:::
跳到主要內容
:::
資源分類
英語文-國小5-6年級(三)
過濾條件

搜尋相關的資源 1,220
地點/動物-Zoo Map (2) 07:19
video 地點/動物-Zoo Map (2)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為閱讀動物園手冊,影片中介紹如何閱讀園區地圖,從入口(Entrance)進入,可以看到兩側圖標分別有: Visitor Center, Toilet, Gift shop,而正前方的動物為Flamingo;接著往左走可以到達兒童動物區(Children's zoo),該區的動物包含羊駝(alpaca), 狐蒙(meerkat), 無尾熊(koala);繼續往前走可以到達大貓熊館(Giant panda house);往右上方走可抵達熱帶雨林區(Tropical rainforest area),在該區域可以看到穿山甲館(pangolin dome)、樹獺(sloth)、花豹(leopard);到了沙漠區(Desert animal area)可以看到駱駝(camel);旁邊的非洲動物區(African animal area)可以看到猩猩(gorilla)與黑猩猩(chimpanzee)。
觀看次數50
修改日期:2025-12-23
地點/動物-Zoo Map (1) 03:59
video 地點/動物-Zoo Map (1)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為閱讀動物園手冊,影片中介紹如何利用動物園手冊找到不同資訊。首先在Ticket Fares的欄位可以找到不同年齡層的票價與支付方式;接著在Hours的欄位有營業時間;而在Visitor Center(服務中心)的欄位可以找到動物園提供的各項服務,例如: Wheelchair and stroller service, First aid, Breastfeeding room, Locker, shop, Broadcasting service;在Shuttle Train的欄位可以找到接駁車的票價與時間;此外,還可以找到Notes for Visitors,裡面有給遊客的入園提醒,例如: No smoking, please don't enter with pets and balloons, Bicycles, children's tricycles, skate boards, rollerblades are not allowed, please don't feed the animals, please don't climb over fence, enter work areas, using flashlights in not allowed inside, guest emergency notification
觀看次數44
修改日期:2025-12-22
日常生活-Reading Road Signs 04:24
video 日常生活-Reading Road Signs
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為道路標誌,影片提到道路標誌(road sign)用於知道所在地與找到目的地,道路標誌上的所寫包含: 路Rd. (road), 段Sec. (section), 街St. (street),有些標誌上會出現巷(Alley)與弄(Lane),要特別注意數字會在Alley和Lane之後。因為臺灣有上百條中山路,故要加上county, city, district (Dist.)來讓資訊完整,並了解中文地址(address)與英文地址書寫方式的不同,中文由大區域到小區域,英文則是由小到大,最後透過練習題讓學生應用所學內容。
觀看次數66
修改日期:2025-12-22
衣物-Size and Label 04:31
video 衣物-Size and Label
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為衣物上的標籤,影片中介紹了衣物的尺寸標示,從小到大的順序為: XS (extra small), S (small), M (medium), L (large), XL (extra large)。接著為閱讀衣物上的標籤,可以知道衣物的製造國家、材質、洗滌方式。此類標示除了用於衣物,在食物包裝或是點餐時都可以應用,例如:在食物的外包裝可以看到製造國家與使用食材,點餐時不同份量可以用small, medium, large表示,最後透過練習題讓學生應用學所內容。
觀看次數38
修改日期:2025-12-22
休閒活動-Using Social Media 04:41
video 休閒活動-Using Social Media
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為YouTube與Instagram的使用介紹,影片中介紹YouTube與Instagram的三種功能: search, read information, save information,首先,search功能為在YouTube搜尋關鍵字找到想要的影片,而在Instagram可以搜尋到a friend, a fan page, a topic I want to know, a place or food。接著閱讀貼文或影片下方訊息,找到date and time,即能得知貼文或影片是何時上傳的。最後為儲存影片或貼文,當看到喜歡或是有用的影片,可以在YouTube點選save並儲存至watch later,Instagram則是點選book mark即可儲存,最後透過練習題讓學生應用所學內容。影片中所提及的單字: upload, latest。
觀看次數76
修改日期:2025-12-22
時間-Reading Dates 04:20
video 時間-Reading Dates
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為食物標示日期,影片介紹如何辨認食物標示上的製造日期(MFG)以及有效日期(EXP),不同國家有不同的標示方法,例如:數字排列順序、月份標示縮寫。影片中提及單字為:date, manufacturing date, expiry date,並透過練習題讓學生應用所學內容。
觀看次數53
修改日期:2025-12-22
文化-In a Steakhouse 03:58
video 文化-In a Steakhouse
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為點餐相關用法,影片透過Vivian一家人去餐廳吃飯與店員對話,讓學生學習牛排熟度用法以及自助吧相關單字。影片中提及單字:牛排熟度doneness(Blue, Rare, Medium Rare, Medium, Medium Well, Well),All-You-Can-Eat Bar, salad, soup, French fries, soft drinks, coffee, tea, juice, dessert,句型:How would you like your steak?/ I'd like to have my steak ______.,並透過練習題讓學生應用所學內容。
觀看次數43
修改日期:2025-12-22
食物-Ordering Ice Cream 03:57
video 食物-Ordering Ice Cream
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為食物相關用法-Ordering Ice Cream,透過介紹不同的冰淇淋口味以及種類讓學生了解點餐時的用法。影片中提及單字為:cup,cone,scoop,litchi,mango,blueberry,madrian orange句型為a parking lot, buy tickets, ask for information, find lost things,並透過練習題讓學生應用所學內容。
觀看次數51
修改日期:2025-12-22
地點-Signs in a Station 03:51
video 地點-Signs in a Station
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為車站內常見標示-parking lot,express ticket vending machine,lost&found,visitor information center,透過不同地點情境讓學生了解標示出現位置及常見用法。影片中提及片語為a parking lot, buy tickets, ask for information, find lost things,並透過練習題讓學生應用所學內容。
觀看次數35
修改日期:2025-12-22
Learn English from Store Signs 03:30
video Learn English from Store Signs
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片讓學生透過招牌學習英文。利用不同店家的招牌為例,說明招牌名稱多由產品或服務所組成,並同時讓學生學習新的字詞或複習課本所學的單字。最後,透過練習題讓學生應用所學內容。影片中提及單字為:hair, hand, nail, finger。
觀看次數41
修改日期:2025-12-22