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英語文-國小5-6年級(三)
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地點-Was he/she at home yesterday?-資源代表圖
video 地點-Was he/she at home yesterday?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為地點相關的句型 ,透過與Sally之間的對話,學習詢問他人過去時間所在的地點的相關疑問句Was he/she _地點_ ___時間___?以及回應句Yes, he /she was.和 No, he /she wasn't.。超過一個人以上的時候則會使用Were they __地點__ ___時間___?以及回應句Yes, they were.和 No, they weren't。影片中使用的地點單字包含:at home, by the lake, at the park, in the kitchen, at the soccer field。時間相關句型包含:yesterday, last night, this morning, after dinning, last Sunday。影片的最後,透過練習題讓學生聆聽題目或選項並根據圖片選出適當的問句與回應句。
觀看次數109
修改日期:2026-01-09
國家-Where are you from? I'm from _____ .-資源代表圖
video 國家-Where are you from? I'm from _____ .
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為國家相關的句型,透過知名景點、食物、人物或是國旗的圖片,學習問句Where are you (they) from?/Where is he (she) from?以及回應I am/He is /She is/They are from _國家名稱_.(Taiwan, South Korea, Japan, the UK, the USA) 。例如學生可以根據fish and chips以及 the Big Ben等圖片,推測Prince William來自英國,我們可以透過句子"He is from the UK."來回答。
觀看次數178
修改日期:2026-01-09
日常生活-It's Time to Get Up.-資源代表圖
video 日常生活-It's Time to Get Up.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為生活作息的日常用語,透過介紹主角一天的生活讓學生學習相關的單字及It's time to _生活作息_句型。影片中所學的句子:It's time to get up!= (Get up now.)/I brush my teeth and wash my face./It's time to go to school./At school, I learn and study with my classmates until 4pm./After dinner, I sometimes play video games or watch TV./Time to go to bed!。日常生活作息相關單字:get up, brush my teeth, wash my face, go to school, go home, do my homework, have dinner, play video games, watch TV, go to bed。
觀看次數62
修改日期:2026-01-09
教室用語-One person talks at a time.-資源代表圖
video 教室用語-One person talks at a time.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為One person talks at a time.,透過學生與老師之間的對話了解此用語使用時機。動畫中呈現的情景為上課回答問題時,老師以Stop. Be quiet.One person talks at a time.要求同學一次只能有一位發言,不可以同時發言。
觀看次數70
修改日期:2026-01-09
房間名稱Rooms in the House-資源代表圖
video 房間名稱Rooms in the House
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為Rooms in the House的日常生活會話,透過Jess與不同家庭成員間的對話,複習家中各個空間的名稱(kitchen, living room, bathroom, garage, study, backyard, dinning room)及句型Where are you?/I'm in the _房間名稱_.。補充的句子及單字包含:He's fixing Lily's bike./I'm taking a shower in the bathroom./It's time for dinner./I'll be there in a minute./Do you see Lily?/She's doing her homework in the study/What are you doing?/I'm watering the flower./Bon appetite!
觀看次數284
修改日期:2026-01-09
諺語-Practice Makes Perfect-資源代表圖
video 諺語-Practice Makes Perfect
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為日常生活用語Practice Makes Perfect.,透過人物間的情境對話讓學生學習此用語的使用時機。並說明Practice Makes Perfect代表的意思為Learn and do it more times.。動畫中舉例的情景包含Lena鼓勵Jason多練習投籃時以及Mom教Jess如何煎蛋。
觀看次數141
修改日期:2026-01-09
諺語-Seeing Is Believing.-資源代表圖
video 諺語-Seeing Is Believing.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為日常生活用語Seeing is believing.,透過兩個人物的情境對話讓學生了解此用語使用的時機,並說明Seeing is believing.所代表的意涵。動畫中舉例的情景包含Vivian親眼見證Daniel可以跳繩100次以及Emily會自己做冰淇淋。
觀看次數68
修改日期:2026-01-09
節慶-Planning for Christmas-資源代表圖
video 節慶-Planning for Christmas
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為planning for Christmas的日常生活會話,透過Chloe和朋友Emily間的情境對話讓學生學習聖誕節慶活動相關單字及句子。所學句子及單字包含:I'm going to throw a Christmas party next weekend./There will be a gift-exchange at the party, so everyone has to bring a gift./I need a Christmas tree and some stockings /I also need a Santa costume for the party.。
觀看次數167
修改日期:2026-01-09
教室用語-Copy this into your notebook.-資源代表圖
video 教室用語-Copy this into your notebook.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為Copy this into your notebook.,動畫中呈現的情景為老師說出Look here.Copy this into your notebook.等句子,請學生將黑板上的內容抄寫至筆記本。影片中使用的例句包含:They copy the sentence into the notebooks.。學生所學的單字:notebook/copy。
觀看次數59
修改日期:2026-01-09
教室用語-Let's Tidy up the Classroom-資源代表圖
video 教室用語-Let's Tidy up the Classroom
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為Let's tidy up the classroom.,動畫中呈現的情景為老師發現教室髒亂時,以Put away the_物品_. /Let's put away _物品_.的句型,請學生協助打掃教室。影片中使用的例句包含:Let's put away the books./Let's put away the toys./Let's put away the pens.。學生所學的單字:a (dirty/clean)classroom。
觀看次數59
修改日期:2026-01-09