本影片所學為天氣相關單字stormy, lightning, foggy, snowy，透過天氣預報中顯示的資訊讓學生學會如何使用該單字，並透過練習題讓學生根據圖片選出對應的天氣。影片中所提及的例句包含： When it is stormy, it may be dangerous for airplanes to fly.／When there is lightning, we should stay home.／When it is foggy, we should drive carefully.／When it is snowy, we can build a snowman.。

本影片所學為人物個性相關單字brave, shy, naughty, smart，透過在學校與不同人互動的情境讓學生學會如何使用該單字，並透過練習題配對人物個性的描述與圖片，來引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為日常生活相關片語go to school, go to bed, get up, have dinner, have lunch, have breakfast，透過不同日常作息的情境讓學生學會如何使用該片語，並透過練習題配對日常作息與對應時間來引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為時間相關單字Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday，透過一週每天不同情緒的情境讓學生學會如何使用該單字，並透過練習題測驗單字的拼寫方法。

本影片所學為情緒相關單字lonely, great, excited, upset, nervous，透過情境讓學生學會如何使用該單字，影片中所提及的句型包含： How do you feel? 及回應句I feel nervous.

本影片所學為休閒活動相關片語go camping, go hiking, go swimming, go shopping, go surfing, go diving, go jogging，透過詢問不同朋友在閒暇時的興趣讓學生學會如何使用該片語，影片中所提及的句型包含：What do you like to do in your free time?及回應句 I go swimming in my free time.

本影片所學為情緒相關行為單字crying, laughing, talking, chatting, shouting，透過不同情境以及句型I'm ______.／We are _________讓學生學會如何使用該單字，例如只有一個人時可以回答I'm laughing.而有2個人以上時要以We are talking.來回應。

本影片所學為動物相關單字lion, tiger, elephant, zebra, bear，透過叢林探索以及疑問句What do you see?和回應句I see a ____ looking at me讓學生認識字詞，影片中所提及的句型包含：What do you see?。影片的最後，讓學生透過練習題選出正確的單字。

本影片所學為交通工具相關單字bike, scooter, bus, taxi, plane, on foot，以女孩思考上學時搭乘的運輸工具為情景，藉由交通工具其所發出的聲響和句型I ride ____.，讓學生認識相關字詞，例如女孩使用I ride a bike.表達騎腳踏車去學校， Ring-ring-ring.則是腳踏車所發出的鈴聲。影片的最後，讓學生根據交通工具的快慢排列出正確的順序以及根據圖片選出正確的字詞。

本影片所學為地點相關單字school, library, park, hospital, supermarket, bank，透過描述在特定定點可從事的活動以及句型I go to ________讓學生學會如何使用該單字，例如I go to school from Monday to Friday. My favorite subjects are English and math.。影片的最後，讓學生將地點圖片與對應的字詞進行配對