本影片所學句型為I _______(五官感受) with my eyes/nose/skin/tongue/ ears。透過動畫及圖片練習句型並學習描述五官的感受，例如I smell with my nose.The coffee smells great.。影片後段提供圖片與敘述配合題及填空題，協助學生複習所學內容。主題單字： see, smell, feel, taste, hear。

本影片所學單字為球類運動。透過運動會(sports day)上學生參加的運動項目，學習badminton, dodgeball, baseball, football, table tennis, basketball等字詞及相關知識，例如足球在美式英語中被稱為soccer，在英式英語中則是被稱為football。影片的最後透過圖片，讓學生選出正確的運動名稱。

本影片所學為校園內運動場所(Place to Exercise)的名稱及標誌。透過動畫及圖片讓學生認識籃球場(basketball court)、體育館(gym)、跑道(running track)等場所的名稱及標誌。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習所學的運動場所。最後，利用練習題檢視學生對的理解程度。

本影片所學句型與時間及休閒活動相關，透過男孩一週的休閒活動的安排，練習句型 Did you _休閒活動_ last Friday?及Yes, I did.／No, I didn't. I _休閒活動_ last Friday.。此外，影片中也補充句型Did he _休閒活動_ in the morning?及Yes, he did.／No, he didn't. He _休閒活動_in the moring。使用的單字包含：cooked dinner, played football, listened to music, cleaned the room, played the violin, watched TV, surfed the Internet, played the piano, rode a bike, visited a friend。

本影片所學單字為食物，透過在超市購物的情景及搭配句型This is _____.學習相關單字，如beef, chicken, pork, fish, oyster, tofu。此外，影片中也列舉臺灣的料理並讓學生找出當中所使用的食材，包含：beef noodles, chicken fillet, stewed pork rice, fish ball soup, oyster omelet, stinky tofu。

本影片所學句型與休閒生活及日常生活有關。先說明last night的意思為yesterday night再以學習單上同學的回應，學習句型What did you do last night?及回應句I _____ last night.。最後透過圖片，讓學生選出正確的回應句。影片中使用的單字包含：cooked dinner, cleaned the table, washed dishes, watched TV, played a game。

本影片所學單字為日常生活。透過動畫及圖片介紹影片主角George 及Mary 一天的生活作息和維持身體健康的秘訣，讓學生學習相關字詞，如：brush my teeth, wash my face, go to school, go home, take a bath, take a shower, wash my hands等。影片的最後透過句型What does she/he do every day?，讓學生選出正確的字詞或句子。

本影片所學單字為方位，先介紹臺灣的地理位置是位於亞洲的東方，並利用羅盤學習四個方位(North, East, South, West)的英文名稱。影片的最後透過臺灣地圖，讓學生回答出臺灣各縣市所在的方位，例如花蓮縣位於臺灣的東邊(east)，新北市位於北邊(north)以及屏東縣位於南邊(south)。

本影片所學句型與髮型有關。藉由對話找出圖片中正確的人物，並學習問句 Does he／she have __髮型_?及回應句Yes, he／she does.和No, he／she doesn't.。最後透過圖片，讓學生練習選出正確的回應句。影片中使用的單字包含：short hair, ponytail, long hair, curly hair, pigtails。

本影片所學為冷氣機上常見的標示，例如開(turn on)、關(turn off)以及補充相關單字和縮寫，例如冷氣的全名為An air conditioner，縮寫為AC，攝氏溫度的英文則是(degree Celsius)。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習。最後，利用練習題檢視學生對的理解程度。