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英語文-國小5-6年級(三)
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教室用語-What Does it Mean?-資源代表圖
video 教室用語-What Does it Mean?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為What does it mean?,透過學生與老師之間的對話了解此用語使用時機,並替換不同的字詞反覆練習句子。動畫中呈現的情景為老師朗讀故事時,學生向老師詢問單字的意思。例句:What does "upset" Mean?/"Upset" means "not happy."/What does "apologize" mean?/"Apologize" means "say sorry."。
觀看次數76
修改日期:2026-01-09
日常用語-Wait a Minute.-資源代表圖
video 日常用語-Wait a Minute.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為日常用語- Wait a Minute.。Wait a Minute.代表的意涵為Please wait for a short time.。影片中以Jess在家中的情景學習用語的使用時機包含當Jess需要一些時間走進廚房、拿紙筆紀錄資訊、應門以及拿水壺等時刻皆可使用「Wait a Minute.」。此外,影片中也介紹透過「Wait a second.」或「Wait a moment.」來表達與Wait a Minute.相同的意思。
觀看次數103
修改日期:2026-01-09
教室用語-It's break time!-資源代表圖
video 教室用語-It's break time!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為It's break time.,動畫中呈現的情景為下課鐘聲響時老師向學生說Let's take a break.,學生以It's break time!作為回應。影片中提及的句子包含:Let's put away the book./It's break time!/Let's go out and play!/We love break time!。學生所學的單字:break time。
觀看次數124
修改日期:2026-01-09
教室用語-How Do You Pronounce It?-資源代表圖
video 教室用語-How Do You Pronounce It?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為How do you pronounce it?,動畫中呈現課堂上老師詢問學生「這個字或詞要怎麼發音呢?」的畫面,讓學生理解此用語的使用情景及時機。影片中的例句:How do you pronounce “c”?/How do you pronounce “h”?
觀看次數46
修改日期:2026-01-09
國家-Where are you from? I'm from _____ .-資源代表圖
video 國家-Where are you from? I'm from _____ .
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為國家相關的句型,透過知名景點、食物、人物或是國旗的圖片,學習問句Where are you (they) from?/Where is he (she) from?以及回應I am/He is /She is/They are from _國家名稱_.(Taiwan, South Korea, Japan, the UK, the USA) 。例如學生可以根據fish and chips以及 the Big Ben等圖片,推測Prince William來自英國,我們可以透過句子"He is from the UK."來回答。
觀看次數219
修改日期:2026-01-09
教室用語-Be Kind to Your Classmates.-資源代表圖
video 教室用語-Be Kind to Your Classmates.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為Be kind to your classmates.,以同學間日常互動情形為例了解此用語使用時機。動畫中利用句型_動作/行為_ is not kind.及It's kind to _動作/行為_ your classmates.來說明哪些行為是對同學不友善或友善的。影片中使用的例句:Teasing your classmates is not kind./It's kind to care for your classmates. /Saying bad words is not kind./It's kind to say nice things to your classmates. /Bullying your classmates is not kind./It's kind to help your classmates. 。學生所學的單字:classmates。
觀看次數64
修改日期:2026-01-09
教室用語-Copy this into your notebook.-資源代表圖
video 教室用語-Copy this into your notebook.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學的教室用語為Copy this into your notebook.,動畫中呈現的情景為老師說出Look here.Copy this into your notebook.等句子,請學生將黑板上的內容抄寫至筆記本。影片中使用的例句包含:They copy the sentence into the notebooks.。學生所學的單字:notebook/copy。
觀看次數78
修改日期:2026-01-09
日常用語-That's a Good Price.-資源代表圖
video 日常用語-That's a Good Price.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為日常用語- That's a Good Price.,以Mr.Chen和Mrs. Chen到特賣會購買家電(home appliance)的情景學習That's a Good Price.的使用時機,例如當冰箱、電視以及洗衣機時有折價或是價格合理時可以說That’s a good price.。影片中提及的家電用品包含冰箱(a refrigerator)、電視機(a TV)、洗衣機(a washing machine)、風扇(a fan)、微波爐(a microwave)以及咖啡機(a coffee machine)。
觀看次數97
修改日期:2026-01-09
休閒活動- What does he/she do in his/her free time?-資源代表圖
video 休閒活動- What does he/she do in his/her free time?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為休閒活動相關的句型,藉由介紹不同人物喜愛的休閒活動,學習問句What does he/she do in his/her free time?以及回應句 He/She _休閒活動_in his/her free time.。影片中使用的單字包含: sing songs, listen to music, play the guitar, play video games, read books。
觀看次數215
修改日期:2026-01-09
地點-Were you at home yesterday?-資源代表圖
video 地點-Were you at home yesterday?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為地點相關的句型,透過與Alan的對話內容學習問句Were you _地點_ ___時間____?) ,表達某人回應句Yes, I was./No, I wasn't. 。影片中與地點有關的單字包含:at home, at the beach, at the library, at school, in the mountains;與時間有關的單字包含:yesterday, last weekend,
觀看次數291
修改日期:2026-01-09