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英語文-國小5-6年級(三)
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食物-Vegetables (bell peppers, carrots, cucumbers,  mushrooms, onions, potatoes, tomatoes) 04:13
video 食物-Vegetables (bell peppers, carrots, cucumbers, mushrooms, onions, potatoes, tomatoes)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為食物中蔬菜相關單字例如bell peppers, carrots, cucumbers, mushrooms, onions, potatoes, tomatoes,影片中讓學生辨認出畫作中所使用的蔬菜並能回答出正確的英文名稱。影片的最後,透過練習題讓學生根據聽到的字詞選出正確的圖片。影片中使用例句包含: Can you see ___? (grapes, mushrooms, a carrot, potatoes, the onion)/I see ______. (grapes, mushrooms, a carrot, potatoes, an onion ) They're _____. ( the hair, his ear, the nose, the face, the head)。
觀看次數124
修改日期:2025-12-18
食物-Food (sandwich, hamburger, hot dog, rice, salad, pizza) 02:44
video 食物-Food (sandwich, hamburger, hot dog, rice, salad, pizza)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為食物相關單字sandwich, hamburger, hot dog, rice, salad, pizza,影片中透過字卡,讓學生認識字詞。此外,也讓學生根據菜單上的價格,協助顧客計算購買食物的總金額。影片的最後利用練習題讓學生根據菜單上的金額回答問題。影片中使用例句包含:He can choose to eat some salad./She can order a hot dog and some rice./A sandwich and a hot dog are only 130 dollars./A pizza is 220 dollars. /The girls order a sandwich, a hamburger, a hot dog, and some salad to share.
觀看次數99
修改日期:2025-12-18
衣物-Whose shoes are these/those? 04:54
video 衣物-Whose shoes are these/those?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問衣物的所屬人相關句型,以爺爺奶奶送給Jack和Jill的禮物複習所學單字(socks, pants, earrings, jeans, shoes, glasses),在藉由媽媽和Jack與Jill之間的對話學習問句Whose _____ are these/those?與答句They're _______ _______.來辨識出兩人的衣物,例如媽媽詢問Whose socks are these? ,Jack 回應They're Jill's socks. 影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。
觀看次數98
修改日期:2025-12-17
時間-Is today Friday? 04:09
video 時間-Is today Friday?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問時間相關句型,透過對照動畫主角的課表和每日午餐菜單,帶出問句Is today ______?與答句Yes, it is./ No, it isn't.,空格處可填入Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday,最後利用練習題引導學生在圖表上找出並答出正確回答,加以熟悉所學句型。
觀看次數81
修改日期:2025-12-17
情緒-Actions (crying, laughing, shouting, talking, chatting) 02:44
video 情緒-Actions (crying, laughing, shouting, talking, chatting)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學單字為crying, laughing, talking, chatting, shouting,透過動畫的字卡、情境與例句讓學生認識字詞。影片的最後透過練習題讓學生圈出正確的圖片。例句包含:The little girl is crying because she spills water on herself./He is crying because he cannot eat ice cream. The ice cream is on the floor./He wins the running race. He is laughing./He is laughing because he likes jumping rope.
觀看次數80
修改日期:2025-12-17
休閒活動-Hobbies (go camping, go hiking, go swimming, 
go shopping, go surfing, go diving, go jogging) 02:39
video 休閒活動-Hobbies (go camping, go hiking, go swimming, go shopping, go surfing, go diving, go jogging)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為休閒活動相關字詞如go camping, go hiking, go swimming, go shopping, go surfing, go diving, go jogging,透過圖片讓學生學習相關字詞,並將正確的單字填入句子中。影片中所使用的例句為:I _______ in my free time. (go camping./go hiking/go swimming/go shopping/go surfing/go diving/go jogging)。
觀看次數102
修改日期:2025-12-17
日常生活-What Do You Want to (Verb)? 05:05
video 日常生活-What Do You Want to (Verb)?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學句型為詢問他人想做的事,透過日常生活中的對話情境讓學生認識問句What do you want to (Verb)?與答句I want to ________.的對話,來表達自己想要做的事情,例如影片中男孩詢問What do you want to drink?另一個男孩則回應I want to drink a cup of black coffee.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。影片中所使用的片語包含: go to a coffee shop, see a movie, eat some fast food, eat some French fries, see the Avengers
觀看次數89
修改日期:2025-12-17
語音-The TCH Sound 03:44
video 語音-The TCH Sound
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學發音為TCH,影片中所使用的單字包含watch, hatch, catch, pitch。
觀看次數116
修改日期:2025-12-17
交通-Can we get to the library by bus? 02:27
video 交通-Can we get to the library by bus?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問交通方式相關句型,透過動畫裡主角要到不同的目的地,帶出問句Can we get to the ______ by _____/ on foot.與答句Yes, we can./ No, we can't.,以說明可以藉由何種交通工具抵達目的地,最後利用練習題引導學生選出正確選項以熟悉所學句型。影片中所提及交通工具相關單字: by bike/ taxi/ plane/ bus/ scooter/ car與on foot。
觀看次數115
修改日期:2025-12-17
時間-What time do you go to school? 02:59
video 時間-What time do you go to school?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問時間相關句型,透過影片主角一天的行程,帶出問句What time do you wake up/ have breakfast/ go to school/ have lunch/ leave school?,與答句I ________ at ______.來表示上述的動作是在什麼時間完成的,最後利用練習題引導學生選出對話中提到的正確時間以熟悉所學句型。
觀看次數96
修改日期:2025-12-17