本影片所學為食物中蔬菜相關單字例如bell peppers, carrots, cucumbers, mushrooms, onions, potatoes, tomatoes，影片中讓學生辨認出畫作中所使用的蔬菜並能回答出正確的英文名稱。影片的最後，透過練習題讓學生根據聽到的字詞選出正確的圖片。影片中使用例句包含: Can you see ___? (grapes, mushrooms, a carrot, potatoes, the onion)／I see ______. (grapes, mushrooms, a carrot, potatoes, an onion ) They're _____. ( the hair, his ear, the nose, the face, the head)。

本影片所學為課程科目相關單字English, Chinese, music, PE, art, science, social studies, math，透過字卡以及Jack一周課表的圖片，讓學生學習如何使用字詞。影片的最後利用練習題讓學生根據課表圈選出動應的科目名稱。影片中使用例句包含：What is the first (second／third／fourth／fifth) class?／It's English (PE／art／science／social studies／math) .

本影片所學單字為shy, brave, nice, smart, bad, naughty，透過字卡以及Nina想要深入認識班上同學為情境，學習如何使用描述人物個性的相關字詞。影片的最後利用練習題讓學生根據敘述圈選出動應的人物個性。影片中使用例句包含：This is Lance. He is shy. ／A boy called Victor always helps the teacher to teach. He knows many things. He is smart!／Danny is nice. Nina always sees him help others.

本影片所學為休閒活動相關片語walk the dog, listen to music, surf the internet, visit a friend, read books, play football, play basketball, play baseball, watch TV，透過設計不同的活動例如圖片配對與圈叉遊戲，加深學生對所學單字的印象。影片的最後透過練習題讓學生根據聽到的字詞選出正確的圖片。

本影片所學為短劇A special patient，企鵝因為不舒服到醫院看病，檢查之後發現是因為吃了被丟棄於海中垃圾所導致肚子不舒服，不只企鵝，海中其他生物，如：海龜，也面臨如此的困境，最後利用練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為短劇What's for dinner?，透過肯亞草原上多種動物詢問對方晚餐的動畫，學習動物相關單字，包含： zebra, giraffe, elephant, leopard, hyenas, lion, lioness，最後利用練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為與地點相關的對話，透過替剛搬家的住戶熟悉附近環境，介紹鄰里存在的地點及位置，包含restaurant, park, market, supermarket, department store, school, hospital, clinic, cinema，最後利用練習題幫助學生理解對話內容。

本影片所學為短劇Rain，透過動畫主角Jess一星期內如何面對下雨的情境，並學習與雨天有關的衣服及物品的單字，包含umbrella, raincoat, boots, hat, gloves，最後利用練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為季節相關單字spring, summer, fall, winter，影片中透過May旅遊日記(travel journal)中的景色圖片，讓學生從圖中辨識出正確的季節並學習如何使用字詞。影片的最後利用練習題讓學生根據聽到的字詞選出正確對應的文字及圖片。影片中使用例句包含：It’s spring. There are some cherry blossoms. ／Next to the slippers, I can see coconut juice. It’s hot! It is summer!／The leaves turn red. It’s fall in Canada.／It’s a photo of a snowy world in Japan. The season is winter.

本影片所學句型為詢問所需的水果數量，先讓學生複習所學水果單字。再以男孩與女孩製作不同口味奶昔時的情景，學習問句How many _____ do you need? 和回應句I need ______.，同時讓學生反覆聆聽所學句型。例如男孩詢問女孩: "How many papayas do you need?"，女孩回應他"I need one papayas, please."。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: apples, bananas, grapes, oranges, papayas, pineapples。