本影片所學為詢問數量相關句型，學習名詞的單複數(例如people, person, sheep)、詢問物品數量的問句How many ______ (brushes, watches, people, sheep) are there?以及描述單一個物品或是多個物品的句型There is/ are _______.，例如只有一個手錶時可以回答There is one watch.或是There is a watch.；只有一個人的時候則要回應There is one person.或There is a person.；只有一隻羊的時候則回應There is a sheep.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。

本影片所學為詢問物品相關句型，藉由動畫主角們在確認冰箱裡的食物，帶出問句What do you see?與答句I see ______. ，最後利用練習題引導學生回答出正確答案以熟悉所學句型。影片中所提及食物相關單字： egg, milk, sushi, coke, juice, strawberry, water, pizza, sandwich, hamburger, chocolate.

本影片所學為教室用語Take a roll call，透過動畫中的師生互動點名來練習，以及回應句I'm here，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為詢問衣物的所屬人相關句型，以爺爺奶奶送給Jack和Jill的禮物複習所學單字(jacket, T-shirt, cap, skirt, dress, sweater)。再藉由媽媽與Jack和Jill之間的對話學習問句Whose _____ is this/that?與表示該物品擁有人的回應句It's _____ _____.例如媽媽詢問Whose sweater is that?，Jack 回應It's Jill's sweater.句型裡的物品與所屬人可進行替換。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。

本影片所學單字為lion, tiger, elephant, zebra, bear，透過字卡並介紹叢林中可見的動物學習相關字詞。影片的最後透過練習題讓學生聆聽動物的字詞並圈選出正確的圖片。例句包含：Walking through the jungle, what can you see?／It’s a lion!

本影片所學為教室用語Put away your book，透過動畫中的老師宣布要進行隨堂測驗來練習，影片中所提及句型為let's take an exam／put away your book／Where can I put the book?／Put it in the bag／put it in the drawer ，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學發音為NG和NK，影片中所使用的單字包含ng：king, sing, song, morning；nk：bank, Hank, link, sink, stinky, skunk。

本影片所學為詢問地點相關句型，透過動畫裡主角的對話，帶出問句Are you going to ______.與答句Yes, I am./ No, I am not.，以表達即將要前往的地點，最後利用練習題引導學生選出正確圖示，加以熟悉句型。影片中所提及到的場所相關單字： supermarket, school, park, library, hospital, bank。

本影片所學發音為Hard C和Soft C。字母C原本的發音為Hard C [k]，當字母C置於e, i, y前面時則發音變為Soft C [s]。影片中屬於Hard C的單字有：car, corn, cut；屬於Soft C的單字則有：bicycle, city, cellphone。

本影片所學為詢問情緒相關句型，影片利用多種不同情境讓學生學習問句How do you feel?與答句I feel _____.( happy, bad, good, sad, sick, tired)用以得知他人當下的感受，例如女孩詢問生日的男孩How do you feel? 男孩回應I feel happy.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。