是在名詞後面加s字尾，就變成複數了。名詞有時也會加”es”，變成複數；當名詞字尾是s, ch, sh, o, x時，會加”es”，變成複數；當名詞字尾是子音+”y”時，會去掉”y”加”ies”，變成複數，但也有不規則變化以及單複數同形的情形。最後，介紹字尾的發音方式。
觀看次數1002
修改日期：2019-12-04
不必看牙醫-資源代表圖
video 不必看牙醫
臺北市政府教育局國小3-4年級
不必看牙醫
觀看次數460
修改日期：2019-12-04
生活用語 4-資源代表圖
video 生活用語 4
臺北市政府教育局國小3-4年級
生活用語
觀看次數451
修改日期：2019-12-04
生活用語 6-資源代表圖
video 生活用語 6
臺北市政府教育局國小3-4年級
生活用語 6
觀看次數447
修改日期：2019-12-04
ar, er, ir, or, ur 的發音及拼字(II)-資源代表圖
video ar, er, ir, or, ur 的發音及拼字(II)
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過ar,er,ir,or,ur在單字中的位置及作為母音時的不同發音，讓學生了解ar,er,ir,or,ur在單字中發音的規則，並以常見結構的例字，讓學生看字跟讀，再透過復習的方式，強化學生對於這ar,er,ir,or,ur發音的「見字讀音」能力。最後，再利用評量，檢測學生聽音辨字的能力。
觀看次數507
修改日期：2019-12-04
字母的聲音 8 (VW) 國小英語-資源代表圖
video 字母的聲音 8 (VW) 國小英語
臺北市政府教育局國小3-4年級
字母的聲音 8 (VW) 國小英語
觀看次數506
修改日期：2019-12-04
Sight Words 常見字6-資源代表圖
video Sight Words 常見字6
臺北市政府教育局國小3-4年級
Sight Words 常見字6
觀看次數511
修改日期：2019-12-04
12點了嗎?-資源代表圖
video 12點了嗎?
臺北市政府教育局國小3-4年級
12點了嗎?
觀看次數480
修改日期：2019-12-04
Let’s have fun at Pier 2 Art Center! (駁二藝術特區介紹)--單字句型-資源代表圖
video Let’s have fun at Pier 2 Art Center! (駁二藝術特區介紹)--單字句型
高雄市政府教育局國小5-6年級
藉由簡單的駁二藝術特區介紹，帶入駁二旅遊英文，讓學生習得真實能在博二使用的旅遊英文。
觀看次數559
修改日期：2019-12-04