本影片所學的教室用語為It's break time.，動畫中呈現的情景為下課鐘聲響時老師向學生說Let's take a break.，學生以It's break time!作為回應。影片中提及的句子包含：Let's put away the book.／It's break time!／Let's go out and play!／We love break time!。學生所學的單字：break time。

本影片所學為休閒活動的對話，透過尋找朋友並詢問所做何事、朋友到訪應準備什麼食物的簡單對話，學習可能收到的答覆：Maybe he/she wants ______，在不確定的情況下會使用maybe做回答，並可以推測(make inferences)可能的事物。影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。

本影片所學為購物的對話，透過前往超市購買所需用品為情境，學習食物、日用品單字，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中提及的單字包含：groceries, shampoo, tissues, milk, soy sauce, coke, ice cream, snacks, candy, eggs。

本影片所學為休閒活動的對話，透過朋友的拜訪，說明朋友的特徵及想要從事的休閒活動，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中描述的特徵包含brown hair, a pony tail；與休閒活動相關單字則有go hiking, go to the night market。

本影片所學為短劇Earth is Sick，內容為地球因為聽不到聲音，所以女孩帶它去看醫生，醫生檢查後發現它的耳朵裡有寶特瓶(plastic bottle)與鐵罐(can)，地球會聽不到是因為身體裡有太多的垃圾(garbage)，提醒我們不要亂丟垃圾，並且要做好回收(recycle)。影片最後透過練習題檢視學生對短劇的理解程度。

本影片所學為問候的對話，透過同學間互相幫助清掃雜亂教室的場景，學習句子I can help.，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。

本影片所學為食物的短文，先介紹不同速食的單字，並以圖片輔助學習，透過Emily到速食店點餐招待朋友( Fast Food for Lunch ) 短文，幫助學生複習單字並理解內容，最後利用練習題讓學生熟悉短文。影片中提及的速食單字包含：French fries, fried chicken, chicken nuggets, pizza, hot dog, hamburger。

本影片所學為關於自然的對話，透過朋友們登山的場景，描述在山裡的所見所聞，像是看到花朵時Emily說"The flowers look pretty."及"They smell fresh and nice."。影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。

本影片所學為形狀的對話，透過女孩們玩形狀拼圖的場景，學習有關形狀的單字，並運用這些形狀拼出不同的動物，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中有關形狀的單字包含：rectangle, square, circle, oval, triangle, star, semi circle, heart, diamond；與動物有關單字則有ladybug, mouse。

本影片所學對話與顏色、節慶及彩繪工具有關。透過女孩們在復活節(Easter)將蛋塗上不同顏色，學習相關單字。影片中分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中所學顏色相關單字有： pink, yellow, orange, green, purple, blue, white, black, brown；與彩繪工具有關的單字則有watercolor palette, paint brushes。