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英語文-國小5-6年級(三)
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教室用語-How do you say this in English?-資源代表圖
video 教室用語-How do you say this in English?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為How do you say this in English?,透過學生與老師之間的互動情景了解此用語使用時機,並替換不同的字詞反覆練習句子。動畫中呈現的情景為學生詢問老師不會的動物單字,提及的動物單字:bear/monkey/gorilla/wolf/tiger/leopard。
觀看次數44
修改日期:2026-01-09
休閒活動-How was the trip?-資源代表圖
video 休閒活動-How was the trip?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為How was the trip?的日常生活會話,透過Vivian與Tina談論暑假旅遊的情境對話讓學生學習休閒活動相關單字及句子。影片中使用的句子及單字包含:You look tanned./What did you do during the summer vacation?/It was great./Join a beach clean up./We swam and join the water activity./How was the trip?/We visited a temple and some tourist attractions./We ate a lot of local food./I like Tainan very much.。
觀看次數209
修改日期:2026-01-09
教室用語-Copy this into your notebook.-資源代表圖
video 教室用語-Copy this into your notebook.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為Copy this into your notebook.,動畫中呈現的情景為老師說出Look here.Copy this into your notebook.等句子,請學生將黑板上的內容抄寫至筆記本。影片中使用的例句包含:They copy the sentence into the notebooks.。學生所學的單字:notebook/copy。
觀看次數61
修改日期:2026-01-09
日常用語-Watch Out!-資源代表圖
video 日常用語-Watch Out!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為日常生活用語Watch out!,透過朋友之間的情境對話讓學生學習此用語的使用時機,並說明Watch out代表的意思為Be careful!。動畫中呈現的情景包含:過馬路時,Vivian提醒Jess小心,注意車子以及走路時,Chloe提醒Lena不要使用手機。
觀看次數180
修改日期:2026-01-09
諺語-All Roads Lead to Rome.-資源代表圖
video 諺語-All Roads Lead to Rome.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為日常用語All roads lead to Rome,片中介紹此用語代表的意涵及舉例日常生活中運用的情景。例如:利用不同工具剪紙、運用不同方式算出梯形的面積或是拼圖的步驟等。
觀看次數50
修改日期:2026-01-09
諺語-You're the Apple of My Eye.-資源代表圖
video 諺語-You're the Apple of My Eye.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為日常生活用語You're the apple of my eye.,片中介紹此用語代表的意涵及舉例日常生活中運用的情景。例如:對喜歡的人(像是Owen對Lena)或是家人(像是Tina's Dad對Tina及Tina's Mom)等很珍惜及很愛的人說這句話。
觀看次數55
修改日期:2026-01-09
教室用語-It's break time!-資源代表圖
video 教室用語-It's break time!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為It's break time.,動畫中呈現的情景為下課鐘聲響時老師向學生說Let's take a break.,學生以It's break time!作為回應。影片中提及的句子包含:Let's put away the book./It's break time!/Let's go out and play!/We love break time!。學生所學的單字:break time。
觀看次數103
修改日期:2026-01-09
節慶-Planning for Christmas-資源代表圖
video 節慶-Planning for Christmas
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為planning for Christmas的日常生活會話,透過Chloe和朋友Emily間的情境對話讓學生學習聖誕節慶活動相關單字及句子。所學句子及單字包含:I'm going to throw a Christmas party next weekend./There will be a gift-exchange at the party, so everyone has to bring a gift./I need a Christmas tree and some stockings /I also need a Santa costume for the party.。
觀看次數177
修改日期:2026-01-09
日常生活-It's Time to Get Up.-資源代表圖
video 日常生活-It's Time to Get Up.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為生活作息的日常用語,透過介紹主角一天的生活讓學生學習相關的單字及It's time to _生活作息_句型。影片中所學的句子:It's time to get up!= (Get up now.)/I brush my teeth and wash my face./It's time to go to school./At school, I learn and study with my classmates until 4pm./After dinner, I sometimes play video games or watch TV./Time to go to bed!。日常生活作息相關單字:get up, brush my teeth, wash my face, go to school, go home, do my homework, have dinner, play video games, watch TV, go to bed。
觀看次數73
修改日期:2026-01-09
地點-Were you at home yesterday?-資源代表圖
video 地點-Were you at home yesterday?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為地點相關的句型,透過與Alan的對話內容學習問句Were you _地點_ ___時間____?) ,表達某人回應句Yes, I was./No, I wasn't. 。影片中與地點有關的單字包含:at home, at the beach, at the library, at school, in the mountains;與時間有關的單字包含:yesterday, last weekend,
觀看次數237
修改日期:2026-01-09