本影片所學為中樂透：影片透過Mr. Wang對發票的過程中讓學生學習發票相關單字，並讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，最後再利用練習題幫助學生熟悉故事內容。影片提及單字為：receipt, uniform invoice, uniform invoice lottery，片語：match the lottery。

本影片所學為根據資訊推論出學習用品(School Supplies) 的正確名稱。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。接下來讓學生練習透過已知的訊息來進行推論，例如藉由We use them to cut paper.等資訊來推論出正確名稱為剪刀(scissors)；從We write notes on it .可推論是筆記本(a notebook)。影片中提及的學習用品包含剪刀(scissors)、筆記本(a notebook)、麥克筆(markers)以書包(a book bag)。影片最後，透過練習題讓學生推論出正確的學習用品名稱。

本影片所學為室內與戶外活動(Indoor and Outdoor Activities)的分類。首先介紹不同類型的休閒活動，再讓學生根據活動進行的場所分為室內及戶外活動，例如go hiking, go biking, go mountain climbing, go fishing都是屬於戶外活動，而go shopping, play video games則是屬於室內活動。然而go swimming根據游泳的場所可以是室內或是戶外運動。影片的最後，透過練習題讓學生選出正確的休閒活動分類。影片中介紹的休閒活動包含：go biking, go swimming, go fishing, go running, go hiking, go mountain climbing, go camping, go shopping, go to the museum, watch TV, play video games, play the piano。

本影片為A Deliver Person's Day，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。James是一名送貨員，每天都運送包裹給人們。當他準備運送下一件包裹時，卻開始颳風下雨，James忘記帶雨衣出門，而雨勢也越來越大，學生將四個圖片依照James前後遇到的事情進行排序： First, he rides the scooter, and he gets wet. Next, a car splashes the puddles on the road. James is wet and dirty. After that, a dog chases James, and the dog bites James. He is wet, dirty and gets hurt.、Finally, James arrives and delivers the package. 最後利用練習題幫助學生熟悉故事內容。

本影片所學為根據頭髮的顏色(Hair color)、頭髮的長度(Hair length)以及配件(Accessories)等資訊，推斷出正確的人物。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。接下來，再藉由不同的情景以及文字敘述，讓學生從三張圖中推論出正確的人物圖片，例如Chole has brown hair. She wears hair pins. Who is Chloe?，正確答案為中間有一頭棕色頭髮且帶髮夾的女孩。影片中有關人物外型及配件的描述包含：blonde hair, short hair, blue eyes, black hair, red hair, earrings, glasses, necklace。

本影片所學為根據資訊推論出人物的情緒/感受(Feelings)以及產生的原因。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。此外，也介紹常見的情緒包含開心(happy)、難過(sad)、生氣(angry)、興奮(excited)、害怕(scared)、生病(sick)、感到抱歉的(sorry)以及疲倦的(tired)。接下來藉由不同的情境讓學生練習透過已知的訊息來進行推論，例如從Vivian昨天熬夜讀書的情景可推論她感到疲倦的(tired)；從三個選項中可推論Mr. Huang感到興奮(excited)的原因是因為他中了樂透(He wins a lottery.)。影片最後，透過練習題讓學生推論出正確的情緒/感受(Feelings)以及原因。

本影片為Weekend Fun，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。Jess和Lili都曬黑了，因為他們上周末去了一趟爺爺家。他們一整個周末都待在戶外，學生須將四個圖片依照活動順序進行排序： Jess and Lily rode bikes in the morning.、After lunch, they played the ball.、Next, Grandpa took them to a river. They swam in late afternoon.、They ran and played outside in the evening.經過這些戶外活動後，這就是Jess和Lili曬黑的原因。

本影片所學為魚類(Fish)、鳥類(Birds)以及哺乳類(Mammals)動物的分類。影片中首先介紹三大類動物的特徵，例如魚類動物的特徵為魚鰭(gills)以及利用魚鰓(fins)呼吸；鳥類動物有翅膀(wings)且會下蛋；哺乳類動物會產下寶寶以及哺乳。當學生熟悉動物的特徵後，影片中再透過不同的動物圖片讓學生練習歸類，例如鯊魚(fish)屬於魚類動物，因為牠有魚鰭以及魚鰓。最後，利用練習題幫助學生熟悉所學內容。影片中提及的動物包含：魚類動物-小丑魚(a clownfish)；鳥類動物－鵝(a goose)、企鵝(a penguin)、鴨子(ducks)、雞(ckickens)；哺乳類動物－馬(a horse)、山羊(a goat)、長頸鹿(a giraffe)、老虎(a tiger)、綿羊(a sheep)、北極熊(a polar bear)、海豚(a dolphin)、鯨魚(a whale)、獅子(lions)、大象(elephants)。

本影片為It's Painting Time!，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。Aunt Melissa給Tina一張大畫布，Tina邀請Daniel和Jess一起畫畫，學生須將三個圖片依照繪畫順序進行排序： Get painting tools, start to paint, finish painting. 而繪畫用具包括：paints, a palate, a water basket, paint brushes, pencils and aprons.。接下來，學生須將三個圖片依照繪畫順序進行排序：First, they make an outline. Next, they paint and paint and paint. Finally, they finish the painting.之後他們開始整理用具和環境，過了一段時間後，每個人都完成了，大家都很享受一起畫畫的時光。接著幫助學生複習故事順序： First, Aunt Melissa gives Tina a big canvas. Next, Tina asks Jess and Daniel to paint together. Then, they finish the painting. Finally, they put away paiting tools and clean up the room.

本影片所學為食物的分類-Fruits, Food and Drinks ，例如香蕉(bananas)、葡萄(grapes)被歸類為fruits, 三明治(a sanwich)、漢堡(a hamburger)被歸類為food, 蘋果汁(apple juice)、汽水(soda)、咖啡(coffee)、水(water)被歸類為drinks，而牛奶因為具有豐富的營養素(Nutrients)，因此被歸類為liquid 。影片的最後，透過練習題讓學生根據人物想品嘗的食物選出對應的店名，例如速食店(Fast Food restaurant)、飲料店(Drink shop)、水果店(Fruit shop)。