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英語文-國小5-6年級(三)
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交通工具-Transportation (boat, bike, scooter, plane, bus, car, taxi) 02:18
video 交通工具-Transportation (boat, bike, scooter, plane, bus, car, taxi)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學單字為boat, bike, scooter, plane, bus, car, taxi,透過字卡並介紹來自美國、印度、柬埔寨等地方學生上學的交通方式,學習相關字詞。在影片的最後透過練習題,讓學生根據敘述圈選出正確的交通工具圖片。例句包含:Many kids in the USA take a school bus to school./Many students in India go to school by bike./In Cambodia, there is even a school that is a boat./Mary's father always drives a car to take her to school./Frank enjoys going to school by scooter.
觀看次數89
修改日期:2025-12-17
算術-How Many Ns Are There? Ⅱ 06:58
video 算術-How Many Ns Are There? Ⅱ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問數量相關句型,學習名詞的單複數(例如people, person, sheep)、詢問物品數量的問句How many ______ (brushes, watches, people, sheep) are there?以及描述單一個物品或是多個物品的句型There is/ are _______.,例如只有一個手錶時可以回答There is one watch.或是There is a watch.;只有一個人的時候則要回應There is one person.或There is a person.;只有一隻羊的時候則回應There is a sheep.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。
觀看次數110
修改日期:2025-12-17
教室用語-Give Somebody a Big Hand. 03:36
video 教室用語-Give Somebody a Big Hand.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為教室用語Give Somebody a Big Hand.,透過不同的情境學習此用語的使用時機。例如,上課時Jess將單字念對時,老師會說「Give Jess a big hand.」。才藝表演時Vivian以及Daniel唱得很好且獲得許多掌聲時可以說「People give them a big hand。」。此外,在跑步比賽中,Tina即便跌倒最後仍繼續完成比賽的情景我們可以說Let’s give Tina a big hand!
觀看次數119
修改日期:2025-12-17
地點-Are you going to the supermarket? 03:52
video 地點-Are you going to the supermarket?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問地點相關句型,透過動畫裡主角的對話,帶出問句Are you going to ______.與答句Yes, I am./ No, I am not.,以表達即將要前往的地點,最後利用練習題引導學生選出正確圖示,加以熟悉句型。影片中所提及到的場所相關單字: supermarket, school, park, library, hospital, bank。
觀看次數126
修改日期:2025-12-17
天氣-How's the Weather? 04:18
video 天氣-How's the Weather?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問天氣相關句型,透過男孩之間的對話與圖片,學習使用問句How's the weather?與答句It's _____.(sunny, cloudy, snowy, windy, rainy)來表達當下的天氣狀況。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。
觀看次數290
修改日期:2025-12-17
時間-Is it Sunday Today? 04:29
video 時間-Is it Sunday Today?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問時間相關句型,透過閱讀月曆帶入問句Is it ______ today?與答句Yes, it is./ No, it isn't. It is _______.,空格處依題目填入Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday,最後利用練習題引導學生回答出正確答案以熟悉所學句型。
觀看次數141
修改日期:2025-12-17
交通-Can we get to the library by bus? 02:27
video 交通-Can we get to the library by bus?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問交通方式相關句型,透過動畫裡主角要到不同的目的地,帶出問句Can we get to the ______ by _____/ on foot.與答句Yes, we can./ No, we can't.,以說明可以藉由何種交通工具抵達目的地,最後利用練習題引導學生選出正確選項以熟悉所學句型。影片中所提及交通工具相關單字: by bike/ taxi/ plane/ bus/ scooter/ car與on foot。
觀看次數117
修改日期:2025-12-17
教室用語-Find a Partner and Work in Pairs! 03:06
video 教室用語-Find a Partner and Work in Pairs!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為教室用語Find a Partner and Work in Pairs!,透過動畫中的老師要求同學找夥伴來練習,影片中所提及句型為Can I be your partner?,並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。
觀看次數92
修改日期:2025-12-17
語音-Identifying Sounds NG vs. NK 04:05
video 語音-Identifying Sounds NG vs. NK
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學發音為NG和NK,影片中所使用的單字包含ng:king, sing, song, morning;nk:bank, Hank, link, sink, stinky, skunk。
觀看次數269
修改日期:2025-12-17
食物-What Would You Like for Breakfast? Ⅱ 05:22
video 食物-What Would You Like for Breakfast? Ⅱ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問他人早餐相關句型,透過店員詢問女孩想吃的中式早餐,讓學生認識問句What would you like for breakfast?與回應句I would like ______ for breakfast來表達自己早餐想要品嚐的食物。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。影片中所使用的單字包含: a clay oven roll, a fried bread stick, a bowl of braised pork rice, a rice roll, some soymilk, some Chinese omelette, some fried dumplings, some steamed buns, some porridge。
觀看次數162
修改日期:2025-12-17