本影片所學為食物的分類-Fruits, Food and Drinks ，例如香蕉(bananas)、葡萄(grapes)被歸類為fruits, 三明治(a sanwich)、漢堡(a hamburger)被歸類為food, 蘋果汁(apple juice)、汽水(soda)、咖啡(coffee)、水(water)被歸類為drinks，而牛奶因為具有豐富的營養素(Nutrients)，因此被歸類為liquid 。影片的最後，透過練習題讓學生根據人物想品嘗的食物選出對應的店名，例如速食店(Fast Food restaurant)、飲料店(Drink shop)、水果店(Fruit shop)。

本影片為A Deliver Person's Day，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。James是一名送貨員，每天都運送包裹給人們。當他準備運送下一件包裹時，卻開始颳風下雨，James忘記帶雨衣出門，而雨勢也越來越大，學生將四個圖片依照James前後遇到的事情進行排序： First, he rides the scooter, and he gets wet. Next, a car splashes the puddles on the road. James is wet and dirty. After that, a dog chases James, and the dog bites James. He is wet, dirty and gets hurt.、Finally, James arrives and delivers the package. 最後利用練習題幫助學生熟悉故事內容。

本影片為It's Painting Time!，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。Aunt Melissa給Tina一張大畫布，Tina邀請Daniel和Jess一起畫畫，學生須將三個圖片依照繪畫順序進行排序： Get painting tools, start to paint, finish painting. 而繪畫用具包括：paints, a palate, a water basket, paint brushes, pencils and aprons.。接下來，學生須將三個圖片依照繪畫順序進行排序：First, they make an outline. Next, they paint and paint and paint. Finally, they finish the painting.之後他們開始整理用具和環境，過了一段時間後，每個人都完成了，大家都很享受一起畫畫的時光。接著幫助學生複習故事順序： First, Aunt Melissa gives Tina a big canvas. Next, Tina asks Jess and Daniel to paint together. Then, they finish the painting. Finally, they put away paiting tools and clean up the room.

本影片為The Hungry Pets，讓學生根據故事情節的發展排列出正確的順序，並利用練習題幫助學生熟悉故事內容。The Wu family很喜歡寵物，他們養了一隻狗、一隻貓跟一隻魚，媽媽準備出門，而寵物們則和Emma一起待在家。媽媽特別叮嚀EmmＡ:別忘記餵貓咪和小狗!但當媽媽回到家時，她發現有些不對勁，Emma的臉上有一些餅乾屑屑，小狗頭上有一片包裝紙，而貓咪則是全身溼答答的。沙發和桌子上有一餅乾屑屑，而魚不見了，學生須將四個圖片依照活動順序進行排序： Emma ate some cookies. She forgot to feed the dog and the cat.、After eating the cookies, Emma threw the cookie wraps in the trash can.、The dog dug the trash can and lickes the cookie wrap.、The cat put its paw in the fish tank. It ate the fish!

本影片所學為根據資訊推論出場所(Places) 的正確名稱。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。接下來讓學生練習透過已知的訊息來進行推論，例如藉由These people cathch bad guys.等資訊來推論出題目所述的場所為警察局(police station)，以及題目中的關鍵字a shopping bag, use a cart及buy some milk, eggs and tissues推測正確的地點為超市(supermarket)。還有藉由關鍵字ride a bike, play on the slide, jump rope等關鍵字推測正確的地點為公園(park)。影片最後，透過練習題讓學生推論出正確的地點名稱。

本影片所學為根據資訊推論出人物的情緒/感受(Feelings)以及產生的原因。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。此外，也介紹常見的情緒包含開心(happy)、難過(sad)、生氣(angry)、興奮(excited)、害怕(scared)、生病(sick)、感到抱歉的(sorry)以及疲倦的(tired)。接下來藉由不同的情境讓學生練習透過已知的訊息來進行推論，例如從Vivian昨天熬夜讀書的情景可推論她感到疲倦的(tired)；從三個選項中可推論Mr. Huang感到興奮(excited)的原因是因為他中了樂透(He wins a lottery.)。影片最後，透過練習題讓學生推論出正確的情緒/感受(Feelings)以及原因。

本影片所學為衣服種類，可分為上身(top)、下身(bottom)、配件(accessories)，例如a T-shirt和襯衫(shirt)可歸類為上身(top)的衣物；長褲(pants)、牛仔褲(jeans)可歸類為下身(bottom)的衣物；太陽眼鏡(sunglasses)、項鍊(a necklace)、耳環(earrings)、皮帶(a belt)、帽子(a cap)、袋子( a bag)以及鞋子(shoes)等則屬於配件。此外，影片中也說明夾克外套(jacket)以及洋裝(dresses)分別屬於Outerwear以及Dresses。最後，透過練習題讓學生將衣物歸類到正確的分類。

本影片所學為根據頭髮的顏色(Hair color)、頭髮的長度(Hair length)以及配件(Accessories)等資訊，推斷出正確的人物。首先，介紹推論(Make Inferences)代表的意思為根據所見的事情(Things we see)以及所知道的事實中(Facts we know)找出答案。接下來，再藉由不同的情景以及文字敘述，讓學生從三張圖中推論出正確的人物圖片，例如Chole has brown hair. She wears hair pins. Who is Chloe?，正確答案為中間有一頭棕色頭髮且帶髮夾的女孩。影片中有關人物外型及配件的描述包含：blonde hair, short hair, blue eyes, black hair, red hair, earrings, glasses, necklace。

本影片所學為寵物(Pets)及野生動物(Wild Animals)相關字詞的分類。首先，分別介紹寵物以及野生動物的定義及生活場景。寵物為在家中所飼養的動物(The animals we keep at home.)，人們會負責照顧及餵食寵物；野生動物則是生活在大自然中的動物(The animals live in the nature.)，像是居住在山中、叢林裡、沙漠及海洋中，野生動物有各自的生活方式並能自行獵捕食物。常見的寵物包含貓(cats)、狗(dogs)、魚(fish)、倉鼠(hamsters)、烏龜(turtles)以及蛇(snakes)。接下來，透過不同的動物圖片像是老虎(a tiger)、金魚(a golden fish)、鯊魚(a shark)、兔子 (a rabbit)、大象( an elephant)，讓學生練習歸類。最後，透過練習題讓學生將動物歸類到正確的分類。

本影片所學為學習用品(School Supplies)及玩具(toys)的分類。首先，分別介紹學習用品以及玩具的定義。學習用品為學生用來學習的物品(Things a student use for learning.)；而玩具則為小朋友拿來玩耍的物品(Things for children to play with.)，例如鉛筆(pencil)可以用來寫字(write)，因此屬於學習用品；娃娃則是屬於玩具。影片中透過不同物品的圖片讓練習歸類學習用品及玩具，並介紹常見的玩具包含：球(ball)、風箏(kite)、溜溜球(yo-yo)、玩具恐龍(toy dinosaur)、拼圖(puzzles)以及泰迪熊(A teddy bear)；常見的學習用品則有書(books)、膠水(a glue)、橡皮擦(an eraser)、馬克筆(markers)以及鉛筆盒(pencil box)。影片的最後，透過練習題讓學生將物品歸類到正確的分類。