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英語文-國小5-6年級(三)
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Cool English 情境式對話聽力練習: 國小初級6. Buying Things:In the Stationery Store
教育部
國小3-4年級
本影片提供基本英語日常對話。
點閱數351
下載數0
修改日期:2019-11-27
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Cool English 國小動畫歷險記123. Win the Lottery
教育部
國小3-4年級
本動畫影片提供基本英語對話情境。
點閱數329
下載數0
修改日期:2019-11-27
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Cool English 國小動畫歷險記125. Zombies?
教育部
國小3-4年級
本動畫影片提供基本英語對話情境。
點閱數363
下載數0
修改日期:2019-11-27
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Cool English 國小動畫歷險記-48. Make a Cup of Coffee
教育部
國小3-4年級
本動畫影片提供基本英語對話情境。
點閱數361
下載數0
修改日期:2019-10-23
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Cool English 國小動畫歷險記-43. Lose Weight
教育部
國小3-4年級
本動畫影片提供基本英語對話情境。
點閱數362
下載數0
修改日期:2019-10-23
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你想從事什麼職業?
高雄市政府教育局
國小5-6年級
以圖片來認識各種職業與單字,和老師複誦三次熟悉單字後,便進入句型對話。學會詢問他人職業是甚麼與正確的回應句,並學習詢問同學你未來想當甚麼,當聽到他人詢問自己時,也會知道如何回應。
點閱數389
下載數0
修改日期:2019-12-08
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Cool English 國小動畫歷險記-17. An Accident
教育部
國小3-4年級
本動畫影片提供基本英語對話情境。
點閱數324
下載數0
修改日期:2019-10-23
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常見助動詞-do, did, does, can, could, will, would, shall, should, may, must
高雄市政府教育局
國小3-4年級
能依情境場合使用助動詞(do/did/does/can/could/will/would/ shall / should /may/must)並作適當的對話。
點閱數358
下載數0
修改日期:2019-12-08
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單複數的分類、複數名詞規則及唸法
高雄市政府教育局
國小5-6年級
英文名詞有分單數和複數,如果物體數量只有一個的,就要用單數。物體的數量有二個以上,就要用複數呈現,一般是在名詞後面加s字尾,就變成複數了。名詞有時也會加”es”,變成複數;當名詞字尾是s, ch, sh, o, x時,會加”es”,變成複數;當名詞字尾是子音+”y”時,會去掉”y”加”ies”,變成複數,但也有不規則變化以及單複數同形的情形。最後,介紹字尾的發音方式。
點閱數362
下載數0
修改日期:2019-12-04
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主題單字數字的介紹
高雄市政府教育局
國小5-6年級
1. 能知道數字「0」,「1到100」,「百」以及「千」的念法rn2. 能瞭解數字的基本用法rn
點閱數388
下載數0
修改日期:2019-12-06
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