本影片所學發音規則為母音組合ar, or，影片中所使用的單字包含ar結尾的jar,car及在中間的dark, park, guard, hard，還有or在中間發音為 [ɔ]的corn, fork, report及發音為[ɝ]的work,word,worth。

本影片所學發音規則為子音組合fr, cr，影片中所使用的單字包含fr: Frank, frog，cr: crab, crawl, crown。

本影片學習發音為[aI]的長母音 i_e, ie，影片中所使用的單字包含i_e: kite, fire, nine, smile, bite, five, 還有ie: pie, tie, die, lie。

本影片學習發音為 [i]的長母音ee,ea，影片中所使用的單字包含ee結尾的bee, tree, see及ee在中間的sheep, green。此外，還有ea結尾的tea 及ea在中間的read, meat, jeans, leak。

本影片所學發音規則為子音組合sw, sp, st, sk，影片中所使用的單字包含sw開頭的sweep, swim, sweet, swing，sp開頭的 spot, spy, spoon, spider, sport，st開頭的 stir, stop, stand, star, store，還有sk開頭的skate, skunk, skirt, sky, ski。

本影片學習發音為[o]的長母音o_e,oa, ow，影片中所使用的單字包含o_e: note, coke, roes, home, mole, 還有oＡ: goat, coat, soap, boat, float，以及low, snow, yellow, window, grow。

本影片所學發音規則為子音ou, ow ，影片中所使用的單字包含 ou在中間且發音為[aU]的house, mouse,sound，及發音為[ʌ] country, young, cousins, double，還有ou開頭且發音為[aU]的ouch。此外，也使用了ow在中間發音為[aU]的down, clown, shower以及發音為[oU] 的blow, know。

本影片所學為根據資訊推論出場所(Places) 的正確名稱。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。接下來讓學生練習透過已知的訊息來進行推論，例如藉由These people cathch bad guys.等資訊來推論出題目所述的場所為警察局(police station)，以及題目中的關鍵字a shopping bag, use a cart及buy some milk, eggs and tissues推測正確的地點為超市(supermarket)。還有藉由關鍵字ride a bike, play on the slide, jump rope等關鍵字推測正確的地點為公園(park)。影片最後，透過練習題讓學生推論出正確的地點名稱。

本影片所學為學習用品(School Supplies)及玩具(toys)的分類。首先，分別介紹學習用品以及玩具的定義。學習用品為學生用來學習的物品(Things a student use for learning.)；而玩具則為小朋友拿來玩耍的物品(Things for children to play with.)，例如鉛筆(pencil)可以用來寫字(write)，因此屬於學習用品；娃娃則是屬於玩具。影片中透過不同物品的圖片讓練習歸類學習用品及玩具，並介紹常見的玩具包含：球(ball)、風箏(kite)、溜溜球(yo-yo)、玩具恐龍(toy dinosaur)、拼圖(puzzles)以及泰迪熊(A teddy bear)；常見的學習用品則有書(books)、膠水(a glue)、橡皮擦(an eraser)、馬克筆(markers)以及鉛筆盒(pencil box)。影片的最後，透過練習題讓學生將物品歸類到正確的分類。

本影片所學為The Travelling Straw，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。首先，介紹故事的背景為Lena喝完紅茶後，將吸管( the straw )丟進了裝滿的垃圾桶裡。接下來，將故事情節分為兩個部分。第一部分為讓學生將四張圖片依照吸管(the straw )漂流之處進行排序：吸管掉在地板上(the straw falls on the ground)，接著被風吹進排水溝(the wind brings the straw to the drain)，之後跟著水漂流(the straw flows with the water)，流進大海裡(the water brings the straw all the way down to the sea)並且插進烏龜先生的鼻子裡。接著，第二部分情景為救護車帶著烏龜先生到醫院。學生須將四個圖片依照烏龜先生進醫院後的情節進行排序：依序為醫生確認烏龜先生的狀況(The doctor checks Mr.turtle)，接著帶他去照X光(Mr.turtle has an X-ray)，最後進行手術(Mr. turtle has a surgery)。