本影片所學為學習用品(School Supplies)及玩具(toys)的分類。首先，分別介紹學習用品以及玩具的定義。學習用品為學生用來學習的物品(Things a student use for learning.)；而玩具則為小朋友拿來玩耍的物品(Things for children to play with.)，例如鉛筆(pencil)可以用來寫字(write)，因此屬於學習用品；娃娃則是屬於玩具。影片中透過不同物品的圖片讓練習歸類學習用品及玩具，並介紹常見的玩具包含：球(ball)、風箏(kite)、溜溜球(yo-yo)、玩具恐龍(toy dinosaur)、拼圖(puzzles)以及泰迪熊(A teddy bear)；常見的學習用品則有書(books)、膠水(a glue)、橡皮擦(an eraser)、馬克筆(markers)以及鉛筆盒(pencil box)。影片的最後，透過練習題讓學生將物品歸類到正確的分類。

本影片所學為寵物(Pets)及野生動物(Wild Animals)相關字詞的分類。首先，分別介紹寵物以及野生動物的定義及生活場景。寵物為在家中所飼養的動物(The animals we keep at home.)，人們會負責照顧及餵食寵物；野生動物則是生活在大自然中的動物(The animals live in the nature.)，像是居住在山中、叢林裡、沙漠及海洋中，野生動物有各自的生活方式並能自行獵捕食物。常見的寵物包含貓(cats)、狗(dogs)、魚(fish)、倉鼠(hamsters)、烏龜(turtles)以及蛇(snakes)。接下來，透過不同的動物圖片像是老虎(a tiger)、金魚(a golden fish)、鯊魚(a shark)、兔子 (a rabbit)、大象( an elephant)，讓學生練習歸類。最後，透過練習題讓學生將動物歸類到正確的分類。

本影片所學為魚類(Fish)、鳥類(Birds)以及哺乳類(Mammals)動物的分類。影片中首先介紹三大類動物的特徵，例如魚類動物的特徵為魚鰭(gills)以及利用魚鰓(fins)呼吸；鳥類動物有翅膀(wings)且會下蛋；哺乳類動物會產下寶寶以及哺乳。當學生熟悉動物的特徵後，影片中再透過不同的動物圖片讓學生練習歸類，例如鯊魚(fish)屬於魚類動物，因為牠有魚鰭以及魚鰓。最後，利用練習題幫助學生熟悉所學內容。影片中提及的動物包含：魚類動物-小丑魚(a clownfish)；鳥類動物－鵝(a goose)、企鵝(a penguin)、鴨子(ducks)、雞(ckickens)；哺乳類動物－馬(a horse)、山羊(a goat)、長頸鹿(a giraffe)、老虎(a tiger)、綿羊(a sheep)、北極熊(a polar bear)、海豚(a dolphin)、鯨魚(a whale)、獅子(lions)、大象(elephants)。

本影片所學為食物的分類-Fruits, Food and Drinks ，例如香蕉(bananas)、葡萄(grapes)被歸類為fruits, 三明治(a sanwich)、漢堡(a hamburger)被歸類為food, 蘋果汁(apple juice)、汽水(soda)、咖啡(coffee)、水(water)被歸類為drinks，而牛奶因為具有豐富的營養素(Nutrients)，因此被歸類為liquid 。影片的最後，透過練習題讓學生根據人物想品嘗的食物選出對應的店名，例如速食店(Fast Food restaurant)、飲料店(Drink shop)、水果店(Fruit shop)。

本影片所學為衣服種類，可分為上身(top)、下身(bottom)、配件(accessories)，例如a T-shirt和襯衫(shirt)可歸類為上身(top)的衣物；長褲(pants)、牛仔褲(jeans)可歸類為下身(bottom)的衣物；太陽眼鏡(sunglasses)、項鍊(a necklace)、耳環(earrings)、皮帶(a belt)、帽子(a cap)、袋子( a bag)以及鞋子(shoes)等則屬於配件。此外，影片中也說明夾克外套(jacket)以及洋裝(dresses)分別屬於Outerwear以及Dresses。最後，透過練習題讓學生將衣物歸類到正確的分類。

本影片所學為世界各國的上學、放學時間，影片介紹來不同地區人的上放學時間以及休閒娛樂時間，例如來自德國 (Germany)的Emilia早上八點(8 o'clock)上學(goes to school)，下午兩點(2 o'clock)放學(goes home)後參加運動社團(goes to sport clubs)，而且她最喜歡的是籃球。Jiro來自日本(Japan)，早上九點(9 o'clock)上學，下午三點(3 o'clock)放學。Jiro喜歡閱讀(read)，因此他每天下午3:30時會前往圖書館(go to the library)。來自美國(USA)的Emma早上8:30分上學，下午3點(at 3)放學，Emma喜歡烹飪(cook)。Oliver來自澳洲(Australia)，每天早上9點(9 o'clock)上學，下午15:30分放學，Oliver的興趣是畫圖(draw)。最後介紹的是來自臺灣(Taiwan)的Jay早上7:30上學，下午4點放學，Jay喜歡打棒球而且每天都會練習棒球。

本影片所學為世界奇景，影片介紹義大利的羅馬競技場，並說明其用途。羅馬競技場有超過五萬座位，人們在此觀賞鬥劍比賽，過去人們可以免費入場觀看鬥劍比賽，通常鬥劍為人們互相搏鬥，有時則是與動物(老虎、獅子、大象)搏鬥，動物在比賽開始前被關在競技場地下室。最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為世界各地的食物，影片介紹各地不同的美食，例如：珍珠奶茶(bubble milk tea)來自臺灣、披薩(pizza)來自義大利、咖哩(curry)來自印度、可頌(croissant)來自法國、漢堡(hamburger)來自美國、壽司(sushi)來自日本，最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為各國數字的意義，不同國家的數字都有好或不好的意義，例如：因為4和中文的「死」的讀音相近，所以在臺灣和中國所使用的車牌、壓歲錢金額、特定建築物樓層都不會有數字4，但數字6和8在臺灣與中國都被視為是幸運數字。然而在美國、英國、加拿大等西方國家，人們不喜歡數字666與13，因為在基督教文化中，666是devil numbers，而若遇到星期五是13號的話，人們會覺得那天是不幸的一天，與臺灣相同，西方國家的電梯通常不會有13層樓，而西方國家的幸運數字為7。最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為喬遷禮物(Housewarming gifts)的相關文化，透過Chen family搬新家，邀請親朋好友參加喬遷宴的情境，介紹不同國家的喬遷文化。在臺灣，多數人會以紅包(red envelopes)作為禮物，然而在日本與南韓祝賀他人時是使用白包(white envelopes)。在南韓會用toilet paper當作禮物，滾筒式的紙巾代表的是源源不絕的好運與財富(nonstop good luck and money)；在日本，他們會送食物、毛巾、日用品給鄰居作為"挨拶"(greeting)，。在日本的傳統中，為了讓收禮的鄰居知道送禮人是誰，人們會在禮物上寫下自己的姓氏。最後利用練習題幫助學生熟悉所學內容。