以地方文化導向（Place-Based Learning），培養學生介紹自己家鄉的英文溝通力，並結合國際教育，發展學生文化認同與跨文化溝通能力。

以學生生活經驗為出發點，透過與在地文化—斗六夜市小吃—結合的英語教學設計，提升學生語言學習的真實感與參與度。活動中融合多種數位工具（如Padlet、Canva Live、Wordwall），促進學生在「聽說讀寫」各方面的語言運用，同時透過互動遊戲與創作任務，激發學生學習動機與合作能力。

本課程以推動國際教育為主軸，結合教育部締結姊妹校計畫與台大國際學伴計畫，帶領高年級學生認識家鄉斗六並學習以英語進行簡單介紹。課程從繪本《Teacher David in Douliu》出發，搭配實地踏查與地方文化探索，引導學生培養對在地文化的認同與表達能力。學生在活動中逐步建立簡單的英語句型與簡報製作(Canva)技巧，並能將學習成果透過線上語音、影片等方式與外籍學伴分享，強化英語作為國際溝通工具的應用。課程也適度融入數位工具與AI應用，如：● Curipod 協助學生圖文創作與表達。● Padlet 作為線上語音作業、生成AI繪圖平台，方便學生練習口說與回饋。整體課程以任務導向為核心，讓學生在做中學，學中表達，並逐步成為能向世界介紹家鄉的「斗六小小外交官」。

本影片所學單字為房間名稱，先介紹家中的房間名稱再透過例句讓學生了解各個房間的功能。學生所學單字：balcony, study, garage, garden, basement, yard。影片中所使用的例句：I read books in the study.／I enjoy the cool at the balcony.／I store the stuff in the basement.／I park my car in the garage.／ I plant some flowers in the garden.／I play with my friends in the yard.。

本影片所學為衣物(複數)及金額相關的句型。先複習數字100到500的單字，再學習衣物的相關單字如：shorts, jeans, pants, socks, glasses, sneakers, shoes。隨後，透過Jack與Jill想要購買的衣物帶出問句How much are the ＿衣物＿?，用以表示詢問價格，回應句They're ＿金額＿.。例句： How much are the pants?／They are NT$500.。

本影片所學為髮型相關的句型。先透過圖片帶出句型Do you have ＿髮型＿?，再透過對話猜測圖片中正確的人物並學習問句Does he／she have ＿髮型＿?，以及回應句Yes, he／she does.和No, he／she doesn't. He／She has ＿髮型＿.。例句：Do you have long hair?／Do you have curly hair?／Does he have short hair?／Does she have a ponytail?／No, she doesn't. She has pigtails.

本影片所學單字為國家。透過拜訪來自不同國家朋友，讓學生認識各國的英文名稱、國旗及著名景點。影片中提及的句子有Where are you from? I'm from ___.。學生學習的單字包含Taiwan, Australia, Egypt, the UK, the USA，影片中介紹的景點則有Mt. Fuji, Sydney Opera House, Egypt Sphinx, Big Ben, Statue of Liberty。

本影片所學為病症相關的句型，藉由醫生與病患間的對話，學習問句Do you have a ＿病症＿?和Does he／she has a ＿病症＿? 以及回應句Yes, I do.／No, I don't.／Yes, he (she) does.／No, he (she) doesn't.。影片中使用的單字包含： sore throat, runny nose, cough, fever, headache, stomachache , toothache, hurt, toe。

本影片所學單字為百位數、千位數及衣物。以購買衣服為情境，搭配問句How much is／are the ＿衣物＿?及回應句It's／They're ＿數字＿ dollars.，讓學生學習百位及千位數字的說法及複習衣物相關字詞。學生所學單字：four hundred dollars, six hundred dollars, eight hundred and fifty dollars, two hundred and fifty dollars, nine hundred and ninety dollars, three thousand and ninety dollars, two thousand-seven hundred and eighty-one dollars, one hundred, one thousand, two hundred, three thousand, two hundred and fifty-one, three thousand two hundred and fifty-one, nine thousand nine hundred and ninety-nine。影片中提及的衣物單字：T-shirt, pants, jacket, cap, shoes。

本影片所學為食物相關的句型。先透過圖片介紹單字，再利用動畫說明句型代表的意涵並帶出問句Would you like some food?，以及回應句Yes, please.／I would like some ＿食物＿.／No, thank you. 。影片中使用的單字包含：noodles, hamburgers, bread, sandwiches, soup, dumplings, fried rice, ice cream, fruits, salad, cake, juice, coffee, soda, lemonade。