本影片所學對話內容為Famous Drinks in My Country，能了解臺灣、英國及日本當地知名的飲料，以及認識在日本享用抹茶和在英國享用紅茶的方式。先透過字幕及動畫聆聽Ya-Ru和朋友Hank及Maiko之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的飲料包含：Bubble tea, milk tea, juice, hot cocoa, matcha, black tea。

本影片所學短文內容為Daily Routine，了解文章中early bird的意思以及Jess和姐姐Emily生活作息與習慣。先透過圖片介紹相關單字，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。 影片中提及的生活作息包含：wake up, get up, brush my teeth, have breakfast, have lunch, have dinner。

本影片所學短文內容為Seeing a Dentist，了解sweet tooth的意思以及Lena看牙醫的經歷。先透過圖片介紹病症的名稱並說明ache具有hurts的意思，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的病症包含：a runny nose, a sore throat, a fever, a headache, a toothache, a stomachache。

本影片所學對話內容為What Tableware Do You Use?，能認識Lena及Owen享用不同料理時所使用的餐具。先透過字幕及動畫聆聽Lena與Owen之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的餐具包含：spoon, fork, chopsticks, knife；與料理有關的單字：soup, spaghetti, steaks, Chinese dishes。

本影片所學對話內容為Let Me Help You，能了解Let Me Help You的意思以及Emma幫忙家人所做的事情。先透過字幕及動畫聆聽Emma和家人間的對話，再讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。

本影片所學短文內容為Playing Football，了解Jason及Ronaldo喜歡的球類運動以及Jason學習足球的歷程。先透過圖片介紹不同的球類，並說明踢足球在美式英語中為play soccer；而在某些國家中是以play football來稱呼。之後，跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的球類運動包含：play baseball, play basketball, play badminton, play dodgeball, play volleyball, play tennis, play soccer。

本影片所學教室用語為Who got the most points?。以園遊會時，紀錄遊戲中得分並找出各項遊戲得分最多的人為情景，學習此用語使用時機。

本影片所學單字為職業。以訪問學生未來想從事的職業為主題，搭配問句What do you want to be? 及回應句 I want to be______.學習相關單字。學生所學單字包含：farmer, singer, soldier, scientist, police officer, mail carrier。

本影片所學教室用語為Match them up.，以課堂上老師請學生將文字與圖片進行配對為例，讓學生理解此用語使用時機。

本影片所學為遊樂場中的標誌(Playground Signs)。透過動畫及圖片讓學生認識遊樂場中常見的遊樂設施名稱及標誌，包含溜滑梯(slide)、鞦韆(swing)、蹺蹺板(seesaw)。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習所學的遊樂設施名稱及標誌。最後，利用練習題檢視學生的理解程度。