本影片所學為與天氣相關的對話，透過Jess和Emily對於天氣的討論，從早上的晴天到下午的雨天，再到傍晚的陰天，得知夏季時天氣轉變快速，而颱風來臨時會刮風和下雨，最後利用練習題幫助學生理解對話內容。影片中提及單字包含sunny, rainy, windy, snowy, cloudy, hot, humid, shower, thunderstorm, typhoon。

本影片所學句型為詢問所需的水果數量，以男孩前往超市購物前詢問女孩、奶奶及爺爺所需的水果數量，學習問句How many _____ does he/she need? 和回應句He/She needs ______.，同時讓學生反覆聆聽所學句型。例如男孩詢問女孩: "How many apples does she need?"，女孩回應他"She needs five apples."。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: apples, bananas, oranges, papayas, pineapples, kiwis。

本影片所學為與課程科目相關的對話，透過主角們的聊天內容，討論最喜愛的科目並提及科目中所學內容，最後利用練習題幫助學生理解對話內容。課程科目包含language arts, English, mandarin, dialects, social studies, physical education, arts, math, natural science, information technology, music。

本影片所學為詢問物品所屬相關句型，透過整理衣物的情境，帶出問句Whose ______ are these?與答句They're ______.表示物品的所屬，並了解These與Those可以代表複數物品距離自己的遠近程度，最後利用練習題引導學生熟悉並正確應用所學句型。影片中所提及的單字： pants, gloves, jeans, shorts, socks, shoes, sun glasses。

本影片所學發音為CH, SH, WH, TH,PH, GH，影片中屬於CH的單字有： chess；屬於SH的單字有：short；屬於WH的單字有：whale；屬於TH[θ]的單字有：teeth；屬於TH[ð]的單字有：mother；屬於PH的單字有：photo；屬於GH的單字有：cough。

本影片所學為季節相關單字spring, summer, fall, winter，影片中透過May旅遊日記(travel journal)中的景色圖片，讓學生從圖中辨識出正確的季節並學習如何使用字詞。影片的最後利用練習題讓學生根據聽到的字詞選出正確對應的文字及圖片。影片中使用例句包含：It’s spring. There are some cherry blossoms. ／Next to the slippers, I can see coconut juice. It’s hot! It is summer!／The leaves turn red. It’s fall in Canada.／It’s a photo of a snowy world in Japan. The season is winter.

本影片所學為生活用語It's all Greek to me.，透過動畫中的情境與角色間的對話來練習，了解該句用語並非字面上的意思，而是用於表達某件事對自已來說太困難了，最後利用多次的重複練習讓學生熟悉所學用語。

本影片所學對話用語I have bad news.，開頭解釋news是指最近發生的消息，我們可以從多個管道來獲得這些消息，透過動畫中的情境與角色間的對話來練習，了解在講述壞消息時可用I have bad news.。影片中提及若是要分享好消息，可以使用I have good news.，最後利用練習題引導學生選出正確答案並熟悉所學句型。

本影片所學為與病症相關的對話，透過Jess和Tina的聊天內容，得知Jess不舒服並去看醫生，看診過程中發現Jess有除了發燒(fever)外以下症狀(symptoms)：頭痛(headache)、流鼻涕(running nose)、咳嗽(coughing)、喉嚨痛(sore throat)，需要吃藥(medicine)、多休息(take some rest)和多喝水(drink more water)，最後利用練習題幫助學生理解對話內容。

本影片所學為與運動相關的對話，透過Daniel和媽媽的對話內容，展現體育課中所教的運動項目和所發生的活動，運動項目包含volleyball, dodgeball, basketball, badminton，最後利用練習題幫助學生理解對話內容。