本影片所學發音為[u_e], [ue], [ui]，影片中屬於[u_e]的單字有：mule, cute；影片中屬於[ue]的單字有：Sue, blue；影片中屬於[ui]的單字有：fruit, juice。

本影片所學為情緒相關單字happy, unhappy, angry, sad, excited, confident, afraid, nervous，透過情境及語調的不同讓學生學會分辨人物所表達的情緒。

本影片所學為短劇Birthday cakes，透過動畫中不同年齡的主角生日，蛋糕上的蠟燭也會有些微的不同，加以學習年齡的表達方式，最後利用練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為詢問衣物相關句型，透過動畫主角James和Liz要在不同天氣狀況下出門，帶出問句Does he/she need _____?，並以答句Yes, he/she does./ No, he/she doesn't.判斷他們需要攜帶的物品，包含： gloves, jacket, umbrella, scarf，最後利用練習題引導學生正確使用所學句型。

本影片所學為生活用語Let's hit the road.，透過動畫中的情境與角色間的對話來練習，了解該句用語並非字面上的意思，而是用於表達準備出發前往目的地的意思，最後利用多次的重複練習讓學生熟悉所學用語。

本影片所學為食物相關單字sandwich, hamburger, hot dog, rice, salad, pizza，影片中透過字卡，讓學生認識字詞。此外，也讓學生根據菜單上的價格，協助顧客計算購買食物的總金額。影片的最後利用練習題讓學生根據菜單上的金額回答問題。影片中使用例句包含：He can choose to eat some salad.／She can order a hot dog and some rice.／A sandwich and a hot dog are only 130 dollars.／A pizza is 220 dollars. ／The girls order a sandwich, a hamburger, a hot dog, and some salad to share.

本影片所學單字為stormy, foggy, lightning, snowy，透過字卡以及不同的天氣情況，讓學生學習如何使用字詞。影片的最後利用練習題讓學生根據敘述圈選出對應的天氣。影片中使用例句包含：It’s foggy. The mother asks the boy to be careful when going outside.／It’s lightning. It’s scary. But don’t be scared! It is natural.／It’s snowy. They want to go outside and build a snowman.／It’s stormy. Nobody should go out. It is dangerous.

本影片所學為辨識語調中所表達的緊張情緒，透過語調Nervous stammer, Shaky, Speak fast, Breathing sound，等可以判斷人物說話的情緒為緊張的，並藉由日常生活中的情境與例子讓學生學習聽辨語調。

本影片所學為與交通方式相關的對話內容，藉由Owen詢問飯店櫃檯抵達美術館、廟宇以及夜市的交通方式(walk, by taxi, by bus以及by the MRT)，學習句型How can I get there？。例如影片中Owen詢問櫃檯人員如何前往美術館時可以說How can I get to the art museum?，櫃台則回應他You can walk or go by taxi。此外影片中也介紹如何詢問交通方式所花費的時間，像是How far is it to walk there?以及回應句It takes about 15 minutes.。影片中提及的句型包含 You can get there by the MRT or by bus。/ You can just walk.。

本影片所學為詢問喜好相關句型，透過動畫主角訪問同學與自己對於各科目的喜好，帶出問句Do you like ____?與答句Yes, I do./ No, I don't.以表達自己的想法，空格處可填入music, English, science, math, Chinese, PE, social studies, art等不同學科項目，最後利用練習題引導學生對照表格並正確應用所學句型。