本影片所學為The Travelling Straw，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。首先，介紹故事的背景為Lena喝完紅茶後，將吸管( the straw )丟進了裝滿的垃圾桶裡。接下來，將故事情節分為兩個部分。第一部分為讓學生將四張圖片依照吸管(the straw )漂流之處進行排序：吸管掉在地板上(the straw falls on the ground)，接著被風吹進排水溝(the wind brings the straw to the drain)，之後跟著水漂流(the straw flows with the water)，流進大海裡(the water brings the straw all the way down to the sea)並且插進烏龜先生的鼻子裡。接著，第二部分情景為救護車帶著烏龜先生到醫院。學生須將四個圖片依照烏龜先生進醫院後的情節進行排序：依序為醫生確認烏龜先生的狀況(The doctor checks Mr.turtle)，接著帶他去照X光(Mr.turtle has an X-ray)，最後進行手術(Mr. turtle has a surgery)。

本影片所學為魚類(Fish)、鳥類(Birds)以及哺乳類(Mammals)動物的分類。影片中首先介紹三大類動物的特徵，例如魚類動物的特徵為魚鰭(gills)以及利用魚鰓(fins)呼吸；鳥類動物有翅膀(wings)且會下蛋；哺乳類動物會產下寶寶以及哺乳。當學生熟悉動物的特徵後，影片中再透過不同的動物圖片讓學生練習歸類，例如鯊魚(fish)屬於魚類動物，因為牠有魚鰭以及魚鰓。最後，利用練習題幫助學生熟悉所學內容。影片中提及的動物包含：魚類動物-小丑魚(a clownfish)；鳥類動物－鵝(a goose)、企鵝(a penguin)、鴨子(ducks)、雞(ckickens)；哺乳類動物－馬(a horse)、山羊(a goat)、長頸鹿(a giraffe)、老虎(a tiger)、綿羊(a sheep)、北極熊(a polar bear)、海豚(a dolphin)、鯨魚(a whale)、獅子(lions)、大象(elephants)。

本影片所學為根據頭髮的顏色(Hair color)、頭髮的長度(Hair length)以及配件(Accessories)等資訊，推斷出正確的人物。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。接下來，再藉由不同的情景以及文字敘述，讓學生從三張圖中推論出正確的人物圖片，例如Chole has brown hair. She wears hair pins. Who is Chloe?，正確答案為中間有一頭棕色頭髮且帶髮夾的女孩。影片中有關人物外型及配件的描述包含：blonde hair, short hair, blue eyes, black hair, red hair, earrings, glasses, necklace。

本影片為The Hungry Pets，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。The Wu family很喜歡寵物，他們養了一隻狗、一隻貓跟一隻魚，媽媽準備出門，而寵物們則和Emma一起待在家。媽媽特別叮嚀EmmＡ:別忘記餵貓咪和小狗!但當媽媽回到家時，她發現有些不對勁，Emma的臉上有一些餅乾屑屑，小狗頭上有一片包裝紙，而貓咪則是全身溼答答的。沙發和桌子上有一餅乾屑屑，而魚不見了，學生須將四個圖片依照活動順序進行排序： Emma ate some cookies. She forgot to feed the dog and the cat.、After eating the cookies, Emma threw the cookie wraps in the trash can.、The dog dug the trash can and lickes the cookie wrap.、The cat put its paw in the fish tank. It ate the fish!

本影片為A Deliver Person's Day，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。James是一名送貨員，每天都運送包裹給人們。當他準備運送下一件包裹時，卻開始颳風下雨，James忘記帶雨衣出門，而雨勢也越來越大，學生將四個圖片依照James前後遇到的事情進行排序： First, he rides the scooter, and he gets wet. Next, a car splashes the puddles on the road. James is wet and dirty. After that, a dog chases James, and the dog bites James. He is wet, dirty and gets hurt.、Finally, James arrives and delivers the package. 最後利用練習題幫助學生熟悉故事內容。

本影片所學為衣服種類，可分為上身(top)、下身(bottom)、配件(accessories)，例如a T-shirt和襯衫(shirt)可歸類為上身(top)的衣物；長褲(pants)、牛仔褲(jeans)可歸類為下身(bottom)的衣物；太陽眼鏡(sunglasses)、項鍊(a necklace)、耳環(earrings)、皮帶(a belt)、帽子(a cap)、袋子( a bag)以及鞋子(shoes)等則屬於配件。此外，影片中也說明夾克外套(jacket)以及洋裝(dresses)分別屬於Outerwear以及Dresses。最後，透過練習題讓學生將衣物歸類到正確的分類。

本影片所學為根據資訊推論出學習用品(School Supplies) 的正確名稱。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。接下來讓學生練習透過已知的訊息來進行推論，例如藉由We use them to cut paper.等資訊來推論出正確名稱為剪刀(scissors)；從We write notes on it .可推論是筆記本(a notebook)。影片中提及的學習用品包含剪刀(scissors)、筆記本(a notebook)、麥克筆(markers)以書包(a book bag)。影片最後，透過練習題讓學生推論出正確的學習用品名稱。

本影片所學為室內與戶外活動(Indoor and Outdoor Activities)的分類。首先介紹不同類型的休閒活動，再讓學生根據活動進行的場所分為室內及戶外活動，例如go hiking, go biking, go mountain climbing, go fishing都是屬於戶外活動，而go shopping, play video games則是屬於室內活動。然而go swimming根據游泳的場所可以是室內或是戶外運動。影片的最後，透過練習題讓學生選出正確的休閒活動分類。影片中介紹的休閒活動包含：go biking, go swimming, go fishing, go running, go hiking, go mountain climbing, go camping, go shopping, go to the museum, watch TV, play video games, play the piano。

本影片為Playing catch，影片透過Tina一家人玩傳接球弄壞玻璃的故事，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，最後再利用練習題幫助學生熟悉故事內容。

本影片所學為根據資訊推論出人物的情緒/感受(Feelings)以及產生的原因。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。此外，也介紹常見的情緒包含開心(happy)、難過(sad)、生氣(angry)、興奮(excited)、害怕(scared)、生病(sick)、感到抱歉的(sorry)以及疲倦的(tired)。接下來藉由不同的情境讓學生練習透過已知的訊息來進行推論，例如從Vivian昨天熬夜讀書的情景可推論她感到疲倦的(tired)；從三個選項中可推論Mr. Huang感到興奮(excited)的原因是因為他中了樂透(He wins a lottery.)。影片最後，透過練習題讓學生推論出正確的情緒/感受(Feelings)以及原因。