本影片所學日常生活對話與日常生活有關。以家中掃除為主題，藉由Jess與Emily間的對話，學習相關單字(如pick up my stuff, clear the table, throw the trash in to trashcan, take out the trash, sweep the floor, mop the floor)及句子(Put the things away after use them.)。

本影片所講述的故事為I Can’t Find My Smartphone。以Cindy找尋手機為主題，透過動畫了解故事發生的情節，並學習家中房間的名稱，如：living room, dressing room, study。使用的句子包含：Not here.／Where did I put my phone?。

本影片所學日常生活對話與逛夜市有關。透過Lena與Owen的對話，學習相關單字，如夜市裡所販賣的食物：oyster omelet, stink tofu, milk with frog eggs及遊戲：ring toss, balloon dots, ping ball。

本影片所學日常生活對話與地點相關。以Tina詢問Jess昨天去哪裡為例，學習單字(地點：park, cinema, bookstore, home；休閒活動：walk the dog, play basketball)和句型(如：Where were you yesterday?／I was at the bookstore.)

本影片所講述的故事為Dinosaurs。影片中說明藉由化石可了解恐龍的生活習性和能力。如：肉食性、草食性及雜食性恐龍可透過牙齒的尖銳程度判斷。此外，也可從翅膀和鰭得知恐龍能飛行或游泳。

本影片所學為髮型相關的句型。先透過圖片介紹常見的髮型，再藉由簡短對話帶出問句What does he／she look like?，以及回應句He／She has ＿髮型＿.。影片中使用的單字包含：long hair, short hair, curly hair, ponytail, pigtails, a crew cut。

本影片所學單字為食物，先透過圖片介紹常見的食材，如tofu, oysters, beef, pork, chicken, fish，再列舉不同的料理讓學生猜測當中所使用的食材。影片中所舉例的料理包含oyster omelet, stinky tofu, sushi, beef noodle soup, beef burger, chicken cutlet, stewed pork rice，使用的問句有Is it made with＿食材１＿ or＿食材２＿?；回應句則有＿料理＿ is made with＿食材＿.

本影片所學單字為病症，藉由圖片和句型I/ We have a _病症_.介紹家庭成員罹患的疾病和原因，讓學生認識及學習相關的字詞。學生所學單字：cold, runny nose, toothache, stomachache, headache, sore throat。

本影片所學單字為地點，透過社區地圖找出人物進行活動的地方，並藉由圖示學習地點與場所的正確名稱。學生所學單字：movie theater, bakery, mall, supermarket, museum, bookstore, amusement park。影片中使用的例句：My grandpa and I go to see the movie in the morning.／Can you find the bakery? ／After buying the cake, my grandma goes to the mall. ／My mom goes to the supermarket to prepare the food and drinks.／My dad and I go to the museum in the afternoon. ／At night, our family go to the amusement park to see the fireworks. 。

本影片所學為日常生活用語I could eat a horse，透過女孩們在餐廳間的情境對話學習此用語使用時機。動畫中呈現的場景為女孩肚子餓在速食店及早午餐店裡點了許多東西。影片中使用與食物相關單字：beef burger, chicken nuggets, salad, a piece of cake, hot chocolate, pancake, spaghetti, some ice cream, orange juice。