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英語文-國小5-6年級(三)
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語音-The /aɪ/, /aʊ/, /ɔɪ/ Sound 03:11
video 語音-The /aɪ/, /aʊ/, /ɔɪ/ Sound
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學發音為[ai]、[au]、[ɔɪ],[ai]發音包含_i, _y, _ie, _i_e, _igh,[au]發音包含_ou_, _ow_,[ɔɪ]發音包含_oi_, _oy。影片中屬於[ai]的單字有:hi, buy, tie, nine, sigh;影片中屬於[au]的單字有: mouse, owl;影片中屬於[ɔɪ]的單字有:boil, boy。
觀看次數117
修改日期:2025-12-18
休閒活動/地點 -Maybe Another Time. 03:28
video 休閒活動/地點 -Maybe Another Time.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學對話用語Maybe another time.,透過動畫中的情境與角色間的對話來練習,了解該句用語是用於禮貌地拒絕他人,影片中搭配學習的相似句型為Not today.,最後利用練習題引導學生選出正確答案,並熟悉該句用語的隱含意義。
觀看次數95
修改日期:2025-12-18
衣物-Does he need gloves? 02:29
video 衣物-Does he need gloves?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問衣物相關句型,透過動畫主角James和Liz要在不同天氣狀況下出門,帶出問句Does he/she need _____?,並以答句Yes, he/she does./ No, he/she doesn't.判斷他們需要攜帶的物品,包含: gloves, jacket, umbrella, scarf,最後利用練習題引導學生正確使用所學句型。
觀看次數83
修改日期:2025-12-18
科目-Do you like music? 04:16
video 科目-Do you like music?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問喜好相關句型,透過動畫主角訪問同學與自己對於各科目的喜好,帶出問句Do you like ____?與答句Yes, I do./ No, I don't.以表達自己的想法,空格處可填入music, English, science, math, Chinese, PE, social studies, art等不同學科項目,最後利用練習題引導學生對照表格並正確應用所學句型。
觀看次數118
修改日期:2025-12-18
科目/時間-Does she have PE class on Monday? 05:41
video 科目/時間-Does she have PE class on Monday?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問資訊相關句型,結合先前所學的星期與學科項目,觀察主角Sherry的課表,並帶出問句Does she have ____ class on _______?與答句Yes, she does. No, she doesn't.,最後利用練習題引導學生對照Tony的課表並正確應用所學句型。
觀看次數96
修改日期:2025-12-18
物品-Whose workbook is this? 05:15
video 物品-Whose workbook is this?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問物品所屬相關句型,透過整理教室的情境,帶出問句Whose ______ is this/ that?來詢問是誰的物品,再用答句This's/ That's ______.表示其物品的主人是誰,並了解This與That可以代表所指物品離自身的遠近程度,最後利用練習題引導學生正確應用所學句型。影片中所提及的單字: workbook, backpack, umbrella, watch, water bottle, eraser。
觀看次數95
修改日期:2025-12-18
物品-What does he need? 03:50
video 物品-What does he need?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為詢問物品相關句型,透過幫助Andy整理書包的情境,帶出問句What does he need?與答句He needs _______.,以表示Andy明天需要攜帶的物品,最後利用練習題引導學生根據不同情境,應用所學句型回答出正確答案。影片中所提及的單字: water bottle, backpack, pencil box, books, umbrella, jacket, scarf, recorder, money。
觀看次數81
修改日期:2025-12-18
動物-Does she like tigers? 04:29
video 動物-Does she like tigers?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為動物相關句型,先讓學生複習所學動物單字,再學習問句Do he/she like _____? 和回應句Yes, he/she does./No, he/she doesn't.。隨後,男孩藉由Hilltop Zoo的地圖詢問同學喜愛的動物,讓學生反覆聆聽所學句型,例如男孩詢問女孩: "Do she like tigers (bears)?",女孩回應他"Yes, she does."以及"No, she doesn't. She likes lions, elephants and tigers."等。影片的最後,透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: bear, elephant, lion, monkey, tiger, zebra, koala, horse。
觀看次數95
修改日期:2025-12-18
食物-How many apples do you need? 05:04
video 食物-How many apples do you need?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學句型為詢問所需的水果數量,先讓學生複習所學水果單字。再以男孩與女孩製作不同口味奶昔時的情景,學習問句How many _____ do you need? 和回應句I need ______.,同時讓學生反覆聆聽所學句型。例如男孩詢問女孩: "How many papayas do you need?",女孩回應他"I need one papayas, please."。影片的最後,透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: apples, bananas, grapes, oranges, papayas, pineapples。
觀看次數165
修改日期:2025-12-18
食物-How many oranges does she need? 02:53
video 食物-How many oranges does she need?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學句型為詢問所需的水果數量,以男孩前往超市購物前詢問女孩、奶奶及爺爺所需的水果數量,學習問句How many _____ does he/she need? 和回應句He/She needs ______.,同時讓學生反覆聆聽所學句型。例如男孩詢問女孩: "How many apples does she need?",女孩回應他"She needs five apples."。影片的最後,透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: apples, bananas, oranges, papayas, pineapples, kiwis。
觀看次數71
修改日期:2025-12-18