本影片所學為詢問時間相關句型,透過閱讀月曆帶入問句Is it ______ today?與答句Yes, it is./ No, it isn't. It is _______.,空格處依題目填入Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday,最後利用練習題引導學生回答出正確答案以熟悉所學句型。
本影片所學為詢問時間相關句型,透過影片主角一天的行程,帶出問句What time do you wake up/ have breakfast/ go to school/ have lunch/ leave school?,與答句I ________ at ______.來表示上述的動作是在什麼時間完成的,最後利用練習題引導學生選出對話中提到的正確時間以熟悉所學句型。
本影片所學為詢問情緒相關句型,影片利用多種不同情境讓學生學習問句How do you feel?與答句I feel _____.( happy, bad, good, sad, sick, tired)用以得知他人當下的感受,例如女孩詢問生日的男孩How do you feel? 男孩回應I feel happy.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。
本影片所學為詢問動作相關句型,影片中先複習所學的動作單字,再透過詢問男孩家人從事的活動學習表示某人正在從事某件事的相關疑問句Who is (Verb)ing?與回應句_______ is ________ing.,空格出須填入正在從事的動作,例如My father is singing.。影片的最後透過練習題讓學生根據圖片情境或人物的回答選出適當的疑問句及回應句。影片中所提及單字: singing, reading, running, dancing, sleeping, swimming。