本影片所學句型為問句What animals do you like?及回應句 I like ____ (動物). ,透過男孩與女孩互相詢問喜歡的動物,讓學生反覆閱讀並學習句型。影片後段提供回應句填空及句子重組,協助學生複習所學句型。主題單字:cats, dogs, birds, cows, ducks, horses, monkeys, frogs。
本影片所學為樓層標誌(Floor Signs)及名稱。透過主角Kevin到學校上學的情境介紹1樓(the first floor)、2樓(the second floor)、3樓(the third floor)及樓梯(stairs)的英文名稱。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式,幫助學生複習。最後,利用練習題檢視學生對的理解程度。
本影片所學句型與地點相關。以男孩與女孩之間的對話,練習問句Where were you yesterday?及回應句I was at the __地點__.、Yes, I was./No, I wan't.。最後透過簡短對話選出正確的圖片,讓學生熟悉此句型。影片中使用的單字包含:museum, science museum, theater, mall, train station, restaurant。
本影片所學句型與休閒生活及日常生活有關。先說明last night的意思為yesterday night再以學習單上同學的回應,學習句型What did you do last night?及回應句I _____ last night.。最後透過圖片,讓學生選出正確的回應句。影片中使用的單字包含:cooked dinner, cleaned the table, washed dishes, watched TV, played a game。
本影片所學單字為日常生活。透過動畫及圖片介紹影片主角George 及Mary 一天的生活作息和維持身體健康的秘訣,讓學生學習相關字詞,如:brush my teeth, wash my face, go to school, go home, take a bath, take a shower, wash my hands等。影片的最後透過句型What does she/he do every day?,讓學生選出正確的字詞或句子。
本影片所學為校園內運動場所(Place to Exercise)的名稱及標誌。透過動畫及圖片讓學生認識籃球場(basketball court)、體育館(gym)、跑道(running track)等場所的名稱及標誌。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式,幫助學生複習所學的運動場所。最後,利用練習題檢視學生對的理解程度。