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英語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,218
標示-Open & Closed, Pull & Push-資源代表圖
video 標示-Open & Closed, Pull & Push
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為生活中常見的標誌,藉由主角Kevin到圖書館的情景,學習營業中(open)、休息中(closed)、拉(pull)、推(push)等常見的標誌。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式,幫助學生複習。最後,利用練習題檢視學生對的理解程度。
觀看次數25
修改日期:2025-12-31
職業與工作-Jobs (farmer, singer, soldier, scientist, police officer, mail carrier)-資源代表圖
video 職業與工作-Jobs (farmer, singer, soldier, scientist, police officer, mail carrier)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學單字為職業。以訪問學生未來想從事的職業為主題,搭配問句What do you want to be? 及回應句 I want to be______.學習相關單字。學生所學單字包含:farmer, singer, soldier, scientist, police officer, mail carrier。
觀看次數17
修改日期:2025-12-31
教室用語-What does this mean?-資源代表圖
video 教室用語-What does this mean?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學教室用語為What does this mean?。以學生詢問老師機場內標誌代表的意涵為例子,學習此用語使用時機。影片中提及的標誌包含:toilet, café, phone。
觀看次數17
修改日期:2025-12-31
休閒活動-What do you do on Sundays?-資源代表圖
video 休閒活動-What do you do on Sundays?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為問句What do you do on Sundays?,以及回應句 I ____(休閒活動) on Sundays.。影片中透過不同的休閒活動圖片或動畫讓學生反覆練習句型。影片後段提供句子重組題及選擇題,協助學生複習所學內容。主題單字: go to English class, go shopping, go fishing, go camping, go mountain climbing, play baseball。
觀看次數12
修改日期:2025-12-31
動物-What do you see in the zoo?-資源代表圖
video 動物-What do you see in the zoo?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學句型為問句What do you see?及回應句 I see a/an _____ (動物)+動作ing.,以參觀動物園為主題,透過Peter詢問好友在動物園中所見動物,讓學生反覆閱讀並學習句型,影片後段提供句子重組題,協助學生複習所學句型。主題單字:monkey, elephant, tiger, bird, dolphin.
觀看次數15
修改日期:2025-12-31
教室用語-What's different?-資源代表圖
video 教室用語-What's different?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學教室用語為What's different?,藉由比較機場及學校內標誌的相異之處,理解此用語使用時機。
觀看次數13
修改日期:2025-12-31
標示-Types of Classrooms-資源代表圖
video 標示-Types of Classrooms
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為校園不同教室的名稱及標誌。影片中先透過提示讓學生推測出正確的教室名稱,例如音樂教室(music classroom)、美勞教室(art and crafts classroom)、電腦教室(computer classroom)等。影片的後段藉由圖片和老師重述的方式,幫助學生複習所學的教室名稱及標誌。最後,利用練習題檢視學生的理解程度。
觀看次數21
修改日期:2025-12-31
食物-Tastes (sour, sweet, bitter, salty)-資源代表圖
video 食物-Tastes (sour, sweet, bitter, salty)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學單字為基本味覺,先介紹4個人類的基本味覺如sour, sweet, bitter, salty,再藉由句型及圖片進行學習。影片中使用的例句包含:The candy tastes sweet./The lemon tastes sour./The medicine tastes bitter. /The steak tastes salty.。
觀看次數14
修改日期:2025-12-31
國家-Where are you from? (Taiwan, Japan, Australia, Egypt, the UK, the USA)-資源代表圖
video 國家-Where are you from? (Taiwan, Japan, Australia, Egypt, the UK, the USA)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學單字為國家,透過主角May拜訪來自不同國家朋友,讓學生認識各國的名稱及國旗,如Taiwan, Australia, Egypt, the UK, the USA。影片中提及的句子有Where are you from? I'm from ___.。
觀看次數14
修改日期:2025-12-31
病症-Does she have a fever?-資源代表圖
video 病症-Does she have a fever?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學句型與病症相關。先透過圖片學習單字,再練習問句Does he/she have a __病症__?及回應句Yes, he/she does.和No, he/she does. He/She has a __病症__.。最後透過簡短對話選出正確的圖片,讓學生熟悉此句型。影片中使用的單字包含:toothache, headache, fever, runny nose, stomachache, sore throat。
觀看次數19
修改日期:2025-12-31