本影片所學句型為問句How can we get there?及回應句We can get there on foot/ by_____(交通工具).。以男孩詢問前往該地點的交通方式，讓學生學習句型。影片後段提供句子重組題及選擇題，協助學生複習所學內容。主題單字： bike, scooter, MRT, ship, airplane。

本影片所學單字為自然景觀，以臺灣的自然景觀為例，讓學生學習相關的單字如island, sea, mountain, river, lake, beach。使用的例句有Taiwan is a beautiful island located in East Asia.／Taiwan is surrounded by seas.／Mt. Jade is the highest mountain in Taiwan.／Zhuoshui River is the longest river in Taiwan.／Sun Moon Lake is the biggest lake in Taiwan.／Kenting Beach is the most beautiful beaches in Taiwan.。

本影片所學單字為百位數、千位數。先介紹百位及千位數字及金額的說法，如：a hundred, two hundreds, five hundreds, a thousand, two thousand dollars，再以人物、動物或建築的高度為例子讓學生練習。

本影片所學為疑問句What do you do after school?和What does he/she do after school?，以及回應句 I _______(休閒活動) after school.、He／She ______ (休閒活動) after school. 。透過老師詢問學生圖片中人物所從事的休閒活動，學習句型。影片中透過選擇題，選出正確的圖片或回應句，協助學生複習所學內容。主題單字： ride a bike, surf the Internet, watch TV, listen to music, play basketball, play football。

本影片所學句型與日常生活有關。藉由對話學習句型Did you _____?及回應句Yes, I did.／No, I didn't.。再透過表格，練習此句型。影片中使用的單字包含：cooked dinner, cleaned the table, washed dishes, did homework, walked the dog, did the laundry。

本影片所學為校園不同教室的名稱及標誌。影片中先透過提示讓學生推測出正確的教室名稱，例如音樂教室(music classroom)、美勞教室(art and crafts classroom)、電腦教室(computer classroom)等。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習所學的教室名稱及標誌。最後，利用練習題檢視學生的理解程度。

本影片所學為校園內場所的標誌及名稱，透過主角Kevin尋找遺失的足球的情境，學習地下室(basement)、停車場(parking lot)、屋頂(rooftop)等場所標誌和名稱。此外影片中也補充禁止進入(No entry)的標誌。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習。最後，利用練習題檢視學生對的理解程度。

本影片所學教室用語為What does this mean?。以學生詢問老師機場內標誌代表的意涵為例子，學習此用語使用時機。影片中提及的標誌包含：toilet, café, phone。

本影片所學句型與休閒生活及日常生活有關。先說明last night的意思為yesterday night再以學習單上同學的回應，學習句型What did you do last night?及回應句I _____ last night.。最後透過圖片，讓學生選出正確的回應句。影片中使用的單字包含：cooked dinner, cleaned the table, washed dishes, watched TV, played a game。

本影片所講述的故事為A Sick Day，Tina因為頭痛(headache)和肚子痛(stomachache)，媽媽因此讓她在家休息，然而Tina在家裡並沒有休息反而是用平板玩遊戲。影片最後，透過練習題檢視學生對故事內容的理解程度。