本影片所學為planning for Christmas的日常生活會話，透過Chloe和朋友Emily間的情境對話讓學生學習聖誕節慶活動相關單字及句子。所學句子及單字包含：I'm going to throw a Christmas party next weekend.／There will be a gift-exchange at the party, so everyone has to bring a gift.／I need a Christmas tree and some stockings ／I also need a Santa costume for the party.。

本影片所學為國家相關的句型，透過知名景點、食物、人物或是國旗的圖片，學習問句Where are you (they) from?／Where is he (she) from?以及回應I am／He is ／She is／They are from ＿國家名稱＿.(Taiwan, South Korea, Japan, the UK, the USA) 。例如學生可以根據fish and chips以及 the Big Ben等圖片，推測Prince William來自英國，我們可以透過句子"He is from the UK."來回答。

本影片所學為地點相關的句型，透過與Alan的對話內容學習問句Were you ＿地點＿ ___時間____?) ，表達某人回應句Yes, I was.／No, I wasn't. 。影片中與地點有關的單字包含：at home, at the beach, at the library, at school, in the mountains；與時間有關的單字包含：yesterday, last weekend,

本影片所學為地點相關的句型 ，透過與Sally之間的對話，學習詢問他人過去時間所在的地點的相關疑問句Was he／she ＿地點＿ ___時間___?以及回應句Yes, he ／she was.和 No, he ／she wasn't.。超過一個人以上的時候則會使用Were they __地點__ ___時間___?以及回應句Yes, they were.和 No, they weren't。影片中使用的地點單字包含：at home, by the lake, at the park, in the kitchen, at the soccer field。時間相關句型包含：yesterday, last night, this morning, after dinning, last Sunday。影片的最後，透過練習題讓學生聆聽題目或選項並根據圖片選出適當的問句與回應句。

本影片所學為休閒活動相關的句型，藉由介紹不同人物喜愛的休閒活動，學習問句What does he／she do in his／her free time?以及回應句 He／She ＿休閒活動＿in his／her free time.。影片中使用的單字包含： sing songs, listen to music, play the guitar, play video games, read books。

本影片所學為日常生活用語It's a deal.，透過朋友間的情境對話及說明It's a deal的意涵讓學生理解此用語的使用時機。動畫中呈現的情景為Chloe同意她和Emily個別負責買食物或飲料、Jess及Vivian同意個別輪流看電視以及Tina答應跟Jess一起去農場。

本影片所學為日常用語Face the music，透過介紹此用語代表的意涵及人物的情境對話讓學生了解此用語使用的時機。動畫中舉例的情景包含Tim在牆上塗鴉、Jess打破玻璃、Daniel因上課打瞌睡導致考試考不好等狀況。

本影片所學為日常用語- Wait a Minute.。Wait a Minute.代表的意涵為Please wait for a short time.。影片中以Jess在家中的情景學習用語的使用時機包含當Jess需要一些時間走進廚房、拿紙筆紀錄資訊、應門以及拿水壺等時刻皆可使用「Wait a Minute.」。此外，影片中也介紹透過「Wait a second.」或「Wait a moment.」來表達與Wait a Minute.相同的意思。

本影片所學為How was the trip?的日常生活會話，透過Vivian與Tina談論暑假旅遊的情境對話讓學生學習休閒活動相關單字及句子。影片中使用的句子及單字包含：You look tanned.／What did you do during the summer vacation?／It was great.／Join a beach clean up.／We swam and join the water activity.／How was the trip?／We visited a temple and some tourist attractions.／We ate a lot of local food.／I like Tainan very much.。

本影片所學對話與顏色、節慶及彩繪工具有關。透過女孩們在復活節(Easter)將蛋塗上不同顏色，學習相關單字。影片中分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中所學顏色相關單字有： pink, yellow, orange, green, purple, blue, white, black, brown；與彩繪工具有關的單字則有watercolor palette, paint brushes。