本影片所學為環保相關的標示以及方式，影片中導入綠色思考(Think green.)及綠色行動(Go green.)的概念，讓學生認識保護地球的措施，例如在不使用的時候，關緊水龍頭(Turn off taps when not in use.)、改爬樓梯(Take the stairs)、不使用的時候關閉電燈(Turn off lights when not in use.)、不使用的時候關閉冷氣(Turn off lights when not in use.)等。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習。最後，利用練習題檢視學生對的理解程度。

本影片所學句型與地點相關。以男孩與女孩之間的對話，練習問句Where were you yesterday?及回應句I was at the __地點__.、Yes, I was.／No, I wan't.。最後透過簡短對話選出正確的圖片，讓學生熟悉此句型。影片中使用的單字包含：museum, science museum, theater, mall, train station, restaurant。

本影片所學句型與時間及休閒活動相關，透過男孩一週的休閒活動的安排，練習句型 Did you _休閒活動_ last Friday?及Yes, I did.／No, I didn't. I _休閒活動_ last Friday.。此外，影片中也補充句型Did he _休閒活動_ in the morning?及Yes, he did.／No, he didn't. He _休閒活動_in the moring。使用的單字包含：cooked dinner, played football, listened to music, cleaned the room, played the violin, watched TV, surfed the Internet, played the piano, rode a bike, visited a friend。

本影片所學句型與地點有關。先學習相關單字，再藉由地圖學習問句 Is the __地點A_ across from／next to／behind／in front of／between _地點B_? 及回應句Yes, it is.和No, it's not. It's across from／next to／behind／in front of／between __地點B_ 。最後透過圖片，讓學生練習選出正確的回應句。影片中所學地點包含：library, gym, school, park, hospital, supermarket, museum, bank, police station, home。

本影片所學為疑問句How many _____(食物) do you need?及回應句I need _____ (數量) _____(食物).。以男孩與媽媽在超市內購買漢堡食材的情境，透過男孩詢問媽媽各個食材所需的數量，讓學生學習句型。不可數名詞需藉由some來表達，例如"I need some lettuce."。影片後段提供句子填空題及選擇題，協助學生複習所學內容。主題單字：eggs, lettuce, tomatoes, bacon, onions, buns。

本影片所學為校園內運動場所(Place to Exercise)的名稱及標誌。透過動畫及圖片讓學生認識籃球場(basketball court)、體育館(gym)、跑道(running track)等場所的名稱及標誌。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習所學的運動場所。最後，利用練習題檢視學生對的理解程度。

本影片所學教室用語為Put the pictures in the table.，藉由老師詢問學生鳥類與其他動物的差異，理解此用語使用時機並學習使用表格進行分類。

本影片所學句型與病症相關。先透過圖片學習單字，再練習問句Does he／she have a __病症__?及回應句Yes, he／she does.和No, he／she does. He／She has a __病症__.。最後透過簡短對話選出正確的圖片，讓學生熟悉此句型。影片中使用的單字包含：toothache, headache, fever, runny nose, stomachache, sore throat。

本影片所學單字為基本味覺，先介紹4個人類的基本味覺如sour, sweet, bitter, salty，再藉由句型及圖片進行學習。影片中使用的例句包含：The candy tastes sweet.／The lemon tastes sour.／The medicine tastes bitter. ／The steak tastes salty.。

本影片所學為遊樂場中的標誌(Playground Signs)。透過動畫及圖片讓學生認識遊樂場中常見的遊樂設施名稱及標誌，包含溜滑梯(slide)、鞦韆(swing)、蹺蹺板(seesaw)。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式，幫助學生複習所學的遊樂設施名稱及標誌。最後，利用練習題檢視學生的理解程度。