本影片所學為home相關的字詞，home不僅是與家人同住且同時也是感到放鬆和愛的地方，以及能讓我們感受到歸屬感(We feel a sense of belonging.)。影片中透過圖片及動畫學習homerun, homework, hometown, homesick等字詞以及涵義，例如homework的意思為The practice to do at home.；hometown的意思為The place we were born or grow up；homesick的意思則是The feeling of missing home or hometown.。影片的最後，透過練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學為Making Inferences (1)，讓學生能根據圖片觀察到的線索進行猜測。影片中以Dino看完書難過的表情為例，引導學生推測Dino所讀的書。並介紹進行推論的三個步驟：仔細觀察(Look carefully.)、整合線索(Put all clues together.)、進行猜測(Take a guess.)。

本影片所學為Sense of taste，透過Amy與朋友參觀園遊會的情景，學習描述味覺的種類(bitter, sour, sweet, salty)，並藉由練習題讓學生將食物圖片歸類到對應的味覺上。

本影片所學國外節慶習俗為Saint Patrick’s Day，讓學生認識和了解聖派翠克節的由來、象徵以及相關慶祝活動。聖派翠克節是用來紀念Saint Patrick，時間為每年的3/17日。故事的由來為，當Saint Patrick 16歲時被海盜帶到Ireland，而且被當作奴隸。之後，在神的幫助下，Saint Patrick順利脫逃並且回到家鄉後成為了神父，人們為了紀念他便將三月十七日這天訂為聖派翠克節。聖派翠克節的象徵為shamrocks, leprechauns, green，相關慶祝的活動有Parades and Parties，且人們會穿著綠色的衣服(in green)或是穿得像精靈(dress like leprechauns)。影片的最後，透過練習題檢視學生對Saint Patrick's Day的理解程度。

本影片所介紹的英語學習素材為月曆(calendar)，讓學生認識月曆上的資訊，如年份 (year), 月份 (month), 日期(date), 星期(days of week)等，並讓學生練習閱讀月曆並能回答出一週七天的名稱、代表的縮寫以及行程的日期，例如一週的第一天是星期日 (Sunday)，縮寫為SUN，接續分別為Mon、TUE、WED、THU、FRI及SAT。此外，影片中也說明weekday及weekend的差異。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學為與house相關的字詞，透過動畫及圖片介紹housework, housewife, house husband, house call, green house等字詞的意思及相關知識，例如家事(housework)的意思為清理家中環境，包含拖地、收垃圾、擦桌子等。做家事是每一位家中成員的責任不僅僅是家庭主婦(housewife)及家庭主夫(house husband)等角色的工作。溫室(green house)通常是由玻璃所建而成，然而在臺灣溫室通常是由塑膠布(plastic sheets)而建。 house call則是致電給醫生，並請醫生到府看診。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片以Andy在加拿大度過的一年四季為主題，透過動畫認識Andy在不同季節中進行的活動及服裝，並學習季節相關字詞，例如：spring, summer, fall, winter。

本影片所學短劇為Who Is the Biggest，故事中敘述大象(elephant)與鯨魚(whale)都認為自己是世界上最大的(the biggest)動物，大象說自己是陸地上最大的動物，而鯨魚則說自己是海洋中最大的動物。狐狸(Fox)為了知道誰是最大的動物，便想了一個辦法，牠分別請求大象和鯨魚將自己的好友cow拉出泥巴。狐狸打算利用這種方式欺騙牠們，並將繩子同時套在鯨魚和大象身上，藉此得知誰是最大的動物。然而，故事的最後依然無法得知世上最大的動物是誰。影片的最後，透過練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為Catching a Bus，藉由Lena和Chole搭公車前往演唱會的情境，讓學生學習排列出事件發展的正確順序：First, Lena leaves home for the bus stop. Ah! She forgets her cell phone. → Second, she leaves home again. Ah! She forgets her coin purse.→ The bus is leaving.→ Finally, Lena didn't get on the bus.。

本影片所學為National Flags Around the World，比較外觀相似的國旗並了解國旗上圖案所代表的意涵。影片中所舉的例子包含：位於南太平洋上澳洲(Australia)、紐西蘭(New Zealand)以及吐瓦魯(Tuvalu)的國旗都出現英國國旗(Union flag)的圖案是因為英國曾經殖民過這些國家。此外澳洲及紐西蘭國旗上南十字星(Crux)圖案則代表這些國家的所在位置為南半球(Southern Hemisphere)，而吐瓦魯國旗上的9顆星則代表了圍繞在吐瓦魯四周的9座島嶼。北歐國家(Scandinavian Countries)像是挪威(Norway)、芬蘭(Finland) 、瑞典(Sweden)、丹麥(Denmark)、 冰島(Iceland)等地的國旗上都有象徵基督教的北歐十字(Nordic cross)圖案。埃及(Egypt)和西南亞國家如葉門(Yemen)、敘利亞(Syria)和伊拉克(Iraq)的國旗皆由紅白黑三種顏色組成。埃及(Egypt)及葉門(Yemen)國旗上的顏色-紅白黑分別代表的意思為殉道者之血(The Blood of Martyrs)、光明的未來(Bright Future)及過往受迫害黑暗的歷史(Dark Past)；然而對敘利亞(Syria)和伊拉克(Iraq)的國旗而言紅色及黑色的意涵分別為勇敢與勇氣(Braveness and Courage)、讚頌勝利(Celebration of Victory)，綠色則象徵伊斯蘭教(Islam)。土耳其(Turkey)和北非國家如突尼西亞(Tunisia)及阿爾及利亞(Algeria)的國旗都擁有象徵伊斯蘭教的星月(the star and the moon)圖案。