本影片所學為短劇The Colors of Friendship，內容為不同顏色(green, blue, yellow, orange, red, purple)的仙子在爭吵誰是最優秀的，在爭吵的過程中，天空突然下起了雨(raining)，烏雲過來告訴他們，這七種顏色都是非常重要的，因為他們是彩虹的顏色，而彩虹又代表hope for tomorrow。影片最後透過練習題檢視學生對短劇的理解程度。

本影片所學為介紹YouTube平台上的replay與skip ads，並透過動畫裡的男孩的動作讓學生理解意思與用法，最後透過練習題讓學生應用所學內容。影片中提及句型為：Click the replay video./ Let's skip the ad.

本影片所學為食物標示日期，影片介紹如何辨認食物標示上的製造日期(MFG)以及有效日期(EXP)，不同國家有不同的標示方法，例如：數字排列順序、月份標示縮寫。影片中提及單字為：date, manufacturing date, expiry date，並透過練習題讓學生應用所學內容。

本影片所學為時間相關句型，透過觀察三位主角Jay, Liz與Claire的課表，帶出問句Is today ______?，再對照課表內容回答Yes, it is.或是No, it's not. It's _______.，空格中可填入Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。影片中所提及的單字包含： Chinese, English, math, PE, music, science。

本影片所學為教室用語You are amazing!，透過學生參加才藝表演的情境，學習該教室用語的使用時機，稱讚他人的表現，最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。

本影片所學為教室用語How do you call it?，透過Amy餐與學校舉辦水果園遊會的情境，學習該教室用語的使用時機，得到自己好奇的答案，最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。影片中所提及的單字： mango, grape, banana

本影片所學為人物個性相關單字brave, shy, naughty, smart，透過在學校與不同人互動的情境讓學生學會如何使用該單字，並透過練習題配對人物個性的描述與圖片，來引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為環保的標示，融入地球環境保護的議題帶出垃圾(trash)、回收(recycle)以及廚餘(compost)的標示，並讓學生學習愛護地球的方法，影片中所使用的句型包含： This is the trash sign.／What can we do to help the Earth?／Put them in the recycle bin.／We can also compost.／Let's recycle and compost.

本影片所學為教室用語Who's next?，透過學生要輪流接受口試的情境，學習該教室用語的使用時機，並搭配答句I'm next.來做出回應，最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。

本影片所學為詢問場所位置相關句型，透過觀察地圖，帶出問句Where's the __________?(supermarket, school, post office, bookstore, library)，與答句It's on _______ Road/ Street.，並提醒學生在書寫路名時，路名的首字母要大寫，影片中舉例為：Muzha Road, Minquan Road, Yingcai Road, Dazhi Street, Zhongshan South Road，最後利用練習題讓學生熟悉與應用所學句型。