本影片所學為station相關的字詞，station可以是一個開放空間(Open Space)或是一棟建築(A Building)，字詞代表的意思為提供服務的地方(A Place for a Service)。影片中透過圖片及動畫學習police station, fire station, train station, bus station, space station, gas station等字詞以及涵義，例如main station代表的意思為主要的大車站且在車站內可以搭乘不同的交通運輸工具，像是公車(bus)、火車(rail way)、高鐵(The HSR)，甚至可以逛街(go shopping)。當車子沒有汽油時，人們可以在加油站(gas station)內取得；太空人工作的地方為太空站(space station)；消防員在消防局(fire station)內工作；警察工作的場所為警察局(police station)。影片的最後，透過練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片以Amy與同學在城中四處走走為主題，學習交通工具相關字詞，例如：by car, by bus, by taxi, by bike, by train, on foot。最後透過練習題讓學生熟悉單字。

本影片所學短劇為A Caterpillar's Voice Part 1，故事中敘述有隻兔子(rabbit)住在洞穴(cave)裡，毛毛蟲(caterpillar)在兔子外出時跑進洞穴中。由於洞穴很大，會產生回音(echo)讓毛毛蟲的聲音聽起來很大聲，因此牠很喜歡這個地方。兔子發現家中有人，便詢問對方的身分。毛毛蟲回應他是大又強壯的人。兔子因為毛毛蟲的聲音聽起來是個巨大且可怕的動物，因此感到害怕(scared)。隨後兔子請求狐狸(fox)、犀牛(rhino)幫忙，但牠們都被毛毛蟲的聲音所嚇到。故事的後段犀牛提議可以尋求大象(elephant)協助。影片的最後，透過練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為Making Inferences (2)。透過短文，示範如何運用三個步驟進行推論，並透過練習題讓學生練習應用。影片中推論的三步驟首先是仔細觀察(Look carefully.)：閱讀文章時圈出關鍵字，接者是整合線索(Put all clues together.)：將已知的資訊整合並繪製成心智圖(Mind map)，最後是進行猜測(Take a guess.)。

本影片所學為Orders in Nursery Rhymes，藉由歌謠Incy Wincy Spider及動畫，讓學生能根據歌詞排列出事件發展的正確順序：Climbed up the waterspout.→Down came the rain and washed the spider out.→ Out came the sun and dried up all the rain.→ And the incy wincy spider climbed up the spout again.。此外，影片中說明可透過歌詞中的提示：天氣變化（Down came the rain→Out came the sun）來排列出正確的順序。

本影片以Amy參加國際美食展為主題，透過動畫及圖片認識異國料理及國家名稱。影片中出現的國家及美食包含：French bread, American hamburger, Greek salad, German sausage, Turkish ice cream booth, Japanese sushi, Australian sausage rolls。

本影片以tea shop為主題，並透過動畫學習飲料店相關單字，如：menu, black tea, green tea, milk tea及iced bubble milk tea，最後透過朗誦的方式讓學生熟悉字詞。

本影片以Andy在加拿大度過的一年四季為主題，透過動畫認識Andy在不同季節中進行的活動及服裝，並學習季節相關字詞，例如：spring, summer, fall, winter。

本影片所學為Making Inferences (1)，讓學生能根據圖片觀察到的線索進行猜測。影片中以Dino看完書難過的表情為例，引導學生推測Dino所讀的書。並介紹進行推論的三個步驟：仔細觀察(Look carefully.)、整合線索(Put all clues together.)、進行猜測(Take a guess.)。

本影片所學為Making Breakfast，藉由Jess和Lily製作早餐-鬆餅(pancake)的過程，學習排列出正確的製作步驟：First, they mix the ingredients.→Second,they stir, and stir. The batter is ready now.→Third, Jess uses a ladle to pour the batter onto the oiled pan.→Last, they put some butter and honey on the pancakes.。