本影片所學為教室用語Answering in Complete Sentence，透過動畫中的老師與同學們問答來練習，影片中所提及句型為What is your name? / My name is Lucy.，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為辨識語調中所表達的難過情緒，透過聽語調Low and heavy, Slow pace, Crying，等可以判斷人物說話的情緒為難過的，並藉由日常生活中的情境與例子讓學生學習聽辨語調。

本影片所學為與衣物購物相關的對話，透過換季購買衣服時與服務員的對話，學習所包含的促銷活動(打四折：60% off、買一送一：buy one get one free)和計算總金額，最後利用練習題幫助學生理解對話內容。

本影片所學發音為Hard C, Soft C, Hard G, Soft G。Hard C的發音為[k]，當字母c置於e, i, y前面時則發音變為Soft C [s]；Hard G的發音為[g]，當字母g置於e, i, y前面時則發音變為Soft G [j]。影片中屬於Hard C的單字有：cup, cut, cat；屬於Soft C的單字有：cereal, Cindy, recycle；屬於Hard G的單字有： gap, gas, gum；屬於Soft G的單字有：gel, giant, gym。

本影片所學發音為CH, SH, TH，影片中屬於CH的單字有： chair, peach；屬於 SH的單字有： she, dish；屬於TH[θ]的單字有： thin, thick；屬於TH[ð]的單字有： this, that。

本影片所學為教室用語What is happening in the picture?，透過動畫中的老師與同學們問答來練習，影片中所提及句型為They are shopping / They look good.，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為短劇Meet Chameleons，介紹變色龍(chameleons)的相關資訊與特徵，例如變色龍棲息在樹枝上(branch)、有長舌頭(tongue)、以昆蟲(insect)作為食物。與變色龍一樣屬於爬蟲類(reptile)的動物有turtles, frogs, snakes, alligators, lizards, chameleons。世界上有至少160種變色龍，棲息於沙漠(desert)的變色龍大多為黃褐色；而棲息在雨林(rainforest)的變色龍則為綠色或是多彩的。此外，影片中進一步解釋變色龍會因為氣溫(temperature)以及心情(mood)而改變顏色(change color)，像是在炎熱溫暖的天氣裡變色龍皮膚的顏色會變淺；而在寒冷的天氣裡則是會變深，便於吸收陽光來維持溫度。影片的最後，利用練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為詢問物品所屬相關句型，透過整理衣物的情境，帶出問句Whose ______ are these?與答句They're ______.表示物品的所屬，並了解These與Those可以代表複數物品距離自己的遠近程度，最後利用練習題引導學生熟悉並正確應用所學句型。影片中所提及的單字： pants, gloves, jeans, shorts, socks, shoes, sun glasses。

本影片所學為詢問衣物相關句型，透過動畫主角James和Liz要在不同天氣狀況下出門，帶出問句Does he/she need _____?，並以答句Yes, he/she does./ No, he/she doesn't.判斷他們需要攜帶的物品，包含： gloves, jacket, umbrella, scarf，最後利用練習題引導學生正確使用所學句型。

本影片所學為食物相關單字sandwich, hamburger, hot dog, rice, salad, pizza，影片中透過字卡，讓學生認識字詞。此外，也讓學生根據菜單上的價格，協助顧客計算購買食物的總金額。影片的最後利用練習題讓學生根據菜單上的金額回答問題。影片中使用例句包含：He can choose to eat some salad.／She can order a hot dog and some rice.／A sandwich and a hot dog are only 130 dollars.／A pizza is 220 dollars. ／The girls order a sandwich, a hamburger, a hot dog, and some salad to share.