本影片所學為教室用語May I borrow your pencil?，透過動畫中的男孩和女孩借文具來練習，影片中所提及句型為May I borrow your pencil? / No problem./ Here you are./ Sorry, I need it.，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為詢問時間相關句型，透過閱讀月曆帶入問句Is it ______ today?與答句Yes, it is./ No, it isn't. It is _______.，空格處依題目填入Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday，最後利用練習題引導學生回答出正確答案以熟悉所學句型。

本影片所學句型為詢問他人想做的事，透過日常生活中的對話情境讓學生認識問句What do you want to (Verb)?與答句I want to ________.的對話，來表達自己想要做的事情，例如影片中男孩詢問What do you want to drink?另一個男孩則回應I want to drink a cup of black coffee.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。影片中所使用的片語包含： go to a coffee shop, see a movie, eat some fast food, eat some French fries, see the Avengers

本影片所學為詢問他人早餐相關句型，透過店員詢問女孩想吃的中式早餐，讓學生認識問句What would you like for breakfast?與回應句I would like ______ for breakfast來表達自己早餐想要品嚐的食物。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。影片中所使用的單字包含： a clay oven roll, a fried bread stick, a bowl of braised pork rice, a rice roll, some soymilk, some Chinese omelette, some fried dumplings, some steamed buns, some porridge。

本影片所學發音為Hard G和Soft G。字母G原本的發音為Hard G [g]，當字母G置於e, i, y前面時則發音變為Soft G [j]。影片中屬於Hard G的單字有：good, game, goat；屬於Soft G的單字則有：genius, giant, gym, George, giraffe, Egypt。

本影片所學單字為lion, tiger, elephant, zebra, bear，透過字卡並介紹叢林中可見的動物學習相關字詞。影片的最後透過練習題讓學生聆聽動物的字詞並圈選出正確的圖片。例句包含：Walking through the jungle, what can you see?／It’s a lion!

本影片所學發音為[ɔɪ]，[ɔɪ]發音包含_oi_, _oy，影片中所使用的單字包含： toy, joy, oil, soil, boy, boil, coy, coin。

本影片所學為教室用語Put away your book，透過動畫中的老師宣布要進行隨堂測驗來練習，影片中所提及句型為let's take an exam／put away your book／Where can I put the book?／Put it in the bag／put it in the drawer ，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為詢問地點相關句型，藉由男人描述一國的美食或景點讓學生推測出他將要旅遊的國家名稱，並學習問句Where are you going?，及回應句I'm going to ________. (South Korea, America, Japan, France, Taipei)。例如影片中男人說I love to eat kimchi and bibimbap.由此可推知他前往旅行的國家為韓國(Korea)， 此時男人回應I am going to South Korea.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。

本影片所學為詢問動作相關句型，影片中先複習所學的動作單字，再透過詢問男孩家人從事的活動學習表示某人正在從事某件事的相關疑問句Who is (Verb)ing?與回應句_______ is ________ing.，空格出須填入正在從事的動作，例如My father is singing.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。影片中所提及單字： singing, reading, running, dancing, sleeping, swimming。