本影片所學為短劇No Pain, No Gain，內容為毛毛蟲(caterpillar)努力地想要破繭成為蝴蝶(butterfly)，但小男孩覺得毛毛蟲太累(tired)了，想要用剪刀幫助毛毛蟲把繭(cocoon)剪開，毛毛蟲必須要自己破繭，所以拒絕了小男孩的幫助，並且告訴他要有努力才會有收穫(No pain, no gain)。影片最後利用練習題檢視學生對短劇的理解程度。

本影片所學為短劇Cats Go for a Walk，內容為貓(cat)媽媽帶著小貓(kitten)到公園散步，不幸遇到大狗(dog)想要吃掉牠們，貓媽媽為了保護小孩，就先讓牠們躲在石頭後面，突然間，大狗聽見了Woof! woof! woof!狗叫聲，嚇得趕緊跑走了，原來是路過的小女孩嚇跑了大狗並解救了小貓一家。影片最後利用練習題檢視學生對短劇的理解程度。

本影片所介紹的英語學習素材為Butterfly Life Cycle，介紹蝴蝶的生長過程: 從卵(egg)→毛毛蟲(caterpillar)→蛹(chrysalis/pupa)→蝴蝶(butterfly)以及毛毛蟲喜愛的食物。影片中使用的例句包含：Some tiny little eggs lay on a tree leaf.／A young caterpillar pops out of an egg.／The young caterpillar loves to eat leaves.／The young caterpillar sheds (蛻皮).／The caterpillar is big enough to form a pupa.／A pupa hangs at a twig and it doesn’t move.。

本影片所介紹的英語學習素材為Post on Facebook，學習如何撰寫貼文並認識在Facebook中各個按鈕的功能如：Photo／video, Feeling／activity, Tag Friends, Check in, Post，並個別解說它們代表的意涵及操作方式，例如Photo／video的功能為可以分享照片或是影片給好友。點擊Feeling則可以表達我們的感受，像是happy, sad, excited, crazy等。Tag Friends的功能為標註好友(Who was with you?)；Check in 可以標記造訪的地點(Where you were.)；以及可以在欄框中寫下與朋友共度快樂的暑假等文字或是敘述。

本影片所介紹的英語學習素材為海報(Posters)，讓學生學習閱讀海報上的資訊。影片中先介紹海報上3個與W (The 3Ws)有關的資訊分別為What, Where以及When，What對應的內容為主題 (Theme)；Where對應的資訊為地點(Place)以及When對應的資訊為日期(Date)和時間(Time)，並透過不同的海報讓學生閱讀並找出What, Where以及When的資訊。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所介紹的英語學習素材為閱讀Play Dough的製作材料與流程。影片中首先介紹Play Dough所需的材料及份量有1 cup flour, 1/2 cup salt, 1/2 cup warm water。再透過動畫呈現製作的流程: First, put 1 cup of flour in a bowl. Second, mix it with a half cup of salt. Third, stir in a half cup of water. Fourth, mix well and neat the mixture with hands. Last, add some food coloring to the dough.。此外，也提及在製作時如果Play Dough太乾時(too dry)可加入水(water)，反之若太濕時(too wet)則可加入麵粉(flour)。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學為Life Cycle，藉由爺爺(Grandpa)及Lily種花的情景讓學生認識植物生長階段(seed-sprout-seedling-plant)，以及能排列出栽種及植物生長的正確順序(sequence) ：First, they plant the flower seeds.→ The flower seeds sprout.→The sprouts grow into seedlings.→ The seedlings now grow into plants.→ Finally, the plants bloom.。

本影片所學為Making Inferences (3)，讓學生能利用句子學會表達推測。影片中舉出在推論的中可使用的例句（I see..／I know...／So I guess...），並示範如何運用例句描述圖片並進行推測。

本影片所學為Food Around the World，介紹來自世界各地知名的美食，例如臺灣的美食有臭豆腐、蚵仔煎、牛肉麵、滷肉飯以及珍珠奶茶等。韓國有泡菜、辣炒年糕(Ttekbokki)等知名美食，人們會將泡菜放入火鍋或是直接搭配白飯享用泡菜。壽司(Sushi)為日本當地最受歡迎的美食，是由白飯、海苔、蔬菜、蛋等配料製作而成的。握壽司(Nigiri)是由海鮮所製成的，日本人會直接生吃海鮮，而此又被稱為Sashimi。此外，拉麵(Ramen)和味增湯(Miso Soup)也是日本眾所皆知的美食。在越南，人們經常食用河粉(Pho)，河粉的味道有些酸(sour)和鹹(salty)。人們在享用河粉時可以同時品嘗湯頭(soup)或是牛肉(beef)、豬肉(pork)、海鮮(seafood)、檸檬(lemon)等食材。此外，法國麵包(Vietnamese Baguette)也是越南知名的料理之一，當中包含肉(meat)及蔬菜(vegetables)。馬卡龍(Macaron)為法國知名的甜點；義大利知名的美食為披薩(pizza)，大多由番茄(tomatoes)及起士(cheese)所製成的，義大利人不喜歡在披薩上加海鮮及鳳梨。此外，Pasta也是義大利知名的美食之一，Spaghetti,Penne,Farfalle都是屬於pasta的一種。影片中也比較越南以及法國當地的法國麵包，與之不同的是法國人吃法國麵包時不會搭配肉或蔬菜。影片的最後，透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為Picture Sequencing，首先解釋順序(sequence)的意思，並舉例常用來描述順序的字詞(例如：first, next, then, last)。之後以天氣變化、毛毛蟲成長階段為情境，讓學生跟據圖片排列順序。最後，以植物生長過程，讓學生應用所學內容將圖片排列出正確的順序。透過影片中天氣變化的順序為：First, it's cloudy.／Next, it starts to rain.／Then, the rain stops. The sun comes out.／Last, it's a beautiful rainbow!；毛毛蟲成長階段為First, there is an egg.／Next, a caterpillar comes out.／Then, the caterpillar becomes a pupa.／Last, it becomes a beautiful butterfly.。