本影片所學為與ache相關的字詞,當人們的身體感到疼痛時可以用ache來表示。影片中透過圖片及句型She/He has ______.解釋頭痛(headache)、牙齒痛(toothache)、耳朵痛(earache) 、肚子痛(stomachache)、心臟痛(heartache)等字詞的意涵。影片的最後,老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞,並利用練習題檢視學生的學習程度。
本影片所學為Time Table Remarks,讓學生認識航空表以及火車時刻表上的標記(On time, Cancelled, Delayed)以及代表的意涵,例如Delayed代表的意思為The flight is late.;On time代表的意思為The flight will be here at the time it should be.;Cancelled代表的意思則是The flight will not be here.。影片的最後,透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。
本影片所學短劇為The Strongest One in the World,讓學生了解誰是世界上最強壯的並且能夠作為老鼠的新郎,以及透過故事讓學生學習Love is the strongest thing in the world!。故事內容敘述主角是一隻到了試婚年齡的老鼠,牠的父母打算幫牠找丈夫。老鼠認為這個人必須是世上最強壯的(the strongest )人。老鼠一家人先後找了太陽(sun)、雲朵(cloud)、風(wind)、牆(wall),然而他們都拒絕了,因為他們認為自己不是世上最強壯的。故事的最後老鼠在牆上的洞裡遇見牠的新郎,並且發現Love is the strongest thing in the world!。
本影片所學為home相關的字詞,home不僅是與家人同住且同時也是感到放鬆和愛的地方,以及能讓我們感受到歸屬感(We feel a sense of belonging.)。影片中透過圖片及動畫學習homerun, homework, hometown, homesick等字詞以及涵義,例如homework的意思為The practice to do at home.;hometown的意思為The place we were born or grow up;homesick的意思則是The feeling of missing home or hometown.。影片的最後,透過練習題幫助學生熟悉所學內容。
本影片所學為Life Cycle,藉由爺爺(Grandpa)及Lily種花的情景讓學生認識植物生長階段(seed-sprout-seedling-plant),以及能排列出栽種及植物生長的正確順序(sequence) :First, they plant the flower seeds.→ The flower seeds sprout.→The sprouts grow into seedlings.→ The seedlings now grow into plants.→ Finally, the plants bloom.。
本影片所學為Food Around the World,介紹來自世界各地知名的美食,例如臺灣的美食有臭豆腐、蚵仔煎、牛肉麵、滷肉飯以及珍珠奶茶等。韓國有泡菜、辣炒年糕(Ttekbokki)等知名美食,人們會將泡菜放入火鍋或是直接搭配白飯享用泡菜。壽司(Sushi)為日本當地最受歡迎的美食,是由白飯、海苔、蔬菜、蛋等配料製作而成的。握壽司(Nigiri)是由海鮮所製成的,日本人會直接生吃海鮮,而此又被稱為Sashimi。此外,拉麵(Ramen)和味增湯(Miso Soup)也是日本眾所皆知的美食。在越南,人們經常食用河粉(Pho),河粉的味道有些酸(sour)和鹹(salty)。人們在享用河粉時可以同時品嘗湯頭(soup)或是牛肉(beef)、豬肉(pork)、海鮮(seafood)、檸檬(lemon)等食材。此外,法國麵包(Vietnamese Baguette)也是越南知名的料理之一,當中包含肉(meat)及蔬菜(vegetables)。馬卡龍(Macaron)為法國知名的甜點;義大利知名的美食為披薩(pizza),大多由番茄(tomatoes)及起士(cheese)所製成的,義大利人不喜歡在披薩上加海鮮及鳳梨。此外,Pasta也是義大利知名的美食之一,Spaghetti,Penne,Farfalle都是屬於pasta的一種。影片中也比較越南以及法國當地的法國麵包,與之不同的是法國人吃法國麵包時不會搭配肉或蔬菜。影片的最後,透過練習題讓學生熟悉所學內容。