本影片所學對話用語Do you want to join me?，透過動畫中的情境與角色間的對話來練習，了解該句用語是用於詢問他人是否要一起做件事的意願，最後利用練習題引導學生選出正確答案，並熟悉該句用語代表的意義。

本影片所學為與職業相關的對話，透過Tina和Jess對於未來職業的討論，說明對其職業的嚮往和各職業從事的事情，最後利用練習題幫助學生理解對話內容。影片中提及職業包含firefighter, doctor, e-sports player, hair stylist。

本影片所學句型為詢問所需的水果數量，以男孩前往超市購物前詢問女孩、奶奶及爺爺所需的水果數量，學習問句How many _____ does he/she need? 和回應句He/She needs ______.，同時讓學生反覆聆聽所學句型。例如男孩詢問女孩: "How many apples does she need?"，女孩回應他"She needs five apples."。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: apples, bananas, oranges, papayas, pineapples, kiwis。

本影片所學為衣物相關單字shoes, socks, gloves, pants, shorts，影片中透過字卡以及協助主角Sandy準備爬山裝備的情境，讓學生學習如何使用字詞。影片的最後利用練習題讓學生根據聽到的敘述選出正確對應的衣物圖片。影片中使用例句包含：First, she needs her pants. ／Shorts may not be ideal when going hiking.／Then, she needs her socks.／Last, she needs her gloves.

本影片所學為食物中蔬菜相關單字例如bell peppers, carrots, cucumbers, mushrooms, onions, potatoes, tomatoes，影片中讓學生辨認出畫作中所使用的蔬菜並能回答出正確的英文名稱。影片的最後，透過練習題讓學生根據聽到的字詞選出正確的圖片。影片中使用例句包含: Can you see ___? (grapes, mushrooms, a carrot, potatoes, the onion)／I see ______. (grapes, mushrooms, a carrot, potatoes, an onion ) They're _____. ( the hair, his ear, the nose, the face, the head)。

本影片所學為詢問課程相關句型，透過觀察影片中主角的課表與和同學的對話，帶出Do you have ____ class on ______?，在課表上找到課程與對應的日子後，即可使用答句Yes, I do.或是No, I don't.，最後利用練習題引導學生在課表上查找資訊並做出正確的回應。

本影片所學發音為[au]，[au]發音包含_ou_,_ow_，影片中所使用的單字包含： mouse, shout,mountain, cloud,owl, towel,brown, crown。

本影片所學為詢問時間相關句型，讓學生根據Mary在美國(the USA)旅遊的日記，學習問句What day is today?與答句It's ______.(Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday)，以表示今天是星期幾，最後利用練習題讓學生根據圖片選出正確的回應並熟悉所學句型。

本影片所學單字為school, library, park, hospital, supermarket, bank，透過字卡、地圖以及男孩介紹常去的社區場所，讓學生學習該地點的正確名稱以及可以從事的活動。在影片的最後透過練習題，讓學生根據人物從事的活動選出他們所前往的地點名稱。例句包含：On the weekday, I walk to school to learn many things.／After school, I like to go to the library to read books.／If I have time, I like to go to the park.／Before going home, I always go to the supermarket to buy some food.

本影片所學為詢問地點相關句型，利用人物描述想要做的事情讓學生推測人物想前往的地點，並學習問句Where are you going?與答句I am going to the _____.( supermarket, hospital, coffee shop, park, library, zoo, bank)。例如影片中男孩說I want to buy milk and apples.藉由這句話可推測男孩前往的地點是超市(supermarket)，此時男孩回應I am going to the supermarket.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。