本影片所學為地點相關的句型 ，透過與Sally之間的對話，學習詢問他人過去時間所在的地點的相關疑問句Was he／she ＿地點＿ ___時間___?以及回應句Yes, he ／she was.和 No, he ／she wasn't.。超過一個人以上的時候則會使用Were they __地點__ ___時間___?以及回應句Yes, they were.和 No, they weren't。影片中使用的地點單字包含：at home, by the lake, at the park, in the kitchen, at the soccer field。時間相關句型包含：yesterday, last night, this morning, after dinning, last Sunday。影片的最後，透過練習題讓學生聆聽題目或選項並根據圖片選出適當的問句與回應句。

本影片所學的教室用語為Copy this into your notebook.，動畫中呈現的情景為老師說出Look here.Copy this into your notebook.等句子，請學生將黑板上的內容抄寫至筆記本。影片中使用的例句包含：They copy the sentence into the notebooks.。學生所學的單字：notebook／copy。

本影片所學為How was the trip?的日常生活會話，透過Vivian與Tina談論暑假旅遊的情境對話讓學生學習休閒活動相關單字及句子。影片中使用的句子及單字包含：You look tanned.／What did you do during the summer vacation?／It was great.／Join a beach clean up.／We swam and join the water activity.／How was the trip?／We visited a temple and some tourist attractions.／We ate a lot of local food.／I like Tainan very much.。

本影片所學的教室用語為It's break time.，動畫中呈現的情景為下課鐘聲響時老師向學生說Let's take a break.，學生以It's break time!作為回應。影片中提及的句子包含：Let's put away the book.／It's break time!／Let's go out and play!／We love break time!。學生所學的單字：break time。

本影片所學為生活作息的日常用語，透過介紹主角一天的生活讓學生學習相關的單字及It's time to ＿生活作息＿句型。影片中所學的句子：It's time to get up!= (Get up now.)／I brush my teeth and wash my face.／It's time to go to school.／At school, I learn and study with my classmates until 4pm.／After dinner, I sometimes play video games or watch TV.／Time to go to bed!。日常生活作息相關單字：get up, brush my teeth, wash my face, go to school, go home, do my homework, have dinner, play video games, watch TV, go to bed。

本影片所學為日常生活用語Seeing is believing.，透過兩個人物的情境對話讓學生了解此用語使用的時機，並說明Seeing is believing.所代表的意涵。動畫中舉例的情景包含Vivian親眼見證Daniel可以跳繩100次以及Emily會自己做冰淇淋。

本影片所學為日常生活用語You're the apple of my eye.，片中介紹此用語代表的意涵及舉例日常生活中運用的情景。例如：對喜歡的人(像是Owen對Lena)或是家人(像是Tina's Dad對Tina及Tina's Mom)等很珍惜及很愛的人說這句話。

本影片所學為日常生活用語Practice Makes Perfect.，透過人物間的情境對話讓學生學習此用語的使用時機。並說明Practice Makes Perfect代表的意思為Learn and do it more times.。動畫中舉例的情景包含Lena鼓勵Jason多練習投籃時以及Mom教Jess如何煎蛋。

本影片所學為季節相關的句型，藉由動畫及四季的圖片，學習描述季節天氣的敘述In __季節__, the weather is __氣候__. It is __氣候___ in ___季節___.。此外，影片中也讓學生學習問句What's your favorite season?表達詢問他人喜愛的季節，以及回應句My favorite season is ＿季節＿。影片中使用的單字包含：spring, summer, fall, winter, warm, hot, cool, cold。

本影片所學的教室用語為How do you pronounce it?，動畫中呈現課堂上老師詢問學生「這個字或詞要怎麼發音呢?」的畫面，讓學生理解此用語的使用情景及時機。影片中的例句：How do you pronounce “c”?／How do you pronounce “h”?